1、第三节 用途广泛的金属材料,不锈钢制成的餐具,锰钢制成的钢轨,铝合金制成的车载桌,铝合金制成的箱子,镁铝合金制成的3C产品,镁铝合金制成笔记本电脑外壳,镁铝合金制成的自行车,黄金制成的饰品,黄金制成的饰品,氢气与汽油两用车上的储氢装置,氢燃料电池汽车上的储氢罐,形状记忆合金制成的水龙头上的温度调节装置,形状记忆合金制成的“蝴蝶”（可模仿肌肉的收缩）,形状记忆合金制成的移动跳跃的机器人,学生展示课前自己用DV、数码相机、手机、图画、文字等表达形式所记录下来的日常生活中金属材料广泛应用的作品。,导入,同学们，我们都知道材料是人类赖以生存和发展的物质基础。作为材料家族中最重要的分支之一的金属材料的应
2、用是极其广泛的，大家能够举出一些例子吗？,金属材料的性质功能：金属材料具有高强度、优良的塑性和韧性以及良好的导电性、导热性，耐寒、耐热，可铸造、锻造、冲压和焊接，是一切工业和现代科学技术中最重要的材料。,金属材料：由纯金属或者合金所形成的材料。,知识回顾,在初中，我们初步学习金属材料，请大家回忆以前学过的知识：金属材料是指什么材料？它有哪些性质功能？,纯金属是最简单的金属材料，合金却有着更广泛、更重要的应用，根据大家的生活经验和所学过的知识，请分组讨论：什么是合金？日常生活中由哪些常见的合金？试将其与纯金属作比较，归纳出合金有什么特点？,小组讨论，合作学习,合金：由两种或两种以上的金属（或金属
3、与非金属） 熔合而成的具有金属特性的物质。,合金的特点： 1. 合金具有许多良好的物理、化学或机械性能：如不锈 钢的耐腐蚀性就比纯铁优良得多；,2.多数合金的熔点比各成分金属的熔点低：如锡的熔点 为228，但是含有Pb、Bi、Cd的锡合金（保险丝）的 熔点仅为70；,3.合金的硬度、强度比各成分金属的硬度、强度大：如纯 黄金质软，若向纯金中加入一定量的Ag，制成的K金的硬 度就比纯黄金大得多。,合金是不是一定由两种或两种以上的金属形成的？试举例说明。,问题探讨,常见的合金有哪些？它们的组成、种类、用途分别是怎样的？,课前已经请大家去查阅资料并进行归纳比较。现在，请各 学习小组派代表上台发言、展
4、示。,小组合作，代表发言,学习小组一：铜合金,学习小组二：铁合金,学习小组三：铝合金,问题交流,学习小组A：储氢合金,学习小组B：形状记忆合金,学习小组C：,学习小组D：,除了上述常见合金，大家还知道哪些新型的合金？,思考与交流,某家庭准备装修窗户（计划使用10年），可供使用 的材料有：木材、钢铁、铝合金、塑钢，请你调查 每种材料的性能、价格、制造或安装成本、利弊等， 进行综合分析、比较，试着提出一个你认为可行的 选择方案。,思路引导,1主要用途： 2外观： 3物理性质： 4化学性质： 5价格： 6加工难度： 7日常维护： 8对环境的影响：,小组合作，代表发言,学习小组1：塑钢,学习小组2： ,学习小组3： ,角色扮演活动,是否应该停止使用铝质饮料罐？,学习小组a： ,学习小组b： ,学习小组c： ,课外实践活动,请选择你感兴趣的关于合金的课题进行调查研究。,课题一：合金的性质和成分有什么关系？ 课题二：合金有哪些用途？ 课题三：你还知道哪些新型合金？ 课题四：你认为合金面临的挑战是什么？你觉得该如何面对？,谢谢大家,
