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《天上的街市》ppt课件(13页)2.ppt

1、郭沫若先生简介,郭沫若(18921978)原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人,我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多,有诗集女神、星空,话剧屈原等。女神是中国新文化运动诗坛的奠基之作,郭沫若也成为中国新诗的奠基人。,写作背景,这首诗写于1921年,五四运动高潮已过,中国处于军阀混战时期。面对社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!星秽如血!”的黑暗现实,诗人感到极大的愤怒,陷入了苦闷感伤中,但他并没有悲观失望,依然不倦地探索和追求。就在这一时期,诗人写下了天上的街市。,远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像/点着/无

2、数的/街灯。我想/那缥缈的/空中, 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。,你看,/那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女, 定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻, 定然/在/天街/闲游。 不信,/请看/那朵流星, 是他们/提着/灯笼/在走。,了解本诗的节奏,天上的街市 郭沫若,1.第一节中的两个“街灯”含义一样吗?,不一样,前一个指人间现实中的“街灯”;后一个指想象中的街灯。,2.“来往”与“闲游”可否互换?为什么?,不行。“来往”是牛郎骑着牛儿过浅浅的天河去见织女,不是在天河中闲游;他俩在天街无事游逛,只能说“闲游”

3、。,合作探究,品读,理清课文思路看课文,【点拨】 1节:从地上写到天上,再从天上写到地上。 2节:写天上的街市。 34节:写牛郎织女在天上的生活。,1.远远的街灯告诉我们什么信息(时间),晚上,天黑了。,2.诗人面对黑夜看到了什么?想到了什么?,街灯-明星-街灯,实-虚,品读,3、诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?,明明是想象的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信这样的理想世界是存在的。他对美好的未来充满信心,使读者受到感染和鼓舞。,有感情朗读课文并思考: 诗人由远远的街灯依次 想到什么?,街灯,明星,街市,物品,人,生活,光明 自由 幸福 美好,想象,联想,联想:,甲事物,想到,

4、乙事物,存在 街灯明星 存在,想象:,甲事物,创造出,乙事物,存在 街市、物品、人、生活 不存在,相似关系,来源于 客观现实,补充知识:,联想与想象,牛郎织女的传说,古诗十九首迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。,传说中的牛郎织女被王母娘娘以水深浪大的天河隔开,无法巧渡,每年只有农历七月七日那一天鹊桥相会。,难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈。,天上,美好 幸福,人间,黑暗 凄凉,对比:,对美好生活的向往 对黑暗现实的痛恨,中心思想,本诗通过由远远的街灯产生联想和想象 描绘了天上的街市及美好的生活,表现了作 者对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、 快乐生活的向往和追求,激发人们为实现这 一理想而奋斗。,

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