1、第21课时 欧姆定律,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,考点1 探究：电流与电压、电阻的关系,控制变量法,电流与电压,电流与电阻,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,答案 实物图如图甲所示 电路图如图乙所示,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,（续表）,断开,最大,串,并,试触,量程,正,反,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,考点2 欧姆定律及其应用,正比,反比,UIR,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(续表),之和,之和,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,考点3 伏安法测电阻,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,答案 实物图如图甲所示 电路
2、图如图乙所示,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(续表),电流表示数,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(续表),第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,类型一 探究：电流与电压、电阻的关系,例1 2014佛山 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源(电压恒为4.5 V)，电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻(10 、15 、20 、30 )，两个滑动变阻器(规格分别是“5 2 A”“20 1 A”)，导线若干。,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,答案 如图
3、所示(连ae或电压表负接线柱连接e或f均可),第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(2)在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于_的位置(填字母)。 A闭合、阻值最小处 B断开、阻值最小处 C断开、阻值任意 D断开、阻值最大处 (3)实验时，先在ab间接入10 电阻，移动滑片P，使电压表的示数为3 V，并记录相应的电流值；再改接15 的电阻，此时滑片P应向_(选填“c”或“d”)端移动，这样移动滑片的目的是_。,D,c,使定值电阻两端的电压保持3 V不变,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(4)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为_的滑动
4、变阻器。 (5)通过实验获取数据，得到如图乙所示导体中的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：_。,“20 1 A”,电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,解析 分析题意知，本题考查的是“探究电流与电阻的关系”，在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处。实验时，先在ab间接入10 电阻，移动滑片P，使电压表示数为3 V，并记录相应的电流值；再改接15 的电阻，由于ab间电阻变大，故所分电压变大，所以要保持电压表示数仍为3 V，应使滑动变阻器分压变大，将滑片向c端移动，其目的是保持定值电阻两端的电压不变；规格为“5 2 A”的
5、变阻器阻值太小，故应选择“20 1 A”的变阻器。,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,类型二 欧姆定律及其应用,图212,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(1)求这个小彩灯的电阻。(结果保留一位小数) (2)若将一个小彩灯接在电压为1.5 V的电源两端，求通过灯丝R1的电流大小。 (3)如图c所示，将数十个小彩灯串联后接在电压为U的电源两端，均正常发光(图中只画出3个，其他未画出)。若其中一个灯的灯丝断了，其他小彩灯的亮度如何变化？写出你的判断依据。,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,类型三 伏安法测电阻,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,答案 如图所示,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,电流表应该接0.6的接线柱,A,不正确,10,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,解析 (1)分析题意知，小灯泡的额定电压为2.5 V，故电压表应选择小量程，将其并联在小灯泡两端，完成实物图的连接。(2)根据灯泡的铭牌可计算出小灯泡正常发光时的电流约为0.25 A，所以电流表选小量程。(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最大阻值，从而保护电路。(4)灯丝电阻受温度影响，是变化的，计算平均值没有意义。,
