1、6、看菊花,菊花：菊属俗称菊花，别名寿客、金英、黄华、秋菊、陶菊等，是菊目菊科多年生草本植物的一个属。在中国古典文学中及文化中，梅、兰、竹、菊合称四君子。,中国历代诗人画家，以菊花为题材吟诗作画众多，因而历代歌颂菊花的大量文学艺术作品和艺菊经验，给人们留下了许多名谱佳作，并将流传久远。,预习检查,1、指名朗读看菊花。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,去 片 开 可 也 不,字词乐园,去：上下结构 可：半包围结构 片、开、不、也：都没有明显的偏旁部首。,字词乐园,看,kn,kn,看书,看家,多音字：,字词乐园,近义词：,好看-,漂亮,喜爱-,喜欢,开放-,绽放,许多-,很多,寒 -,冷,字词
2、乐园,早-,晚,开-,关,喜爱-,讨厌,反义词：,字词乐园,好看 深秋 开放 舍不得 喜爱,课文详解,一、导入新课,盛开的菊花,课文详解,今天我们学校迎来了许多客人，虽然天气很冷，但校园里盛开的菊花就像我们此时的心情一样，在热烈的欢迎客人们的到来。你们喜欢菊花吗？喜欢它什么？,一、导入新课,喜欢 美丽,课文详解,瞧，星期天早晨，芳芳一家也出门了，他们去干什么呢？,一、导入新课,看菊花,今天我们就学习课文看菊花。,课文详解,二、课文理解,初读全文，整体感知。 看菊花？芳芳看到了什么样的菊花呢？下面请小朋友们借助汉语拼音自己读一读课文，注意读准字音，不添字不漏字。,课文详解,二、课文理解,细读课文
3、，品味语言。,（一）第一自然段。,星期天爸爸妈妈带你去公园玩，你的心情怎么样？瞧你说得多开心呀！能不能把这种愉快的心情带到第一自然段中呢？,课文详解,二、课文理解,（二）第二自然段。,要到公园看菊花了，多高兴呀，让我们赶快出发吧！,公园到了，看到菊花，我们会说：公园里的菊花好看极了。,课文详解,二、课文理解,是呀，公园里的菊花好看极了，它们都穿着五彩的衣裳，有黄的，有白的，有淡绿的，有紫红的，真漂亮呀！,课文详解,二、课文理解,公园里的菊花可真多呀，让我们来数一数吧。,菊花一朵朵，一丛丛，一片片，数都数不过来，让我们发挥集体的力量一起来数吧。,课文详解,原来它们都怕冷，有的谢了，有的只有菊花，
4、正迎着深秋的寒风开放呢！,二、课文理解,咦，这儿怎么只有菊花？其它的花都到哪去了呀？,课文详解,看着这么美的，这么不怕严寒的菊花，人们怎么舍得离去呢？,二、课文理解,人们边走边看，边看边走，舍不得离去。,课文详解,（三）三、四自然段。,二、课文理解,人们边走边看，边看边走，他们会想些什么呢？指名说。,我们来听听爸爸是怎么说的。,课文详解,“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜爱它。”,二、课文理解,菊花不惧严寒，更好看了。,听了爸爸的话，你有什么感想？,图解结构,看菊花,颜色多,数量多,不怕冷,舍不得 离去,喜爱,概括主题,本文记叙了“我”与爸爸妈妈在公园赏菊的经过，赞扬了菊花
5、不怕寒冷的精神，抒发了人们对菊花的喜爱和赞美之情。,写法点拨,抓住事物的特点是本文的写作特色之一。如第二自然段描写菊花盛开的景象，突出了菊花的繁多和美丽；如第三自然段借爸爸的话写出了菊花不怕寒冷的品质。,拓展提升,描写菊花的诗句。,菊花 （唐）元稹 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。,拓展提升,描写菊花的诗句。,菊 （唐）郑谷 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。,心灵感悟,菊花不仅姿态迷人，而且具有不怕寒冷的品质。菊花是我们学习和生活中的榜样。,随堂练习,hokn,shnqu,kifng,1给下列词语标上正确的拼音。,好看 深秋 开放 舍不得 喜爱,shbde,x i,随堂练习,好看-,漂亮,喜爱-,喜欢,开放-,绽放,许多-,很多,寒 -,冷,2、写出下列词语的近义词：,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
