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高中数学(北师大版)选修1-1教案:第3章 函数的极值 参考学案.doc.doc

4.1.2 函数的极值【学习要求】了解函数极值的定义,会从几何图形直观理解函数的极值与其导数的关系,增强自己的数形结合意识;掌握利用导数求函数的极值的一般步骤.【提问引入】 请同学们观察下图.极值的概念: 类似地,图中 是函数 的一个极小值. 极大值与极小值统称为极值.2()fx()fx【尝试探究】问题 1:你能利用图象判断函数 是否有极大值、极小值吗?如314yx果有,请求出.问题 2:观察下图,看函数的极值与函数的导数有怎样的关系呢? (完成下表)极大值与导数的关系:(图 1)x左侧0x0x右侧0x(符号))(f)(xfyOyxa 1xb)(1xfP, 2Q,()fo a x0 b xyo a x0 b xy(单调)(xf性)极小值与导数的关系:(图 2)x左侧0x0x右侧0x(符号))(f(单调性)x问题 3:请问如何判断 是极大值或是极小值?0()fx【典型例题】例 3:求函数 的极值.314yx【巩固提高】1利用导数知识,求函数 的极值2()fx2求函数 的极值31()fx3函数 的定义域为 R,导函数 的图象如图所示,则函数 的图象)(xf )(xf )(xf上的极值点有 个 O

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