1、,第1课 找春天,R 二年级下册,新课导入,欣赏音乐春天在哪里，让我们乘着歌声的翅膀，一起去寻找春天吧！,学习目标,1、认真读课文，注意读准字音，读通 课文。 2、读读记记生字，再试着写写词语。,羞 遮 掩躲 探 嫩符 触 鹊,字词注音,xi,du,tn,ch,qu,yn,zh,nn,f,xi tn nn f ch 害羞 探出头 嫩芽 音符 触到 qu zh yn du 喜鹊 遮遮掩掩 躲躲藏藏,羞,遮,掩,躲,探,嫩,符,触,鹊,脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪 摇啊摇害羞 探出 嫩芽 音符触到 喜鹊遮遮掩掩 躲躲藏藏,词语积累,这篇课文主要内容是什么？,这篇课文主要写了孩子们（ ）春天。他们找
2、到了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。,1.孩子们去干什么？,2.孩子们找到了什么？,再读课文,春天来了!春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？,她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑,认真读课文，想一想：,孩子们去怎么去寻找春天的，他们找到了什么?,孩子们找到：,小草 野花 嫩芽 小溪,课文里是怎样描写小草、野花、
3、树木、小溪的呢？,小草从地下探出头来， 那是春天的眉毛吧？,早开的野花一朵、 两朵，那是春天 的眼睛吧？,树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？,解冻的小溪 丁丁冬冬，那是 春天的琴声吧？,我们看到了春天的什么？ 我们听到了春天的什么？ 我们闻到了春天的什么？ 我们触到了春天的什么？,她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑,我们在（什么地方） 看（听、闻、触）到了（什么） ，（它怎么样） 。,树枝上,风筝尾巴上,春天在,喜鹊、杜鹃嘴里,桃花、杏花枝头,笑,叫,荡秋千,摇啊摇,课文小结,课文通过描写小朋友寻找春天，表现了初春的美好景象，表达了作者对春天的热爱，对大自然的热爱。,报听写视频,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 高尔基,
