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二年级语文写字课教学模式.ppt

1、养正 居敬 “席殊汉字正写法”:15分钟语文写字课 写字课堂教学模式探讨 汇景实验学校 潘志新 中育写字教育研究所 2012011022,养正 居敬 “席殊汉字正写法”语文写字课,二年级上学期 第28课 (人教版)汇景实验学校二年(3)班 2012011022,9/18/2018,端端正正写字,堂堂正正做人,养成良好的书写习惯(“八正”),我们的口号,我们的目标,9/18/2018,正察临校写“至”字,人教版.二年级上 第二十八课写字教学,八 正 正身-正字; 正心-正察; 正意-正临; 正念-正校,9/18/2018,正 察 临 校,身 心 意 念,1.导入,a.口号 下面进入今天的写字课时

2、间 b.正身入态 写字从“正身”开始!,9/18/2018,第一个环节:正身-正字,正身(30秒)整理桌面, 执笔、坐姿正字(2分钟) 笔顺书空(笔顺、易错)(下面进入第二环节,是?),9/18/2018,执笔歌 食指拇指捏着, 中指下面托着, 无名小指卷着, 卷成海螺空着。一箭穿心过啦!,左 捏,右捏,下 托,执笔歌:(持枪法则),9/18/2018,桌面摆放歌左书右本前文具, 桌面干净又整齐。,桌面歌,9/18/2018,3.“正字“教学建议(2-3)体验:空中画字(笔顺、笔画数) 纸“撇折撇折提,平撇又竖提,短横向右斜,最后长斜钩。至“上面一短横,中间撇折加一点,短横又短竖,最后一长横”

3、。笔画唱写法,就是把笔画名称编成顺口溜, 琅琅上口,易于诵记。,第二个环节:正心-正察,正心静心。把心静下来! 端正坐姿。深呼吸2-3次(深长匀缓)正察 画“察字示意图”,察字四步法 一察宫点,二察部件, 三察平等和等距,四察笔画的位置 找出宫点,画记号;画部件的外部轮廓; 画平行线找出等距,看准每个笔画起收。,第三个环节:正意-正临,正意 正意正临注意什么? (意在笔先,笔到意到)正临:描一描、临一临(3-4分钟) 屏息描临:一字一息,(下面进入第四环节,是?),第四个环节:正念-正校,正念 心存正念 默念评价标准:2+2标准(15秒)把临得最像的字圈出来。(45秒),正校: 评一评,校一校

4、,正校 1. 评价:“评一评”(2分钟) 评价标准:一宫点、二部件三端正、四整洁 只评最后圈出的字; “端正、整洁”包括今天写字课所有的书写。2. 校正:“校一校”(45秒) 只“校正”最后圈出来的字。,你今天能得多少颗星?,1. 评价:评一评(2分钟)2. 校正:校一校(45秒) 四要(宫点+部件+平行等距+笔画位置)填上临写日期,签名。 (30秒),品字:书法家是怎么写的?,端端正正写字 堂堂正正做人,总结八正:良好书写习惯 的四个环节,正身-正字 正心-正察正意-正临正念-正校,“席殊汉字正写法的心得体会,一、书写字贴化 二、格子精细化 三、环节模式化 四、写字口诀化 五、作业字贴化 六、评价要量化,9/18/2018,9/18/2018,总结“正写法“: “正察临校” 内化成一种写字习惯“身心意念” 内化成一种心性修养,9/18/2018,谢谢!,

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