1、莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃
2、薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇
3、莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂
4、芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆
5、蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃
6、荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇
7、薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁
8、莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆
9、芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀
10、葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄
11、芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁
12、薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅
13、莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀
14、芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄
15、蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈
16、芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃
17、薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿
18、莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄
19、膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈
20、蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂
21、节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇
22、薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁
23、莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅
24、薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂
25、蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆
26、节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅莇蚁羀莀芃蚀肂膃薂虿螂羆蒈螈袄膁莄螈羇羄芀螇蚆膀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节螂袅聿薁袂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃荿蒆羂膆芅蒆肄莁薄蒅螄膄蒀蒄袆荿莆蒃羈膂节薂肁羅薀薁螀膁
27、蒆薀袃羃蒂薀肅艿莈蕿螄肂芄薈袇芇薃薇罿肀葿薆肁芅莅蚅螁肈芁蚄袃芄膇蚄肆肇薅蚃螅莂蒁蚂袈膅 附件 2：广东省高等教育教学改革工程项目申 请 书项目名称： 高等院校本科教学质量保证体系的研究与实践 申 请 人： 黄 景 忠 申请学校： 韩 山 师 范 学 院 (盖章) 通讯地址： 广东省潮州市韩山师范学院 邮政编码： 联系电话： 0768 传 真： 0768- 电子邮箱： 广 东 省 教 育 厅 制二 七年五月一、简表项目名称 高等院校本科教学质量保证体系的研究与实践项目类别A、总体研究 B、专业大类C、教学管理 D、自 选项目申报项目类别A、一般项目B、资助项目项目简况起止年月 2007 年
28、9 月2010 年 9 月姓 名 黄景忠 性别 男出生年月1965 年 3 月专业技术职务/行政职务教授/教务处副处长（主持工作）最终学位/授予国家学士/中国邮政编码学校名称韩山师范学院电话 0768所在学校 通讯地址广东省潮州市韩山师范学院时间 课程名称授课对象学时 所在单位项目申请人主要教学工作简历 2004.92005.2当代文学中文系本科生36 学时 中文系2006.32006.7中国现代散文史中文系研究生54 学时 中文系2007.32007.7二十世纪中国散文史中文系本科生36 学时 中文系时间 项目名称 获奖情况2000 年全国高等学校教学研究立项项目高师汉语言文学专业课程体系改
29、革研究2000 年加强师范类汉语言文学专业学生传统文化教育韩山师范学院教学成果一等奖主要教学改革和科学研究工作简历2006 年广东省教改项目高等师范院校实践教学体系的重构与实践职称 学位总人数高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数5 3 1 1 3 1姓名 性别出生年月职称 工作单位 分工 签名项目组主要成员（不含申请者） 韩登池 男 67.1 副教授韩山师范学院教务处设计、组织蓝宗辉 男 6210 副教授韩山师范学院教务处同上江耿豪 男 79.9 讲师韩山师范学院教务处实施王恒安 男 78.10 助教韩山师范学院教务处实施二、立项依据：（项目的意义、 现状分析）教学质量是高校各项工
30、作的生命线。1999 年以来，我国高等学校招生规模和在校大学生人数的空前增长，高等教育规模实现了跨越式发展，高等教育事业步入大众化发展阶段。1998 年到 2006 年，高等教育在学人数由不到 800 万人增加到 2500 万人，规模位居世界第一，高等教育毛入学率由 9.8%提高到 22%，进入大众化发展阶段。从一方面而言，跨越式发展加快了我国高等教育的大众化发展进程，另一方面，也加剧了在校大学生人均占有教育教学资源相对紧缺的矛盾，使人们对教育教学的质量产生了担忧。而且，由于近年来我国政府对高等教育投入的绝对值和个人分担高等教育费用的比例都有较大幅度的增加，所以，在这样特殊的历史背景下，高等学
31、校教学质量就十分自然地成为社会各界对高等教育关注的一个焦点问题。教育部长周济指出：“我国高等教育要将工作重心由前一阶段重视规模发展，转向更加注重提高质量”。综上所述，提高高等教育质量，是我国高等教育工作的中心和出发点，是 21 世纪高等教育面临的重大任务。党中央、国务院多次强调：“十一五期间，高等教育发展要全面贯彻落实科学发展观，切实把重点放在提高质量上” 。 国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要中明确指出：“把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上，加强研究与实践，培养学生的创新精神和实践能力。2006 年 5 月 1 日，温家宝总理主持召开国务院常务会议时强调：“高等教育要全面贯彻落
32、实科学发展观，适当控制招生规模增长幅度，相对稳定招生规模，切实把重点放在提高质量上” 。2006 年 8 月 29 日，胡锦涛总书记在中共中央政治局第 34 次集体学习时强调：“普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，是十一五规划纲要对教育事业发展提出的三项主要任务，必须切实抓实抓好。 ”提高高等教育质量是经济全球化的要求。经济全球化的发展的大背景给我国高等教育提高了开放环境，同时也使高等教育面临竞争，只有高质量的人才才能在国际交往中有竞争力；提高高等教育质量是高等教育大众化的要求。随着高等教育大众化，已经完成了高等教育“量”的变化，与此同时，需要高等教育的内涵要进一步发展，提
33、高教育质量，保证高等教育能够可持续发展。提高本科教学质量是提高高等教育质量的前提和基础。本科教育是目前普通高校的办学主体，解决好本科教育的质量将对其他层次的高等教育起到积极的推进作用。 本项目研究针对当前提高高等院校本科教学质量的过程中存在的问题，以省属师范类本科院校为研究对象，重点研究教学质量的保证体系的构建与完善，对提高我国高等教育质量有着十分重要的实践意义。本研究所涉及到的与教学质量相关的保证体系的建立，恰是目前高等院校所面临的难题，研究成果必然会对同类高校的可持续发展产生重要借鉴作用。本研究以系统论、信息论、控制论为理论基础，着眼于提高教育质量的机制研究，对于树立正确的现代高等教育的价
34、值观、质量观和发展观，建立高校内部和外部相结合的教学质量监控机制，有重要的理论价值。为高等学校教学管理理论的丰富和发展提供充足的营养，促使学校内部教学评估理论体系的尽快形成。切实把握好内部教学评估每个实践环节的工作思路，积极运用教育教学评估的一般原理，努力提高实践水平，挖掘内部教学评估工作的各种潜能，推动教育教学质量和人才培养水平不断提升。（二）国内外研究现状及分析美国高等教育质量的外部保证主要是通过分散于各地的认可机构进行，分为地区性认可机构和全国专业性的认证机构。英国的质量保证机制由独立于政府的外部质量保证和院校内部保证组成，外部质量保证主要是由高等教育质量保证署来承担。内部保证主要来自于
35、学校。我国高等教育的外部保证主要是行政性评估，比如本科教学工作水平评估和专业评估，缺乏中介评估机构。我国各高校已经建立了校、院、系三级教学质量管理体系，但是过于强调量化评估，定性评估重视不够。比较重视教学过程的评估和监控，但是对教育质量的产出性评价不够等等。通过对国内外的研究现状进行分析，发现有以下发展趋势：高等教育质量的提高注重质量保障的标准与保持大学的特色相融合；强调外部保障和内部保障相结合；通过加强相关法律建设来进行宏观调控；鼓励并规范中介性质机构参与评估；借鉴“ISO9000”质量管理认证体系，建立保证高等教育质量保证体系；建立全国统一的质量保障机构，管理相关质量控制事宜等。三、项目实
36、施方案及实施计划1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题本项目主要的改革的内容有以下几个方面：第一，关于各个教学环节的质量标准的建立；经过对教学运行各环节的监控、跟踪和认真分析，我们认为课堂教学、教学计划、教学大纲、教材质量、教学研究工作、实验室工作、毕业论文（设计） 、课程建设、专业建设、教学效果、教学改革等十大环节对教学质量的影响是较大的。因此，应制定相应的标准对这些环节进行严格的教学质量监控，从而达到对整个教学质量进行监控的目的。第二，关于教学质量保证的组织体系的构建本科教学质量保证组织体系包括管理机构和监督机构两大部分，其中管理机构包括院系两级，学校层面的教学工作指导委员会负责教学
37、工作的总体指导，教务处负责本科教学质量保证体系的正常运作，系（部）由督导小组和教研室作为教学质量保证的基层管理机构。监督机构主要包括教学督导室和教学信息员，每个工作机构设有质量信息员，负责对被单位执行本科教学质量保证项目的情况进行日常监督，并定期将情况反馈给教务处（具体由教学质量科负责） 。本科教学质量保证组织体系是使本科教学质量保证工作正常运行的基本架构。它应该明确保证本科教学质量的领导机构、管理机构、执行本科教学质量标准纲要的工作机构及各自的职责，同时明确了本科教学质量监控系统、主要监督内容以及相关的监督单位。第三，保证教学质量的具体实践以本科教学评估为契机，加强教学管理工作，规范教学管理
38、制度。结合教 育部 新 颁 普 通 高 等 学 校 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 方 案 和 学 校 第 五 次 教 学 工 作会 议 精 神 ， 加强教学质量的目标管理和各环节的过程管理。狠 抓 常 规 教 学 管 理 ，提 高 管 理 的 质 量 与 效 率 。 认真开展每学期期中教学检查工作，包括教案、授课计划、教学日志、学生考勤记载、作业批改、教研室工作计划等，积极组织教师听课，召开了教师座谈会和学生座谈会，进行教学质量评价，及时进行教学总结。加 大 对 教 学 质 量 的 监 控 力 度 ， 以 领 导 日 常 听 课 和 我 院 期 中 检 查 相 结 合的 方 式 ，
39、对 教 学 质 量 进 行 客 观 、 公 正 的 评 价 ， 肯 定 经 验 ， 查 找 不 足 ， 制 定 整改 措 施 ， 明 确 努 力 方 向 。 对毕业环节加强规范化管理，使学生毕业论文质量能有明显提高；创建科学的教育实习质量监控体系，主要是从建立健全科学合理高效的实习成绩评价方案，采用多种形式的实习管理手段等入手进行监控。本项目立项的目标，是通过实证调查和理论分析，根据我国各类高校（研究型大学和教学型高校，公办学校和民办学校，等等）本科教学的实际，并结合对国外高校提高本科教学质量经验的比较研究，定性研究与定量研究相结合，探讨师资队伍、科研、生源、课程、学风、教学条件、现代化技术手
40、段、教学评估、教学管理、办学理念等因素与教学质量的相关性，详细分析这些因素对提高或降低教学质量的影响作用，并依据这些因素的分析形成提高我国本科教学质量的可实施方案，从而科学的构建出本科教学质量保证体系。具体而言，研究内容可分为以下几个方面：（1）理论分析。通过对国内外文献的梳理，归纳出影响本科教学质量的各种因素，例如现有文献提到如下一些因素：教育理念、办学定位、本科教学水平评估、教学质量内部监控体系、教学与科研的结合、教师发展和教师队伍建设、招生方式和生源质量、学风、课程建设、人才培养模式、学科建设、教学方法改革、教学管理、教学设施和条件、国际化，等等。本项目将对这些因素之间的关系以及它们与本
41、科教学质量保证体系的关系进行深入的理论探讨。在理论探讨的时候，要特别关注国内外相关文献的研究，不仅是要了解其理论观点，更重要的是学习和借鉴其研究方法。（2）实证调查。通过问卷（包括纸面问卷和网络问卷）和访谈（包括个别访谈和座谈会）等多种方式，取得有关影响本科教学质量保证体系主要因素的第一手资料和大量可分析数据，并作相关统计分析。可以结合对第一轮本科教学水平评估的调查来开展相关的实证研究工作。在取得大量数据的基础上，将利用计算机软件进行相关分析等统计学的研究，尽可能使研究结论更为精确一些。拟解决的关键问题一是要制定质量保证体系并完善监控体系，提出一个完整的、全面的、可操作的保障教学质量的组织体系
42、（教学质量方针、政策，教学质量计划，教学质量管理机构，教学质量工作制度，教学质量评价与诊断，教学质量信息管理与反馈，教学质量统计与管理技术，质量文化氛围等。）二是编制教学质量保证与监控体系流程图，即形成程序文件。三是要加强信息收集、分析和反馈,使教学质量保证与监控体系持续改进，建立一套良性循环的教学质量监控体系：质量管理系统（学术、行政管理）；质量评估系统（院、系、教研室或实验室三级评估体系）；质量信息反馈系统（教师信息、学生信息、社会信息反馈系统）；教学质量决策与支持系统等。2.实施方案、实施方法、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析2.1 实施方案本项目从提高高等教育质量出发，综合运
43、用教育学、管理学、社会学等多学科研究手段，采取实地考察、上网查询、专家论证、资料收集整理等方法，力求做到实事求是，考虑项目研究成果的实用性。2.2 实施方法（1）文献研究法：多学科多角度开展对资料的研究，把握国内外研究动态，参照发达国家和国内重点高校关于本科教学质量保证体系的研究成果，借鉴已有的研究成果和经验，为本项目研究提供基本的理论框架和方法论。（2）实验研究法：本项目将结合我校提高本科教学质量的实施方案，对高等师范院校本科教学质量保证体系的建设在理论和实践上进行研究。（3）理论联系实际法：结合本校的实际情况，提出切实可行的各个教学环节的质量标准。（4）个案研究法：对国内外已有的经验，进行
44、收集、研究、总结、筛选出有推广价值的经验。2.3 实施计划本项目全部工作将在 3 年（2007 年 9 月-2010 年 9 月）内完成。年度完成工作任务的指标，阶段及最终成果形式如下：2007.0912，准备阶段，主要是进行考察与调研，进行理论基础调研。制定项目进展时间表，开展文献检索和项目前期调研，搜集积累项目资料；2008.0112，在第一阶段的基础上，进行资料查询和整理，综合运用多学科的比较研究，修订我校本科教学质量保证体系； 2009.0112，方案实施阶段，将新的本科教学质量保证体系在全校范围内进行实施，并不断完善。发表相关论文24篇；2010.0109，将研究成果进行整理，形成论
45、文、报告和相关规章制度，在全校推行，并可在其他高师学校推广应用。2.4 可行性分析（1）具有良好的研究基础与工作积累。教务处积极组织学校各单位进行提高本科教学质量的改革。学校领导高度重视教学质量保证体系建设工作，始终将提高学校的教学质量作为基础性工作来抓，为构建和和完善学校的教学质量保证体系创造了良好的氛围。（2）研究队伍结构合理，具有完成项目任务的条件。项目组负责人黄景忠教授，长期从事教学管理工作，参与过省级和校级教学改革项目的研究工作，发表过数篇教改研究的论文。项目组成员为学校负责教学的领导，他们了解国内外大学本科教学质量保证体系的经验，熟悉教学活动的基本规律，了解学校教学实际，曾组织实施
46、过省级、校级教育教学改革项目，具有完成该项目所需的经验和能力。（3）研究方案科学，措施得力，学校配套改革措施有保障，项目实施基本条件具备。从理论上讲，该项目有国内外经验可供借鉴，只要充分调研，在了解大学教育质量保证体系的规律与发展趋势的基础上，结合本校实际，制定科学的实施方案，并组织实施，一定会获得成功。从实践角度来看，全面提高本科教学质量，才是办好让人民满意的高等教育的核心使命，从学校领导到普通教师，都意识到本科教学质量保证体系改革的的重要性，为该项目的实施创造了良好的人文条件。如果得到资助、立项，本课题组全体成员将齐心努力，按既定计划开展研究工作，一定能够达到预期的结果。3.项目预期的成果
47、和效果（包括成果形式，预期推广、应用范围、受益面等）该项目成果形式包括论文、调研报告、有关制度等。预计该项目完成并将成果附诸实施后，可在很大程度上提高我国高等师范院校的本科教育质量，并且形成一个良性循环，有利于我国高校的可持续发展。该项目成果在本校应用并取得成效之后，可进一步改进和完善，在全国高等师范院校推广使用。4.本项目的特色与创新之处第一，本项目研究的特色与创新之处体现在研究方法上。本项目研究计划采用理论分析与实证研究结合的研究方法，分析我国高校本科教学质量保证体系各个主要环节的研究与应用。第二，本项目研究的特色与创新之处体现在研究内容上。本项目抓住提高本科教学质量的几个关键因素：教学质
48、量目标和管理职责；教学资源的管理；教学过程的管理；教学监控、分析和改进等。从我校的实际情况出发，站在时代发展的高度对我国高等师范院校的本科教学质量保证体系进行审视，分析其存在的问题及产生的原因，构建出符合学校特色的教学质量保证体系，具有实证研究的特征；对我国高等院校的本科教育质量保证体系运用系统论、信息论、控制论进行辨证思考，使之又具有理论特色；项目最后提出实践方案立足于的客观事实同时有具有一定的理论意义，具有较强的针对性和可行性，对我国高等师范院校提高本科教学的教育质量颇具现实的指导意义。四、教学改革基础1.与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩该项目的负责人为学校教务处长
49、，项目成员均为教务处管理干部，在教学管理的第一线工作，其中有两位是主管副处长，对教学质量监督与保障机制的建设有丰富的知识和经验，参与了学校有关教学管理制度的建立，并正在主持或参与有关教学质量监督与保障的教研课题（具体如下）：有关规章制度：韩山师范学院督导室工作暂行规定 （韩教字199737 号）韩山师范学院系级教学管理规范 （韩政字200038 号）韩山师范学院期中教学检查规定 （韩教字200040 号）韩山师范学院关于开展课堂教学质量评估的工作意见 （韩教字200041号）韩山师范学院课堂教学规范 （韩教字200042 号）韩山师范学院听课制度 （韩政字200058 号）韩山师范学院关于首开实验及首次上岗指导实验的规定 （韩山师院教务规程）韩山师范学院关于加强公共基础课教学工作的若干意见 （韩教字20026 号）韩山师范学院教师教学评价方案 （韩教字200620 号）韩山师范学院关于加强本科教学督导工作
