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下载人教版初中语文七年级下册7下第六单元综合性学习《漫话探险》课件.ppt

1、人教版七年级下册第五单元综合活动,漫话探险,活动目标,1对人类探险及其意义有一定的认识,学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然和自我的精神。 学习清晰明确地陈述自己的观点。 积累名言警句。,讲述探险家的故事,第一环节,要求:,分别请四个同学,按照“古、今、中、外”的顺序依次介绍。表述简洁、准确。 3讲完后简要谈谈为什么喜欢这个故事。,张骞(?-公元前114年)汉中成固人(今陕西城固)。西汉杰出的外交家。官大行,封博望侯。公元前138年,奉汉武帝之命带领一百多人出使西域,中途先后被匈奴扣留十一年之久,历尽艰辛,返回汉朝。,徐霞客,自幼博览图经地志。22岁时,厌弃世俗,游历名山大川,历时30余年,不

2、畏艰险,足迹遍布今江苏、浙江、江西、两广及云贵高原等17省。每到一地,即按日记事,将所见所闻写成日记体裁的游记。对各地的山形地貌、川河源流及地质、气候、物产、民俗等深入进行探索,详尽记述。他详细考察了我国西南地区岩溶的分布、类型、成因和农业利用,是世界上研究岩溶地貌的第一人。徐霞客病故后,其遍访各地的游记,由季会明等人整理成书,名为徐霞客游记。,哥伦布(145l-1506年)是西班牙著名航海家,是地理大发现的先驱者。,麦哲伦,葡萄牙著名航海家和探险家,先后为葡萄牙(15051512)和西班牙(15191521)作航海探险。从西班牙出发,绕过南美洲,发现麦哲伦海峡,然后横渡太平洋。虽在菲律宾被杀

3、,但他的船只仍继续西航回到西班牙,完成第一次环球航行。被认为是环球航行第一人。,刘雨田 性别:男 年龄:64 籍贯:新疆 职业:探险家 旅行特色:徒步 名言: 历史选择了我 我选择了苦难,1自1984年5月成为中国徒步走完万里长城第一人之后,20多年来共完成86项探险考察。曾徒步丝绸之路、黄土高原、新疆罗布泊无人区,攀登格拉丹东和昆仑雪山,考察神农架野人、喜马拉雅雪人、绒布冰川,4次穿越“死亡之海”塔克拉玛干大沙漠,一次穿越古尔班通古特大沙漠,10次进藏,走过藏北无人区,第一个全程走完雅鲁藏布江大峡谷,并试图登上珠穆朗玛峰。,成果:,2中央电视台东方之子曾两度深入报道其人其事,著作长城万里行被

4、初中语文课本收录。2006年开始系统整理探险历程,已完成书稿3部,尚有7部正在写作中。 3媒体称之为“中国历史上真正的职业探险家”、“二十世纪世界罕见的旅行家”。他用行动印证了他的话:是历史选择了我,而我选择了苦难。2007年开始,他又重新踏上记录长城20年间岁月变迁的漫漫征程。,魏格纳,科学史上的一位巨人,德国伟大的天文学家、气象学家和地球物理学家,是一位格陵兰问题专家。他曾4次赴这个北极岛屿考察,并于第4次考察中殉职于冰天雪地的格陵兰。像所有卓越的科学家一样,魏格纳以他短促的一生给我们留下很多东西。大陆漂移假说就是那许多贡献中最伟大的丰碑。 人们至今纪念着魏格纳的,不是他生前的冷遇与死后的

5、热闹,而是他毕生寻求真理、正视事实、勇于探索和不惜献身的科学精神。,“地学的哥白尼” 魏格纳,探险的意义:,探险是对未知领域的探索,是对自然和自我的挑战。探险过程中的任何艰难险阻,都阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。,辩 题,正方:探险利大于弊(推崇探险) 反方:探险弊大于利(反对探险),辩论中应注意的事项:,1观点正确,旗帜鲜明。 2以理服人,让事实说话。不把观点的敌对引申为人际的敌对;不靠嗓门压人,有理不在声高。 3用真情、善意、美感与人辩论,就能做到晓之以理、动之以情。,第二环节,屈原曾说过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。人类从参天大树的雨林地带走进摩天大楼的商业时代,正是因为具有了这

6、种开拓创新的探险精神。我们需要的也正是这种精神与奋斗的信心。,辩论小结,当探险成为一种时尚,第三环节,“五一”黄金周不少年轻人不屑于去挤旅游热点,转而选择去穿越人迹罕至地区。然而,各路自助探险的遇险率居高不下 新疆31名户外运动爱好者穿越车师古道时遭遇暴风雪,幸好三天后获救;而探险内蒙古库布齐沙漠,一位女子中暑后不幸身亡(新民晚报20065.8),由以上的材料你认识到什么是“探险”?什么是“冒险”?它和我们前面所讲的探险家的故事有何不同?,探险是指去从来没有人去过或很少有人去过的地方考察(自然界情况);冒险是指不顾危险地进行某项活动。,除了对自然界的探险,你认为还有哪些也可以称为“探险”?,第

7、四环节,除了自然世界,人类对未知世界的其他形式的了解、考察和研究的过程也可以叫做“探险”。,名言集锦:,1所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。 雨果 2发现只孕育在永往直前的坚持之中,我想,它与懦夫大概永远无缘。 哥伦布 3不敢冒险的人既无骡子又无马,过分冒险的人既丢骡子又丢马。 拉伯雷 4接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 杰纳勒尔.乔治,5人生要不是大胆地冒险,便是一无所获。 海伦.凯勒 6如果你从不接受挑战,就感受不到胜利的刺激。 英国谚语 7世界是用来探险的,规矩是用来违背的,手洗干净是用来弄脏的。 蔡康永 8攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 陈景润,任选下面一题写作:,1.以“访问 ”为题,采用一问一答的形式,了解某位探险家在探险历险中“最难忘的事”、“最难舍的景”、“最高兴的事”、“最想跟年轻探险者说的话”等问题,让人物的真实想法呈示在众人面前。,2.以“探险话题进我班”为题,撷取几个小镜头,比如欲寻探险方面资料的急切,获得资料时的无比兴奋,几个人面红耳赤地争执探险的意义,同学之间一本正经地进行模拟招聘而引发的哄堂大笑,等等。抓住其中的鲜活情景,让同学们也能感受到班内的“探险热”。,爱生活,爱探险,爱创造。,愿同学们:,谢谢,

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