1、 NO:0508 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：熟练掌握简单多面体的平面展开图，进一步认识立体图形与平面图形的关系，能根据展开图判断和制作简单的立体模型能力目标：掌握由立体图形画出该物体的三视图。反过来，给出一个立体图形的三视图，说出该立体图形的名称，由三视图描绘物体的形状情感目标：通过小结与思考，进一步感受分类、类比、转化等思想方法，提高学生用所学的知识探索、分析、解决问题的能力使用说明：回顾本章，画出结构图重点、难点：灵活应用所学的知识解决实际问题一自主学习：（一）复习巩固：对照上面的本章知识结构图，思考并尝试叙述本章有哪些重要知识点？二、合作、探究、展示：例 1：基础知识（1）长
2、方体由 个面围成，圆柱由 个面围成，圆锥由 个面围成。（2）五棱柱有 个顶点， 条棱， 个面。（3）点动成 ，线动成 。（4）主视图、左视图和俯视图都是正方形的几何体是 。（5）把四个棱长为 1cm 的正方体按图所示堆放于地面，则其表面积为 cm2。（6）如图的三视图所画的几何体是 。例 2： 下列图形中，不能围成正方体的是( )例 3： 由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图如图所示。(1)请你画出这个几何体的一种左视图。(2)若组成这个几何体的小正方体的块数为 n，请你写出 n 的所有可能值。例 4：水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图，是一个正方体的平面展开图，若图中的“似”表示正方体的前面， “锦”表示右面， “程”表示下面，则“祝” 、 “你” 、 “前”分别正方体的_例 5： 画列几何体的三视图。三 课堂小结：四 布置作业：五 反思：A B C D你祝前 程似 锦主视图 俯视图
