1、3.3信息窗三,1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法，并能正确的进行计算。 2.培养学生的观察能力，提出问题和解决问题的能力。 3.在交流中，培养同学的合作意识、评价意识。积极参与学习新知识的活动，获得成功的体验，增强对数学学习的信心和兴趣。,列竖式计算下面各题并验算 5411= 2144= 1332=,探索新知,请你说一说在这个信息窗中有哪些信息，能提出哪些问题？,1、29个广告灯一天租金多少钱？ 2、一共有多少个灯泡？ 3、一共需要多少米彩灯线？,一个广告灯一天的租金是32元，29个广告灯一天的租金是多少元?,2932=928（元）自己试着用竖式解答,2 9 3 2,5 8,8 7,9
2、2 8,1,2,1,2 3 2 2,4 64 6,5 0 6,比一比，今天的知识和上节课的有什么不同？,今天的两位数乘法，有进位。,2 9 3 2,5 8,8 7,9 2 8,1,2,1,进位乘法与不进位乘法的计算过程是相同的，用第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘，与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，计算时，一定要记得加进位数，然后把两次乘得的积相加。,电梯限乘28人，今天运送了39批乘客。,今天最多有多少人上塔观光？,典题精讲,1、估算30 40=1200（人）,1200,28 39,2、口算,1092,28 39=,答：今天最多有1092人上塔观光。,3、用竖式计算,
3、2 5 2,8 4,1 0 9 2,7,1092,28 39=,2 8 3 9,2,易错提醒,做题时一定要注意进位，千万别忘了加进位数。,2 7 2,1 1 4,1 4 1 2,3 8 3 9,2,3 4 2,1 1 4,1 4 8 2,7,3 8 3 9,2,4613,1567,3428,2346,952,1005,598,1058,估一估，算一算,学以致用,请你收南瓜,同桌互相验收.你收了几个南瓜呀?,请你收南瓜,3441 1521,请你收南瓜,2274 5327,请你收南瓜,4459 8613,接龙填空,（想想空格里应该填几?）,2,2 8,7 1 4,(1)最大的两位数和最小的两位数的乘积是多少?(2)两位数乘两位数,积可能是几位数?,课堂小结,两位数乘两位数的计算法则,先用第一个因数乘第二个因数的个位，再用第一个因数乘第二个因数的十位，注意数位要对齐。,进位乘法与不进位乘法的计算过程是相同的，用第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘，与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，计算时，一定要记得加进位数，然后把两次乘得的积相加。,
