1、课件PPT,14、哈尔威船长,课件PPT,1984年当选法兰西语文文学院院士。代表作克伦威尔国王寻乐 巴黎圣母院笑面人等。,雨果（1802-1885）法国作家，浪漫主义文学的重要代表。,课件PPT,预习检查,1、指名朗读哈尔威船长。 2、指名认读生字和词语。,课件PPT,字词乐园,峡 德 速 状 哗 呛 漏 克 疯 停 志 导,课件PPT,字词乐园,峡 缓 葬 泣 汹 涌 艇 副,课件PPT,字词乐园,左窄右宽的字：德 状 漏 停 左小右大的字：峡 哗 呛 克：上小下大。“十”竖稍短，“兄”稍扁。 志：“士”上横长下横短；“心”略宽托上。,课件PPT,字词乐园,近义词：,嘈杂-,喧闹,震荡-,
2、震动,惊慌失措-,张皇失措,纹丝不动-,岿然不动,课件PPT,字词乐园,漆黑-,明亮,违抗-,顺从,反义词：,卑鄙-,崇高,嘈杂-,安静,课件PPT,字词乐园,为,wi,wi,为难,因为,多音字：,强,qing,qing,强大,勉强,课件PPT,字词乐园,弥漫 汹涌 势不可挡 猝然 肇祸 失魂落魄 大副 井然有序 惊慌失措,课件PPT,字词乐园,弥漫：充满;到处都是。 汹涌：水猛烈翻腾上涌的样子。 势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。 猝然：突然;出乎意外。 肇祸：闯祸;致祸之始。,课件PPT,字词乐园,失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。 大副：船员职称之一。 井然有序：整整齐齐，次
3、序分明，条理清楚。 惊慌失措：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。,课件PPT,课文详解,大海是广阔而美丽的，但又是无情的。当不幸发生海难时，你会怎么做？今天，我们将认识一位船长，当轮船在海上遇难时，他指挥船员和乘客安全脱险，自己却沉入了海底。,一、导入新课,课件PPT,课文详解,二、课文理解,初读课文 整体感知1、浏览课文，标出自然段，说一说这篇课文主要写了一件什么事？,“诺曼底”号轮船在海上失事后，船长哈尔威镇定自若指挥船员和乘客脱险，自己却不幸沉入海底的故事。,课件PPT,课文详解,二、课文理解,精读课文 感情升华,2、读课文思考：事件发生的时间和条件？课文用什么说明方法介绍
4、“诺曼底”号的情况？,时间：1870年3月17日。条件：夜色正浓薄雾弥漫。用列数字的说明方法。,课件PPT,课文详解,二、课文理解,3、在危险来临的时候，人们是怎么做的呢？（抓住重点词语指导朗读）,奔跑着、尖叫着、哭泣着、 惊恐万状、一片混乱,课件PPT,课文详解,二、课文理解,4、在关键时刻，哈尔威船长挺身而出，他的第一次语言描写说明了什么？在描写他的话语时，用了一个什么词？,哈尔威船长已经把自己的生死置之度外。用了“吼”。,课件PPT,课文详解,二、课文理解,5、当救生艇被放下的时候，人们都一窝蜂似的拥了上去，哈尔威船长的第二次语言描写表现了什么？,面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不
5、是给人而是给灾难下命令，表现了船长做事果断的性格。,课件PPT,课文详解,二、课文理解,6、阅读哈尔威船长第三次语言描写， 思考再一次表现了什么？,表现了他关注弱小，一心只想着他人，唯独没有他自己,课件PPT,课文详解,是一个忠于职守、履行做人之道的人。,二、课文理解,是一个沉着、果断、临危不惧的人。,7、你认为哈尔威船长是一个怎样的船长？（讨论交流）,课件PPT,图解结构,哈尔威船长,雾海夜航 开端 海难发生 起因,营救人员 发展 壮烈殉职 高潮,赞扬英雄结局,从容镇定 指挥有方 忠于职守,课件PPT,概括主题,本文讲述了“诺曼底”号轮船在海上失事后，船长哈尔威临危不惧、镇定自若指挥船员和乘
6、客，使船上所有人获救，而自己却沉入海底的事，赞美了哈尔威船长忠于职守的崇高品质。,课件PPT,写法点拨,场面描写，是对一个特定的时间和地点内许多人物活动的总体的描写。本文中“诺曼底”号遇难后，在很短的时间内，人们纷纷逃生的混乱场面即场面描写。,课件PPT,拓展提升,巴黎圣母院是雨果的第一部大型浪漫主义小说。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义的思想。,雨果的代表作,课件PPT,心灵感悟,“诺曼底”号轮船在海上失事了。船长哈尔威临危不惧，镇定自若地指挥船员营救乘客，使船上所有人获救，自己却沉入海底。哈尔威船长的崇高形象永远留在我们心里。我们在生活中也要学会为别人着想。,课件PPT,随堂练习,峡,漏,1看拼音，写汉字。 浙江大xi（ ）谷的山是一层层碧绿，水是一波波透明的。 房顶lu（ ）雨了，维修还是无济于事。,课件PPT,随堂练习,2、把下列词语补充完整 惊恐（ ） 小心（ ） 镇定（ ） 失魂（ ） 井然（ ） 纹丝（ ）,不动,万分,翼翼,自若,落魄,有序,课件PPT,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
