1、宏为世纪教育提供 网址： 宏为世纪教育 */ 二级 C 语言上机试题汇编 第 01 套： 给定程序中，函数 fun 的功能是：将形参 n 所指 变量中，各位上为偶数的数去 除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针 n 传回 所指变量。 例如，输入一个数：27638496，新的数：为 739。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结 果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include void fun(unsigned long *n) unsigned
2、long x=0, i; int t; i=1; while(*n) /*found*/ t=*n % _1_; /*found*/ if(t%2!= _2_) x=x+t*i; i=i*10; *n =*n /10; /*found*/ *n=_3_; main() unsigned long n=-1; while(n99999999|n double fun ( int n ) /* 宏为世纪教育 */ double result = 1.0 ; /*found*/ if n = = 0 return 1.0 ; while( n 1 /* len 为串长 ，t 为正负标识 */ lo
3、ng x=0; len=strlen(p); if(p0=-) t=-1; len-; p+; else t=1; /* 以下完成数字字符串转换为一个数字 */ return x*t; main() /* 主函数 */ char s6; long n; printf(“Enter a string:n“) ; gets(s); n = fun(s); printf(“%ldn“,n); /* 宏为世纪教育 */ NONO ( ); NONO ( ) /* 本函数用于打开文件， 输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。*/ FILE *fp, *wf ; int i ; char s20 ;
4、long n ; fp = fopen(“c:testin.dat“,“r“) ; wf = fopen(“c:testout.dat“,“w“) ; for(i = 0 ; i #include long fun ( char *p) /* 以下代码仅供参考 */ int i, len, t; /* len 为串长 ，t 为正负标识 */ long x=0; len=strlen(p); if(p0=-) t=-1; len-; p+; else t=1; /* 以下完成数字字符串转换为一个数字 */ while(*p) x = x*10-48+(*p+); return x*t; main
5、() /* 主函数 */ char s6; long n; printf(“Enter a string:n“) ; gets(s); n = fun(s); printf(“%ldn“,n); NONO ( ); NONO ( ) /* 本函数用于打开文件， 输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。*/ /* 宏为世纪教育 */ FILE *fp, *wf ; int i ; char s20 ; long n ; fp = fopen(“c:testin.dat“,“r“) ; wf = fopen(“c:testout.dat“,“w“) ; for(i = 0 ; i void fu
6、n(char *s, int a, double f) /*found*/ _1_ fp;char ch; 阿fp = fopen(“file1.txt“, “w“); fprintf(fp, “%s %d %fn“, s, a, f); fclose(fp); fp = fopen(“file1.txt“, “r“); printf(“nThe result :nn“); ch = fgetc(fp); /*found*/ while (!feof(_2_) /*found*/ putchar(_3_); ch = fgetc(fp); putchar(n); fclose(fp); mai
7、n() char a10=“Hello!“; int b=12345; double c= 98.76; fun(a,b,c); /* 宏为世纪教育 */ 解题思路： 本题是考察先把给定的数据写入到文本文件中，再从该文件读出并显示在屏幕上。 第一处：定义文本文件类型变量，所以应填：FILE *。 第二处：判断文件是否结束，所以应填：fp。 第三处：显示读出的字符，所以应填：ch。 * 给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功能是: 依次取出字符串中所有数字字符, 形 成新的字符串, 并取代原字符串。 请改正函数 fun 中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动 ma
8、in 函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构! 给定源程序： #include void fun(char *s) int i,j; for(i=0,j=0; si!=0; i+) if(si=0 for(i=0; i #define N 5 typedef struct student long sno; char name10; float score3; STU; void fun(char *filename, STU n) FILE *fp; /*found*/ fp = fopen(_1_, “rb+“); /*found*/ fseek(_2_, -1L*sizeof(S
9、TU), SEEK_END); /*found*/ fwrite( fclose(fp); main() STU tN= 10001,“MaChao“, 91, 92, 77, 10002,“CaoKai“, 75, 60, 88, 10003,“LiSi“, 85, 70, 78, 10004,“FangFang“, 90, 82, 87, 10005,“ZhangSan“, 95, 80, 88; STU n=10006,“ZhaoSi“, 55, 70, 68, ssN; int i,j; FILE *fp; fp = fopen(“student.dat“, “wb“); fwrite
10、(t, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); fp = fopen(“student.dat“, “rb“); fread(ss, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); printf(“nThe original data :nn“); for (j=0; j #include typedef struct aa int data; struct aa *next; NODE; NODE *Creatlink(int n, int m) NODE *h=NULL, *p, *s; int i; /*found*/ p=(NODE )mal
11、loc(sizeof(NODE); h=p; p-next=NULL; for(i=1; idata=rand()%m; s-next=p-next; p-next=s; p=p-next; /*found*/ return p; outlink(NODE *h) NODE *p; p=h-next; printf(“nnTHE LIST :nn HEAD “); while(p) printf(“-%d “,p-data); p=p-next; printf(“n“); main() NODE *head; head=Creatlink(8,22); /* 宏为世纪教育 */ outlin
12、k(head); 解题思路： 第一处: 指向刚分配的 结构指针，所以 应改为：p=(NODE *)malloc(sizeof(NODE); 第二处: 在动态分配内存的下一行 语句是，使用临时结构指针变量 h保存 p 指针的初始位置， 最后返回不能使用 p，是因为 p 的位置已经发生了变化，所以应改为返回 h。 * 请编写函数 fun, 函数的功能是:统计一行字符串中单词的个数,作为函数值返 回。一行字符串在主函数中输入, 规定所有单词由小写字母组成,单词之间由若干 个空格隔开, 一行的开始没有空格。 注意：部分源程序在文件 PROG1.C 中。 请勿改动主函数 main 和其它函数中的任何内容
13、 , 仅在函数 fun 的花括号中填入 你编写的若干语句。 给定源程序： #include #include #define N 80 int fun( char *s) main() char lineN; int num=0; printf(“Enter a string :n“); gets(line); num=fun( line ); printf(“The number of word is : %dnn“,num); NONO(); 解题思路： 本题是统计字符串中的单词数。 1. 利用 while 循环语句和指针变量，当字符为空格时，则单词数 k 加1。 2. 循环结束返回 k。
14、 参考答案： int fun( char *s) int k = 1 ; while(*s) if(*s = ) k+ ; s+ ; return k ; 第 04 套： 程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和 3 门课的成绩。所 有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数 fun 的功能是从形参 filename 所指 的文件中读入学生数据，并按照学号从小到大排序后,再用二进制方式把排序后的 学生数据输出到 filename 所指的文件中，覆盖原来的文件内容。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结 果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLAN
15、K1.C 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include #define N 5 typedef struct student long sno; /* 宏为世纪教育 */ char name10; float score3; STU; void fun(char *filename) FILE *fp; int i, j; STU sN, t; /*found*/ fp = fopen(filename, _1_); fread(s, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); for (i=0; i。 第三处：把已排序的结构数据，重新写
16、入文件，所以应填：fwrite。 * 给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功能是: 在字符串的最前端加入 n个*号, 形成 新串, 并且覆盖原串。 注意: 字符串的长度最长允许为 79。 请改正函数 fun 中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动 main 函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构! 给定源程序： #include #include void fun ( char s, int n ) char a80 , *p; int i; /*found*/ s=p; for(i=0; i #define N 50 #define M 11 void
17、fun( int *a, int *b) double rnd() static t=29,c=217,m=1024,r=0; r=(r*t+c)%m; return(double)r/m); main() int ageN, i, dM; for(i=0; i 10) bM - 1+ ; else bj+ ; double rnd() static t=29,c=217,m=1024,r=0; r=(r*t+c)%m; return(double)r/m); 第 05 套： 给定程序中,函数 fun 的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文本 文件中，再用字符串方式从此文本文件中逐个读
18、入，并调用库函数atoi 和 atof 将 字符串转换成相应的整数、浮点数，然后将其显示在屏幕上。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结 果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include #include void fun(char *s, int a, double f) /*found*/ _1_ fp; char str100, str1100, str2100; int a1; double f1; fp = fopen(“file1.txt“, “w“); /* 宏为
19、世纪教育 */ fprintf(fp, “%s %d %fn“, s, a, f); /*found*/ _2_ ; fp = fopen(“file1.txt“, “r“); /*found*/ fscanf(_3_,“%s%s%s“, str, str1, str2); fclose(fp); a1 = atoi(str1); f1 = atof(str2); printf(“nThe result :nn%s %d %fn“, str, a1, f1); main() char a10=“Hello!“; int b=12345; double c= 98.76; fun(a,b,c)
20、; 解题思路： 本题是考察先把给定的数据写入到文本文件中，再从该文件读出并转换成相应的整数、浮点数显示在屏幕上。 第一处：定义文本文件类型变量，所以应填：FILE *。 第二处：关闭刚写入的文件，所以应填：fclose(fp)。 第三处：从文件中读出数据，所以应填：fp。 * 给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功能是: 对 N 名学生的学习成绩,按从高到低的 顺序找出前 m(m10)名学生来, 并将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存 储区中, 此存储区的首地址作为函数值返回。 请改正函数 fun 中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动 main 函数, 不得
21、增行或删行, 也不得更改程序的结构! 给定源程序： #include #include #include #define N 10 typedef struct ss char num10; int s; STU; STU *fun(STU a, int m) STU bN, *t; int i,j,k; /*found*/ t=(STU *)calloc(sizeof(STU),m) for(i=0; i bj.s) j=i; /*found*/ /* 宏为世纪教育 */ t(k)=b(j); bj.s=0; return t; outresult(STU a, FILE *pf) int
22、 i; for(i=0; i10 ) printf(“nGive the number of the students who have better score: “); scanf(“%d“, pOrder=fun(a,m); printf(“* THE RESULT *n“); printf(“The top :n“); for(i=0; i #define N 80 int fun(int a, int n) /* 宏为世纪教育 */ main() int aN=2,2,2,3,4,4,5,6,6,6,6,7,7,8,9,9,10,10,10,10,i,n=20; printf(“T
23、he original data :n“); for(i=0; i double f1(double x) return x*x; double f2(double x, double y) return x*y; /*found*/ _1_ fun(int i, double x, double y) if (i=1) /*found*/ return _2_(x); else /*found*/ return _3_(x, y); main() double x1=5, x2=3, r; r = fun(1, x1, x2); /* 宏为世纪教育 */ r += fun(2, x1, x
24、2); printf(“nx1=%f, x2=%f, x1*x1+x1*x2=%fnn“,x1, x2, r); 解题思路： 本题是根据给定的公式来计算函数的值。 第一处：程序中使用双精度 double 类型进行计算，所以函数的返回值类型也为 double，所以应填：double 。 第二处：当 i 等于 1 时，则返回 f1 函数的值，所以应填：f1 。 第三处：如果 i 不等于 1，则返回 f2 函数的值，所以应填：f2 。 * 给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功能是: 比较两个字符串，将长的那个字符串 的首地址作为函数值返回。 请改正函数 fun 中指定部位的错误, 使它能得
25、出正确的结果。 注意: 不要改动 main 函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构! 给定源程序： #include /*found*/ char fun(char *s, char *t) int sl=0,tl=0; char *ss, *tt; ss=s; tt=t; while(*ss) sl+; /*found*/ (*ss)+; while(*tt) tl+; /*found*/ (*tt)+; if(tlsl) return t; else return s; main() char a80,b80,*p,*q; int i; printf(“nEnter a strin
26、g : “); gets(a); printf(“nEnter a string again : “); gets(b); printf(“nThe longer is :nn“%s“n“,fun(a,b); 解题思路： 第一处: 试题要求返回字符串的首地址，所以应改为：char *fun(char *s,char *t) 第二处: 取字符串指针 ss 的下一个位置，所以应改为：ss+;。 第三处：取字符串指针 tt 的下一个位置，所以应改为：tt+; 。 * 请编写函数 fun,函数的功能是: 移动字符串中的内容,移动的规则如下: 把第 1 到第 m 个字符, 平移到字符串的最后, 把第 m
27、+1 到最后的字符移到字符串的前部。 例如, 字符串中原有的内容为: ABCDEFGHIJK, m 的值为 3, 则移动后, 字符串 /* 宏为世纪教育 */ 中的内容应该是: DEFGHIJKABC 。 注意：部分源程序在文件 PROG1.C 中。 请勿改动主函数 main 和其它函数中的任何内容 , 仅在函数 fun 的花括号中填入 你编写的若干语句。 给定源程序： #include #include #define N 80 void fun1(char *w) /* 本函数的功能是将字符串中字符循环左移一个位置 */ int i; char t; t=w0; for(i=0;i ty
28、pedef struct int num; char name9; char sex; struct int year,month,day ; birthday; float score3; STU; /*found*/ void show(STU _1_) int i; printf(“n%d %s %c %d-%d-%d“, tt.num, tt.name, tt.sex, tt.birthday.year, tt.birthday.month, tt.birthday.day); for(i=0; i #define N 20 int fun ( int * a, int n ) int
29、 i, m, t, k ; for(i=0;iam) k=m; t=ai;ai=am;am=t; /* 宏为世纪教育 */ main( ) int x, bN=11,5,12,0,3,6,9,7,10,8, n=10, i; for ( i=0; iam) m=k;。 * 请编写一个函数 unsigned fun ( unsigned w )，w 是一个大于 10 的无符 号整数，若 w 是 n (n 2)位的整数，函数求出 w 的低 n-1 位的数作为函数值返 回。 例如：w 值为 5923，则函数返回 923； w 值为 923 则函数返回 23。 注意: 部分源程序存在文件 PROG1
30、.C 中。 请勿改动主函数 main 和其它函数中的任何内容， 仅在函数 fun 的花括号中填入 你编写的若干语句。 给定源程序： #include unsigned fun ( unsigned w ) main( ) unsigned x; printf ( “Enter a unsigned integer number : “ ); scanf ( “%u“, printf ( “The original data is : %un“, x ); if ( x 10000) w %= 10000 ; else if(w1000) w %= 1000 ; else if(w100) w
31、%= 100 ; else if(w10) w %=10 ; return w ; 第 08 套： 给定程序通过定义并赋初值的方式，利用结构体变量存储了一名学生的学号、 姓名和 3 门课的成绩。函数 fun 的功能是将 该学生的各科成绩都乘以一个系数 a。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结 果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include /* 宏为世纪教育 */ typedef struct int num; char name9; float score3; STU;
32、void show(STU tt) int i; printf(“%d %s : “,tt.num,tt.name); for(i=0; i_2_ *=a; main( ) STU std= 1,“Zhanghua“,76.5,78.0,82.0 ; float a; printf(“nThe original number and name and scores :n“); show(std); printf(“nInput a number : “); scanf(“%f“, /*found*/ modify(_3_,a); printf(“nA result of modifying :
33、n“); show(std); 解题思路： 本题是利用结构体存储学生记录并由实参 ss 返回。 第一处：实参 ss 是一个结构型指针变量，所以应填：STU。 第二处：该学生的各科成绩都乘以一个系数 a，所以应填：scorei。 第三处：函数的调用，由于函数定义时使用的指针结构型变量，所以应填： /* 宏为世纪教育 */ /*found*/ else if ( k=0 ) return 1L; main() int k = 10 ; printf(“%d!=%ldn“, k, fun ( k ) ; 解题思路： 第一处：条件判断缺少圆括号。 第二处：判断相等的符号是=。 * 程序定义了 NN
34、的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数 fun(int aN, int n)，函数的功能是：使数组左下三角元素中的值乘以n 。 例如：若 n 的值为 3，a 数组中的值为 | 1 9 7 | | 3 9 7 | a = | 2 3 8 | 则返回主程序后 a 数组中的值应为 | 6 9 8 | | 4 5 6 | | 12 15 18| 注意: 部分源程序存在文件 PROG1.C 中。 请勿改动主函数 main 和其它函数中的任何内容， 仅在函数 fun 的花括号中填入 你编写的若干语句。 给定源程序： #include #include #define N 5 int fun ( in
35、t aN, int n ) main ( ) int aNN, n, i, j; printf(“* The array *n“); for ( i =0; i=3 ); printf(“n = %4dn“,n); fun ( a, n ); printf (“* THE RESULT *n“); for ( i =0; iN; i+ ) for ( j =0; jN; j+ ) printf( “%4d“, aij ); printf(“n“); NONO( ); 解题思路： 本题是利用两重循环给二维数组左下三角元素中的值乘以 n。 参考答案： int fun ( int aN, int n ) int i, j;
