ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:36 ,大小:3.84MB ,
资源ID:2531881      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.docduoduo.com/d-2531881.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(电容器电容课件(沪科版选修31).ppt)为本站会员(微传9988)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

电容器电容课件(沪科版选修31).ppt

1、第4课时 电容器 电容,图2-4-1,课前自主学习,一、电容器及电容器的充、放电现象 1电容器:把能储存电荷和电能的装置叫做电容器 两个彼此_又相距很近的_ ,就可以看成一个电容器常见的最简单的电容器是_电容器 2平行板电容器 (1)基本结构:两块彼此绝缘、互相靠近的平行金属板组成,知识梳理,绝缘,导体,平行板,(2)带电特点:两板电荷等量异号,分布在相对两板的内侧 (3)板间电场:板间形成匀强电场,场强大小为EU/d,方向垂直板面 电容器的充、放电现象,等量异种,中和,电能,电能,二、电容,电荷量,电荷,法拉,法,F,106,1012,1 V,正比,正比,反比,三、电容器的分类 1按电介质分

2、:空气电容器、_电容器、 _电容器、陶瓷电容器、 _电容器、 _电容器等 2按是否可变分: _电容器、 _电容器 四、电容器的额定电压和击穿电压 1击穿电压:电介质被击穿时加在电容器两极板上的_电压,若电压超过这一限度,则电容器就会被损坏 2额定电压:电容器能够长期正常工作时的电压,它比_要低一些,电容器上标明的电压都是_ ,纸质,电解,云母,涤纶,可变,固定,最大,击穿电压,额定电压,1下列关于电容器的叙述中正确的是 ( ) A电容器是储存电荷和电能的容器,只有带电的容器才称为电容器 B任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体,都能组成电容器,而且跟这两个导体是否带电无关 C电容器所带的电荷量是指

3、每个极板所带电荷量的绝对值 D电容器充电过程是将其他形式的能转变成电容器的电能并储存起来;电容器放电过程是将电容器储存的电能转化为其他形式的能,基础自测,解析:并不是只有带电时的电容器才称为电容器,A错,B对每个极板所带电荷量的绝对值称为电容器的带电荷量,C对电容器充电的过程中其他形式的能转化为电能,放电过程中电能转化为其他形式的能,D对 答案:BCD,2对于给定的电容器,在描述电容C、带电荷量Q、两板间电势差U的相互关系中,下列图像中正确的是 ( ),答案:ACE,3. 如图242所示是一个由电池、电阻R、开关S与平行板电容器组成的串联电路,开关S闭合在增大电容器两极板间距离的过程中 ( )

4、 A电阻R中没有电流 B电容器的电容变大 C电阻R中有从a流向b的电流 D电阻R中有从b流向a的电流 答案:C,图2-4-2,4水平放置的平行板电容器与一电池相连,在电容器的两板间有一带正电的质点处于静止状态现将电容器两板间的距离增大,则 ( ) A电容变大,质点向上运动 B电容变大,质点向下运动 C电容变小,质点保持静止 D电容变小,质点向下运动,答案:D,5一个电容器带电荷量为Q时,两极间电压为U,若使其带电荷量增加4.0107 C时,它两极间的电势差增加20 V,则它的电容为 ( ) A1.0108 F B2.0108 F C4.0108 F D8.0108 F 答案:B,课堂互动探究,

5、(1)定义式:是电容的定义式,适用于所有的电容器.式中Q、U是变量,而对确定的电容器来说,C是不变的,Q与U成正比.电容的定义式也可理解为 . (2)C与Q不成正比,C与U也不成反比,即C与Q,U均无关系,C的大小由它自身来决定.,电容定义式的理解,【例1】 有一充电的平行板电容器,两板间电压为3 V,现使它的电荷量减少3104 C,于是电容器两极板间电压降为原来的1/3,此电容器的电容是_F,电容器原来的带电荷量是_C,若电容器极板上的电荷量全部放掉,电容器的电容是_F. 解析:(1)电容器两极板间电势差的变化量为,(2)电容器原来的电荷量为Q,则 QCU1.51043 C4.5104 C

6、(3)电容器的电容是由本身决定的,与是否带电无关,所以电容器放掉全部电荷后,电容仍然是150 F. 答案:150 4.5104 150,一个平行板电容器,使它的每极板所带电荷量从Q130106 C增加到Q236106 C时,两板间电势差从U110 V增加到U212 V,这个电容器的电容是多大?如要使两板电势差从10 V降为U26 V,则每板需减少多少电荷量 解析:电荷量的增加量和电势差的增加量分别为:QQ2Q136106 C30106 C 6106 C, UU2U112 V10 V2 V. 根据电容的定义式,它等于每增加1 V电势差所需增加的电荷量,,要求两极板间电势差降为6 V,则每板应减少

7、的电荷量为: QCU3106(106) C12106 C 1.2105 C. 答案:见解析,平行板电容器的决定因素,【例2】 如图243所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与一灵敏静电计相接,极板B接地若极板B稍向上移动一点,由观察的静电计指针变化做出平行板电容器的电容变小的结论的依据是 ( ),图2-4-3,A两板间电压不变,极板上的电荷量变小 B两板间电压不变,极板上的电荷量变大 C极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变小 D极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变大,答案:D,绝缘金属平行板电容器充电后,静电计的指针偏转一定角度,若减小两极板a、b间的距离,同时在两极板间插入电介质,如图24

8、4 所示,则 ( ) A电容器的电势差会减小 B电容器的电势差会增大 C静电计指针的偏转角度会减小 D静电计指针的偏转角度会增大,图2-4-4,答案:AC,(1)平行板电容器连接在电源两端时,电容器的d、S、发生变化,将引起电容器的C、Q、U、E怎样变化? 由于电容器始终接在电源上,因此两板间电势差U保持不变“”表示增大,“ ”表示减小,平行板电容器的动态问题分析,(2)平行板电容器充电后,切断与电源的连接,电容器的d、S变化,将引起C、Q、U、E怎样变化?(Q保持不变),【例3】 连接在电池两极上的平行板电容器,当两极板间的距离减小时 ( ) A电容器的电容C变大 B电容器极板的带电荷量Q变大 C电容器两极间的电势差U变大 D电容器两极板间的电场强度E变大,答案:ABD,如图245所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带正电,则下列判断正确的是 ( ),图2-4-5,A增大两极板之间的距离,指针张角变大,B将A板稍微上移,静电计指针张角将变大 C若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大 D若将A板拿走,则静电计指针张角变为零,答案:AB,知能综合训练,

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报