1、6.2 中国的可持续发展实践一、三维目标知 识 与 技 能 ： 1、 理 解 两 大 问 题 ： (1)中 国 为 什 么 要 走 可 持 续 发 展 之 路 ?(2)中 国 怎 么 走 可 持 续 发 展 之 路 ?2、 理 解 循 环 经 济 和 传 统 经 济 的 差 别 。 懂 得 清 洁 生 产 是 保 护 环 境 的 重 要举 措 ， 也 是 参 与 国 际竞争的需要过程与方法：列表比较循环经济和传统经济，印证循环经济的可行性；以课本案例引导学生分析情感、态度、价值观：培养学生的判断性思维二、教学重点1、中国为什么要走可持续发展之路?2、中国怎么走可持续发展之路?三、教学难点 中国
2、怎么走可持续发展道路?四、教具准备多媒体课件五、课时安排1课时六、教学过程新课导入：上节课我们了解了可持续发展的内涵以及原则，中国作为一个发展中的国家要不要走可持续发展的道路？为什么？怎么走？带着这些问题我们进入今天的学习：中国的可持续发展实践演示板书：第三节 中国的可持续发展实践问：中国为什么要走可持续发展道路？板书：一、中国走可持续发展道路的必然性学生活动：阅读课本99页14自然段的内容 ，讨论回答师：请看下面材料，谈谈你对中国的环境问题的认识。演示材料：中国人口、资源和环境问题概况材料一：我 国 每 年 出 生 人 口 超 过 2000万 ， 净 增 人 口 在 1400万 左 右 。
3、每 年 有 2000万 以 上 人口 进 入 劳 动 年 龄 等 待 就 业 ， 每年新增的国民收入有14以上用于新增人口。材料二：资源短缺问题严重。如人 均 淡 水 资 源 占 有 量 2330立 方 米 ， 相 当 于 世 界 平 均 水 平的 1 4。 全 国 耕 地 和 草 场 共 有 400多 万 平 方 千 米 的 面 积 缺 水 。 有 6000多 万 农 民 和 4500万牲 畜 缺少足够的清洁饮用水；耕地逐年减少。 全国已有13的省、 自治 区 人 均 耕地不足O 067公顷， 东部沿海地带的广东、 浙江等省， 人均耕地仅有O 033公顷左右。材料三：二 氧 化 硫 排 放
4、量 增 加 ， 酸 雨 危 害 加 重 。 1994年 ， 全 国 废 气 排 放 总 量 (不 舍 乡 镇 工业 )达 11 4万 亿 立 方 米 ， 其 中 二 氧 化 硫 为 1823万 吨 。 大 中 城 市 汽 车 尾 气 污 染 日 趋 明 显 ， 个别 城 市 出 现光化学烟雾现象。城 市 生 活 污 水 排 放 量 大 幅 度 增 加 ， 1994年 达 149 8亿 吨 ； 到1994年 ， 工 业 固 体 废 物 历 年 累 计 堆 存 量 64 6亿 吨 ， 占 地 55697公 顷 。材料四：中国是世界上受荒漠 化危害最为严重的国家之一。在我国西北、华北北部和东北西部分
5、布着大面积的干旱、 半干旱和半湿润地区， 这里生态环境很脆弱。 在日益增长的人口压力下。 土地 荒 漠化的形势日 趋严重。 目前， 我国沙漠、 戈壁及沙化土地面积为260多万平方千米， 占国土面积的27以上，且每年以2400多平方千米的速度扩展。总结：中 国 是 一 个 发 展 中 大 国 ， 当 前 正 担 负 着 提 高 社 会 生 产 力 、 增 强 综 合 国 力 和 提 高 人民 生 活 水 平 的 历 史 任 务 。 中 国 以 占 世 界 约 7 的 耕 地 养 活 了 约 占 世 界 22 的 人 口 ， 虽然 取 得 了 很 大 的 成 绩 ， 但 同 时 又 面 临 着 庞
6、 大 的 人 口 基 数 和 人 均 资 源 不 足 、 环 境 污 染 严重 的 挑战。过渡：面对这样的问题，有人认为应该把资源、环境问题放在一边，等达到更高经济发展阶段，拥有更大经济实力以后再来解决这些问题，也有人认为可以实行发达国家现行的高投资、高技术解决问题的模式。这两中看法对不对？（学生讨论回 答）总结：我国资源相对贫乏，大多数地区环境脆弱，如果将资源、环境问题放在一边，有可能等不到经济发展到实力雄厚阶段，环境已变得无法让人们继续生存下去；或者经济发展到实力雄厚阶段，环境问题的治理已不是经济实力所能解决的问题了。而我国目前是一个发展中国家， 没有足够的经济实力和较高的科技水平 实行发
7、达国家现行的高投资、高技术解决问题的模式。 师 ： 由 此 我 们 知 道 ， 中 国 的 人 口 、 资 源 、 环 境 问 题 都 很 突 出 。 所 以 我 们 必 须走生：(齐答)可持续发展道路。板书：师： 请同学们看图6 13“中国可持续发展战略框架” ， 阅读100 页的阅读材料 “中国实施可持续 发展的战略重点” ， 如何理解 中国2l世纪议程 是指导中国如何走可持续发展之路的行动方案？ （学生阅读）总结：中国21世 纪议程 是全球第一部国家级的 21世纪议程 。 该议程提出了中国 实 施可 持 续 发 展 的 总 体 战 略 、 对 策 以 及 行 动 方 案 。 它 既 充
8、分 体 现 了 中 国 对 承 担 国 际 社 会 应 尽的义务和为人类社会共同事业作出更大贡献的决心， 也为我国创造一个更安全、 更繁荣、 更美好的社会提出了具体奋斗目标。过渡：通过以上学习， 我们了解了中国必须走可持续发展道路。 那么， 中国该如何走可持续发展道路呢?板书：二、实施可持续发展的途径师： 循环经济是新世纪国际社会推进可持续发展的新的实践模式， 也是我国实施可持续发展战略的重要途径。请你说说循环经济的特点以及与传统经济的不同。生 ： 循 环 经 济 以 环 境 无 害 化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境 友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。遵循资源输入
9、减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化等三个原则。问：工业上实现循环经济的基本途径是什么?生：清洁生产。问：什么是清洁生产?如何理解清洁生产?生 ： 清 洁 生 产 是 指 从 原 料 开 采 生 产 制 造 消 费 使 用 废 弃 物 处 理 的 全 过 程 来 评 估产品对环境的影响程度，克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。师： 对。 请同学们看表6 1“清洁生产与末端治理的比较” 。 清洁生产是一种怎样的生产?生：清洁生产是全过程的，从自然资源的开采到加工。但是清洁生产的概念是相对的，是与现行的技术和产品相比较而言的。师 ： 对产业的发展而言， 随着经济发展与技术更新， 清洁生产本身
10、也有一个不断完善的过程 。 请看案2 “河南某酒精总厂的清洁生产” ， 对清洁生产的过程进行分析， 说说清洁生产能取得哪些效益。生 ： 清 洁 生 产 方 式 可 以 带 来 很 好 的 环 境 效 益 和 经 济 效 益 。 从 案 例 2中 可 以 看 出 ， 清 洁 生 产实现了资源的可持续利用，并在生产过程中控制大部分污染，减少工业污染的来源。师：对。清洁生产的污染是在生产过程中控制的，那么清洁生产的经济效益如何？生：从经济效益来看，清洁生产可以在技术改造和工业结构调整等方面大有作为。师： 对。 因此， 推行清洁生产是符合可持续发展要求的。 清洁生产已经成为世界各国实施可 持 续 发
11、展 战 略 所 普 遍 采 用 的 一 项 基 本 策 略 。 中 国 21世 纪 议 程 也 把 推 广 清 洁 生 产 作 为中 国可持续发展战略的重要组成部分。过渡： 案 例 2是 一 种 工 业 生 产 模式，那么在农业经济结构调整中。我们国家应该走什么样的农 业 发 展 道 路 呢 ?我 们 来 看 案 例 3“北 京 留 民 营 的 生 态 农 业 ”。 说 一 说 留 民 营 生 态 农 业 措施 有 哪些？生l：调整产业结构，变单一农业为农、林、牧、副、渔五业并举。中国人地关系面临的重大问题庞大的人口压力资源短缺令人担忧 深刻的环境危机 必然之路 可持续发展道路生2：实行综合循
12、环利用。生3：开发利用沼气、太阳能等新能源。师： 看图6 15“留民营村生态农业综合循环利用关系示意” 。 该生态农业的核心纽带是什么?生：是沼气池。师：对。具体说一说沼气池在这个系统中为什么居于核心纽带地位。生： 因为沼气池充分利用了生产过程的废料， 实现了清洁生产， 减少了浪费和污染， 而且很好地实现了生态循环。师： 不错!留民营生态农业的实质就是： 地尽其利， 物尽其用， 最大限度地循环利用资源和消除环境污染， 达到节约、 高效的目的， 真正实现了生态效益、 经济效益、 社会效益三方面的高度统一，实现了可持续发展。师：实施可持续发展战略必须依靠公众的支持和参与，我们每一个人都应该从自身做起，那我们可以在日常生活中可以采取哪些有益于可持续发展的行动? 生1：节约粮食、爱惜粮食。生2：不乱扔垃圾，垃圾分类回收。生3：不开“无人灯” 。生4：节约用电、用水。生5：减少空调的使用，在冬夏季分别降低、提高空调温度的设置。生6：不用一次性筷子。生7：不用餐巾纸，用手帕。生8：减少一次性购物袋的使用。课堂小结：同学们说了很多很好的办法， 让我们肩负起历史的使命， 在自己的生活中贯彻可持续发展的思想，用自己的实际行动为中国走可持续发展道路作出自己的贡献!教学后记
