1、导入新课,海内外华人都称自己是“炎黄之孙”，每年清明节都要举行盛大的祭拜黄帝陵的活动，这是为什么？,第课,华夏先祖的传说,炎帝和黄帝 尧舜禅让 大禹治水,课程标准知道炎帝、黄帝的传说故事， 了解传说与神话中的历史信息。,知识与能力 1、让学生知道传说中的炎帝部落与黄帝部落活动的地域、时间，了解传说中黄帝和炎帝的优秀品质和个人功绩。知道黄帝部落与炎帝部落从战争到结盟的过程，了解炎黄部落与蚩尤部落战争的故事。知道炎帝和黄帝是传说中华夏族的祖先，理解“炎黄子孙”的含义。 2、让学生了解尧、舜禅让的传说和大禹治水的故事，了解传说中尧、舜、禹的优秀品质和个人功绩。 3、引导学生阅读古史传说，寻找蕴含其中
2、的历史真相，从而培养学生的史料阅读能力，分析能力，以及综合处理历史信息的能力。 4、引导学生观察本课插图，培养学生对历史文物、出土文献等不同历史呈现方式的阅读和理解能力。,情感态度与价值观 1、通过讲述炎帝和黄帝的传说，使学生理解“炎黄子孙”的含义，培养学生的爱国主义精神和民族认同感。 2、引导学生发现传说中黄帝、炎帝、尧、舜、禹等人具有的优秀品质，如勤劳勇敢、艰苦朴素、孝敬父母、礼贤下士等，逐步确立积极进取的人生态度，和健康向上的个性品质。 3、通过解释传说与史实的区别，让学生认识到，人类历史上很多重大发明不是某个英雄人物的独创，而是劳动人民集体智慧的结晶，帮助学生理解人民群众创造历史的作用
3、。,重点 炎帝、黄帝的传说，以及作为华夏族始祖的炎帝、黄帝是本课的重点。,难点如何理解炎帝、黄帝是华夏族的始祖是本课难点。如何在神话传说中发现历史的真相，也是本课的难点。,一、炎帝和黄帝,2.炎帝：,1.部落：,距今约四五千年前，在我国境内活动着很多部落。,黄河流域姜姓部落首领,3.黄帝：,黄河流域姬姓部落首领,4.各部落之间的征战和融合,炎帝是传说中上古时期黄河流域姜姓部落的首领，号神农氏，又称赤帝、烈山氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。,说一说：传说中炎帝有哪些重大发明？,神农尝百草图,黄帝是传说中上古时期黄河流域姬姓部落的首领，号“
4、轩辕氏”。被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。,建造宫室,造 车,嫘祖养蚕,仓颉造字,伶伦制乐器,指南车,你能说说黄帝有哪些重大发明吗？,蚩尤是神话传说中上古东方九黎族的首领。传说他铜头铁额，打仗非常厉害。主要活动于今河北、山东、河南及安徽北部地区。部分九黎族在涿鹿之战后南下与土著苗蛮部落杂居融合。因此，又称蚩尤是南方苗、瑶民族的祖先。,九黎部落,华 夏 族,你能说说涿鹿之战的故事吗？,2.涿鹿之战,1.阪泉之战,炎帝和黄帝联合打败蚩尤,炎帝和黄帝之间的战争，为华夏族的形成奠定了基础,3.炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体,后人为什么祭拜炎帝和黄帝？ 为什么称自己是炎黄子孙和龙的传人？
5、,二、尧舜禅让,禅让是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的方法。被推举的部落联盟首领没有特权。,尧帝,舜帝,大禹,我来讲故事,尧舜禹是如何当上部落联盟首领的？通过禅让的方法来决定部落联盟首领的人选，有什么可取之处？,三、大禹治水,禹像,大禹治水图,大禹陵,大禹治水的原因是什么？禹采取了怎样的治水方法，效果如何？我们应该学习大禹怎样的精神？,说一说,想一想,你对本课神话（即黄帝时期有关发明的各种神话传说）有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看才更为科学？,提示：说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这些都是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖
6、、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。,小结,炎帝和黄帝,尧、舜、禹的“禅让”,夏朝的建立,中华民族的形成,国家的萌芽,国家的产生,课堂练习,1.传说中的炎帝和黄帝部落活动在( ) A.长江流域 B.黄河流域 C.珠江流域 D.辽河流域 2.为华夏族的形成奠定基础的是（ ） A.黄帝的发明 B.炎帝的发明 C.涿鹿之战 D.阪泉之战,B,D,3.阅读材料，回
7、答问题大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。礼记 （1）这段古文讲的是什么时期的情况？ （2）形成当时“天下为公”局面的基本原因是什么？ （3）文中“天下为公，选贤与能”的史实有哪些？,原始社会。,生产力极端低下。,尧舜禹“禅让”的传说。,延伸探究,4.尧舜禹都是部落联盟的首领，你认为什么样的人才能被选为部落联盟的首领？尧舜禹具备的条件是什么？这种选举方法对我们今天提拔年轻干部有何启示？,提示：只有德才兼备的人才能被选为部落联盟的首领。尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹大公无私，为治水三过家门而不入，与人民同甘共苦。今天我们选拔干部也必须通过民主推选，所选干部必须德才兼备，只有这样的干部才能一心为民，做人民的公仆，不以权谋私，构建和谐的干群关系，构建和谐社会。,再见！,
