1、独山小学三年级英语教学计划（2018-2019 学年度第一学期）拟写人： 李颍一、学生基本情况分析我刚接三年级的英语，大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，但有一部分同学是从完小转学过来的，从来没有学过英语，英语基础更差，教学难度很大，同时有一小部分奇特学生，他们的性格和上课的习惯等都比较特别，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。二、教材内容分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交
2、际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。教学重难点听：能说：能够回应问题和提出简单的问题(使用一般现在时态)。读：能够辨认单词和句子。写：能够书写字母和主要单词。 够根据听到的句子选出相应图画。三、教学目的使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行交
3、流的能力。同时让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。四、提高教学质量的保障1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌“的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用
4、英语进行简单交流。五、教学周进度表周次 起止日期 内 容 课 时 备 注1 8.27-8.31 Hello 22 9.3-9.7 Hello 23 9.10-9.14 Hello 22018 年 8 月 28 日4 9.17-9.21 Two Look At Me 25 9.24-9.28 Two Look At Me 26 10.1-10.5 国庆放假7 10.8-10.12 Two Look At Me 28 10.15-10.19 Let Us Paint 29 10.22-10.26 Let Us Paint 210 10.29-11.2 Let Us Paint 211 11.5-11.9 We Love Animals 212 11.12-11.16 We Love Animals 213 11.19-11.23 We Love Animals 214 11.26-11.30 Let Us Eat 215 12.3-12.7 Let Us Eat 216 12.10-12.14 Let Us Eat 217 12.17-12.21 Happy Birthday 218 12.24-12.28 Happy Birthday 219 12.31-1.4 考试 220 1.7-1.11 放假
