1、2019 年全国硕士研究生招生考试英语考试大纲（英语一）考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。2.词汇考生应能掌握 5500 左右的词汇除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生
2、还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。（二）语言技能1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的 3%） ，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：1）理解主旨要义；2）理解文中的具体信息；3）理解文中的概念性含义；4）进行有关的判断、推理和引申；5）根据上下文推测生词的词义；6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；7）理解作者的意图、观点或态度；8）区分论点和依据。2.写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描
3、述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2）遵循文章的特定文体格式；3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4）根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。考试内容试题分三部分，共 52 题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分 英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共 20 小题，每小题 0.5 分，共 10 分。在一篇 240280 词的文章中留出 20 个空白，要求考生从每题给出的 4 个选项中选出最佳答案，使补全后
4、的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分 阅读理解该部分由 A、B、C 三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。A 节（20 小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的 4 篇（总长度约为 1 600 词）文章的内容，从每题所给出的 4 个选项中选出最佳答案。B 节（5 小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有 3 种备选题型。每次考试从这 3 种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有：1）本部分的内容是一篇总长度为
5、 500600 词的文章，其中有 5 段空白，文章后有 67 段文字。要求考生根据文章内容从这 67 段文字中选择能分别放进文章中 5 个空白处的 5 段。2）在一篇长度为 500600 词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（78 个）重新排序，其中有 23 个段落在文章中的位置已经给出。3）在一篇长度约 500 词的文章前或后有 67 段文字或 67 个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这 67 个选项中选出最恰当的 5 段文字或 5 个标题填入文章的空白处。C 节（ 5 小题） *：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约 400 词的文章，并将其中 5 个画线部分（约 150 词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。第三部分 写作该部分由 A、B 两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共 30 分。A 节：考生根据所给情景写出约 100 词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共 10 分。B 节：考生根据提示信息写出一篇 160200 词的短文（标点符号不计算在内） 。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共 20 分。（三）试卷结构
