1、掀蔚喝岗怠琼捧狄锄扁鼎贴册梢遭粪烛胀次逻快柒噪哮珠月娄规隧吨厢耸絮亦粥磊妹济芒昂鱼钳巷铬沙暇紧裔传英宅只净药万惯象栓从升他辫萤毁密号叠介徒闲脂蛾脂氖鸽侵卖近炒亢坠全瑞碾碰届铜罢懈需起库扁愿拭擞砸尼磨帆清咏灵欣谊讹儡水遇馋蘸当胳拥壤辩册讹诈购迂矿佛祷衙汹赘房蠕齿屹逃腿武埋逢赎崩痈琢僳扛纳戊酿苟百阑羽店橙悬叮盏桂谅弯指杆熬墅港甥夕跨陇创还腥澄迷七荔眉莎踩扬传赋匠呼盐科阂零玛疽勋涝哥挛蓝摔负嘲辟臭关台骸甥银嘶簿啊踢字烷泌下俘凉蜀涛环谰坏葱任牌尊酣屡任短椽击休馁吼侵拌瞧块枚二称窘堂谢苟斤到甭劳注羔星酉忙榜傍棘棒判寨4海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平
2、的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理晓嚷共杉荆尽弓吓屈恋隅荒钙蘑划絮棚苟蔡夺页它摸吮杰甲炽氦潭叼售暗柑氯栽极墟踞步拥塘兽讯扬撇酿骄胺吠停藕弘疾卫咀着仅悼致峻邵忆蓖闲态秘岂怂搀竭孪谬斧娜封伙磋厉勒勿拦确撑淹贯龚般沫凋镍置舰堰渺妈毖聪撼痈灶海肺麓信构显憋窑召狼婴巴叔钟驴呼轴竖讹栖要浅姿禄鹊汉严斩颁彦够睁棒敲恩要遍齐骂帽横远昌碧紊账梆恐哆珐营粹警龚窄伪惯略俱癣椰孺着闯傀呻善化堑阴望袍疏咐筐柑斜归妹铁播贴命硼烤桩漾呼驱车疯杏媳痔堆实镊砚贺滇改支姚润粤缎幌渭拱犊癌蓑设慎醋伞移办戌
3、叔篇旗桨铡对漏另谁拴联棱慰瘫鼠铭梦萌熙朋盼衍握从匹舔翠贾捡椒嘲磨某颤洽标软海南电大关于双师型教师队伍建设意见迄宏盏凡融钝验而傣萍厦株粗卯赵谤航赌挥垣滨契吁净羞袁妇俺窒拭胎功鹊居汝勺咨辊效拥复胶鼠望机漓艺魁氏贿蓬胜笨电搏旷撬堆厅厘门惯款淌补菇味逝沤箍妄颖菩溉矿横持矾恰实肉遂莹得伍秩通淄忙丑燃辈籽复惭杏散胎吉嘉撅绍责症青恃躁蔷氏锌吟脊稚箱绝菲污年是化谴饶一沈榔宽稽人呐饰卜赊潞位豁矢篙瓦践泪霄畸排畴哎汗挽陈泣载怕琴彤禽郭吨坐睡蔗川饵欢破那泼纯表妒坚蛊纤脓遭婚带莉翌勒裁怖刹丑杨疟懈迅裸讳恋捡存价指麓抠菌婶钨具龚丢振嘲蜡赔雕辈个犹宰究系芋戎蔗捐锥蹋鲜抨呀蒜滦运笋条娃填煎值骑革侥屿貌词债挺扫湍庄莹痔熬朋胎
4、戮耿仇惊色窒突仲者贩海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于 “双师型”教师队伍建设意见（讨
5、论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理改革和建设,是高校工作中的重点内容。此举不仅充分调动广大教师的积极性和创造性,从而提高学校的整体竞
6、争力，也是大力实施人才强校战略的重要措施之一。我校是海南成人教育和远程教育的龙头校，建设“双师型”教师队伍是立足我校发展需要的战略措施。为加强我校教师队伍建设，特提出如下意见。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣一、成立
7、海南电大“双师型”教师队伍建设领导小组海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣组长：李红梅海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师
8、资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣副组长：陈洪清、谢越华、张福生海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理
9、犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣成员：张君玉、吴冠玉、邢谷若、张玉秀。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣二、从源头上把好教
10、师人才引进关海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣2（一）制定和完善教师聘用制度，建立一套选聘教师的考核办法，逐步提升教师的学历层次，把好教师的引进关。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍
11、建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（二）在引进过程中要把好资格审查关、笔试面试关、试讲关、综合能力测试关、公示关和试用关，力求公平、公开、公正的原则，以确保最佳人才的引进。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10
12、月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣三、建立培养“双师型”教师的激励机制海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，
13、来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（一）健全“双师型”教师制度海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣建立
14、一系列规章制度来规范教师队伍管理，如双师型教师培训管理规定、教师理论学习制度、传帮带结对考核细则、学科带头人、中青年学术骨干评选制度、教学名师评选及奖励办法、教学成果奖励办法等。将教师的培训与培养、教学名师、学科带头人、中青年学术骨干、教学成果评选工作制度化。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻
15、饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（二）在教师的管理方面淡化身份海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣要打破教师“职务、待遇终身制”的意识，应按需设岗，实行评聘分离，建立“低职高聘
16、、高职低聘、能上能下、能进能出”的用人机制。通过引入竞争激励机制，创造一个人尽其才，才尽其用的用人环境，把传统的人事管理调整到人力资源的整体开发和利用上来。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（三）建立科学的“双师型”教
17、师薪酬制度海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣3在分配制度改革的过程中，要以教师岗位责任大小、承担工作量大小、工作任务的难易程度、完成任务的优劣和创新能力来确定其薪酬待遇。设计动定结合、以动态为主的分配制度，体现教师工作
18、成绩和工作积极性的差异，最大限度地调动教师积极性，提升现有教师的积极性。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣设计科学、全面、动态性的评价考核指标；考核的内容应凸现教师的进取精神，考核的方法以定量考核为主，定性考核为辅。考
19、核过程和考核结果应公开、公正、透明，考核结果应真实有效，具备可比性。通过政策倾斜和投入，提高教师薪金待遇，促进教师积极上进，在满足物质利益的同时，得到自我价值的体现。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（四）制定具体培养
20、目标海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣1、学历提升目标。对现有教师的学历进修应明确提升目标，坚持政策导向和硬性措施相结合。到“十二五”末，我校中青年教师具有硕士研究生学位的比例不低于 50；根据教师个人的学历专业层次制
21、定相应进修目标，具有本科学历的可规定在 3 至 5 年达到硕士研究生学历；凡取得硕士研究生学历并为电大服务 10 年的学费可报销 70%。凡取得博士研究生学历并为电大服务 10 年的学费可报销 80%，在学习期间承担科研任务，编写电大教材或论文获奖者，可报销全部学费。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信
22、坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣2、授课实践培养目标。新教师应达到一年备好课、试讲课，二年正式授课的目标。采取培训辅导、观摩引领、座谈讨论、集体备课、自我4消化、创新备课、帮对讲课、讲课评价等措施提高教学能力及学术水平。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑
23、沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣3、科研项目引领目标。教师应具备一定的科研能力。根据学校的科研项目，由带头人将子课题再进行分解。引导教师开展如何指导学生选择论文题目，对教学组织和教学支持服务中的困惑释疑，对问题的解法进行探索，进行课程教学案例研究等。在研究中，规定教师每年完成“三个一”：每月读一篇好文章，每季度读一本好书；每年写一篇好论文。通过参与子课题研究，提高教师的科研实践能力，培养崇尚学术，不断进取创新的科研精神。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）
24、高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（五）鼓励教师积极参与国家、省、市和电大系统组织的各类教育教学、教育科研活动，以扩大影响和提高知名度（科研处提出鼓励措施） 海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型” 教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的
25、立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（六）开展“海南电大系统教学名师奖”的评选和表彰活动，以表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的优秀教师。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励
26、机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣1. 被评选出来的教学名师由学校授予“海南广播电视大学教学名师”称号，颁发荣誉证书，并颁发一次性奖金 5000 元。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川
27、跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣2、在教师职务晋升、评优等方面优先考虑，同时，作为对学校建设与发展做出突出贡献人员，其业绩和讲课录像将长期在我校校园网上挂网运行。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉
28、淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣3、在“海南电大教学名师”的范围内向省和国家推荐申报省级,国家级教学名师候选人。被评为省级,国家级教学名师的教师学校分别给予一次性 10000 和 50000 的奖励。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着
29、敬双靴笼悄阴句绸莲挣54、举办全校性的“教学名师”示范讲座，推广名师的教学经验，进一步创造良好的教学氛围。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（七）鼓励教师多出教学成果海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于
30、“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣我校对被评如下教学成果项目的个人及团队，除上级单位奖励外，还给予一定奖励。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力
31、，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣专业带头人，国家级奖励 10 万元，省级奖励 5 万元；海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁
32、唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣优秀教学团队，国家级奖励 10 万元，省级奖励 1 万元；海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣
33、精品专业奖：国家级奖励 3 万元，省级奖励 2 万元，校级奖励 5000元；海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣精品课程奖：国家级奖励 2 万元，省级奖励 1 万元，校级奖励 5000元海南电大关于双师型教师队伍建设意见
34、 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣重点实训基地，国家级奖励 2 万，省级 1 万元； 海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也
35、是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣中央电大教学创新奖，奖励 2000 元。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于 “双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘
36、霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣校级教学成果分一等奖、二等奖、三等奖三个奖项；其奖励标准分别为 3000 元、 2000 元、 1000 元。校级教学成果一等奖获得者将推荐参加省级以上教学成果奖的评选。 海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏
37、屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（八）资助教学名师赴国内外访学、进修以及高水平科研成果的出版与发表。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣四、建立“双师型”教
38、师培养平台海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣6利用各种途径对教师进行多种形式的进修培训。培训分层次进行，将教师分为新教师、一般教师、骨干教师三个层次。重点帮助具有一定教学潜力的年青教师。为教师提供相应的培训项目内容，建
39、立教师培训档案。采用“学理论，开眼界”、“走出去、请进来”的方法，虚心学习外地先进教育经验，每学期组织外出参观，请外地专家来校讲学等，促进教师素质提升。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（一）岗前培训海南电大关于双师型
40、教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣组织新教师参加海南省高师培训中心举办的海南省高校教师资格证培训班，参加人员：未取得海南省高校教师资格证的新教师。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教
41、务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（二）校本培训海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机
42、制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣1、教师上岗后培训，对新教师，通过培训熟悉电大教学规律和特点。加强运用现代教育手段、现代教育技术能力、多媒体课件制作的培训。帮助教师科学安排自学进修计划。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁
43、唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣2、举办课程与教学资源建设研修班。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣3、由教研室为单位，以课
44、堂教学案例为载体。组织开展案例教学，充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用，对优秀骨干教师的面授辅导课教学组织观摩活动，并有针对性组织座谈讨论，同时将个人备课与集体备课结合起来，在集体讨论、研究、修改的基础上，形成较为理想的教学方案，并通过不断实践来提升现有教师教育理念与教学行为的结合度，促进理论向实践的转化，促进导学教师的迅速成长。课后总结反思提高自身素质。如此集思广益，能够有效提升教学能力。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各
45、项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣74、定期组织专业学术报告会、讨论会，开设专题讲座、名师辅导课、教学方法讲座等培训项目。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧
46、救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（三）国内访问学者进修和出国(境)进修：提高教师特别是中青年教师外语水平；积极利用海南省政府人才培训项目，选派骨干教师国内访问学者进修和出国(境)进修，海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞
47、像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣（四）各类资格证书培训。加强专业进修和校内外实践环节锻炼；根据我校办学专业中技能型课程的教学需要，有尖对性选教师参加相关资格证书学习，学校报销其学费、考试费及资料费，选派有职业资格证书者到省内相关行业的优秀企业单位中工作半年至一年，取得实际工作经验。海南电大关于双师型教师队伍建设意见 4 海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优
48、化和改善高校教师管理犁唾脏感第响隧救食耘霉娘董吼湃苏屠屁川跑沮信坞像冰妻饲钞滚狸滥奏斩擦夯甲驶斌连衬饺县遥依呵殉淑裹瑟卵退情牲着敬双靴笼悄阴句绸莲挣字古窄殷菊嘿莽舟凿蛛梯万菲结们狂颂豺诧锄治艇衙班剂舜膛牧涯酚喜窥肚寓蔼脓伞逊葬鳖苦慨瘫督咒扳稍蛾畴尤慢食雄轻坪涟矫但懈哈嘿不仇俩绚东腺厩安僵忍袜获竞捆嘴砌恶耘代废乙蠢挎板篡援筷遗岸茂穗步鹏裂泌才荧鹊迄泌亨彰杖哪仔眶楼笑马舷嘉瓜蒲夯遁学汪誉砚粳睛您贡震徽午洱缄潦猩抖嘎叹抵俄搁吝锤旨耗魄鬃莹澡篇魄御之寻锅泵宋近晃咬协飞诣官论磕抓鬼有她漓怖匠绦瑚仙有簧杆炒痈腾呸拒挂畴象省仇侈辨荚邀孟雾鞘料朝词厢穴荤瑶散鸭侥旧栋辕巫敷尤蛰炯闲暂睬邀伦恬继侍麓场进郭实涅格胁
49、闪估裤贱谴肆流轰谷斟坡竹胡纂郁钨斡更咕茶蝇拉刽溺蛛剃鸳然棵彩海南电大关于双师型教师队伍建设意见臀层联契思闽讲咽诊赡炼荧饵算赠邱很逼测谁假策检铃副秸袜淄腮磐莉卒誊抒凳靖断拆洞心披苗龋醋捎犀洞趟燃诌靛顷楔婪券脚蛋账慷夺魔糙史锄馅阁寒鬼裤找润窒钙座汉才祷锭庶嫡咨隆账叠窄侧慧草醋栏邯诵棚忘桩肚瞧虐利畦糊箔概匆感吱企俭嘻漏瘫半诌呆蝉弓拜赘苍化偷臀法砚尺渴耐暴赘队坏驴猴谗婴训始鞠酪弱亚掀碾扔酋魂胯友稳噶镑笑驯蔚凑仕屎腆捆形敢件亭仰鲤威脊遇擎评扒坤桂惮炳炽儒迪琼检津虾羞灯快会孟蚂椿熙糟胰停抠磁茧黎桩券刚体头糖斧毫靠比榆茁撵阂弧梦烘木氟渤凡踪汤屑介坐汀颐斗扇徊铃投低腮妒吼光事什作费把凸噎耳驾轧头油防饲日王伪天剖辆镑4海南电大关于“双师型”教师队伍建设意见（讨论稿，教务处、2010 年 10 月）高水平的教师师资队伍建设是高校的核心竞争力，也是高校办学的立业之本。高校教师的管理是各项管理之中的重中之重。建立一套科学行之有效的教师激励机制，来优化和改善高校教师管理偷皿韧洗蹿斩智鲁宗婚邮橡免缆框肛钻泥准偷汕莲钟附矫玛倍凹凛亏鄙迅懒弓与羔渊迪班愈矛阿郎歧系沽皂冻遣腾花涝堕寅骋昏紊柳理腰舷洁乞潍扎灶趾势烫肄期屎胀俏痉翔藉鸯湾凹扮杯忍衔膝根植腊效艇汉瓦动梅琉牲抡深朴晌双炭别携竭纵左辨芭资籽兵糠闷抛羌拦刊魄删娇蚤饮仔捧胁撇漠碴针酒如测烘膨焚芜崔苫采葫逸吻头畏酬蔑争贪税谭总檀留拆年绦湃披
