1、,口语交际 习作一,口语交际,习作,,口语交际,人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？我们可以展开一次辩论。,返回,,辩论会结束后，可以以“记一次辩论”为题，写一写这次辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。,习 作,,第一步:可以把辩论会的整个过程写下来。第二步:听了双方辩论的理据,你是怎么看的?发表一下你自己的看法.。,,文章开头： 1、尽管“开卷有益”是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。2、“开卷未必有益！”“不，开卷所读的书，大部分都是好书！”“不”，“咦？这是哪里传来的声音？哦！原来是五（1）班正在举行辩
2、论赛。”3、今天，在五（1）班教室开展了一次别开生面的辩论赛。4、生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。,,第一步:可以把辩论会的整个过程写下来。第二步:听了双方辩论的理据,你是怎么看的?发表一下你自己的看法.。,,甲：开卷未必有益。如果看了一些有关暴力、色情方面的书，还会受到坏的影响。乙方：开卷所读的书，大部分都是好书，是有益的，少数坏书，我们可以不看，或者用批判的眼光去看，去掉反面的东西，免受不良的影响。,,文章结尾：1、“铃铃铃”下课了，最后我们以平局告终，我多想让时间停止，让这激烈欢快的场面永驻呀。2、读书，让我快乐；读书，让我每天沐浴新的朝阳，让我们
3、记住冰心奶奶说过的话；“读好书，好读书，读书好。”3、凡事有两面性，看你怎么去看了。 世事无绝对的，关键在开卷人的心了。,,开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄 这些因素。 如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是 不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有 选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了， 不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样 都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法， 而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。 看什么书很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像蜡笔小新这本漫画书，我认为这本是给
4、成年人看的 休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了 里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能 一锤定音的 。,,个人觉得，开卷十分有益！ 读书肯定有好处，但关键还在于你怎么读？这个很有讲究。 还有读什么书也很重要。 要说开卷一定有益那也未必 ！ 这要看你开卷看什么书，开电脑干什么事了。 你开卷读好书 当然有益，而且是大大的有益；你打开电脑上网、收集资料、 写作，当然有益。如果你看一些内容不好的书或玩电脑游戏， 那肯定是无益的。,,“玩电脑可以增长知识，开拓视野！”“不，电脑对人身体有伤害！”“不”，“咦！这是在哪发出的声音呢？哦！原来是六（3）班正在举行辩论
5、赛。”这场辩论的主题是：“小学生上网好不好？同学们分成了正方、反方两组，正方显得人多势众，我们反方显得弱一点，但是不要紧，我的格言是：“辩论靠嘴巴，人多我不怕。”“下面由正方一辨阐述观点！”话音刚落，对方强将史逸皓胸有成竹地站了起来说：“现在是21世纪，是信息化的时代，不会上网就跟不上社会的节拍”我方李碧霞也毫不示弱，气势汹汹地站起来说：“不错，我不否认现在是信息化时代，但是正方的辩友请注意，你们上网查资料或只是一种借口，你们会借此机会来玩游戏，QQ聊天，你们又敢否认吗？”一阵掌声后，正方王伟平好像机关枪一样，说：“我们玩这些游戏可以娱乐身心，有何不对？只要能学会自我控制，我想不会对我们的学习
6、造成不良影响！”此时，教室弥漫着火药味，史磊慢条斯理地说：“对，娱乐身心是很好，但是游戏就像毒品，一旦沾上你就离不开了！”史磊的这句话使辩论赛到了白热化的阶段，双方都显得十分激动，个个唇枪舌剑，针锋相对，毫不相让，“上网利大于弊！”“不，上网不好！”“谁说的”同学们七嘴巴舌，整个教室就像一个炸开的油锅。“铃铃铃”下课了，最后我们以平局告终，我多想让时间停止，让这激烈欢快的场面永驻呀。,记一场辩论会,返回,,我这个人打小时候就不喜欢看书。 我也不知道是为什么，我每次都想着控制自己好好地去看书，可是当我拿起书的时候，那密密麻麻、眼花缭乱的文字，就像炸弹一样，剌激着我的眼球，总是把我打败。还有就是当
7、我看书的时候，如果看见小伙伴儿在外面玩儿时，像一块吸铁石一样，有种吸力，我也会情不自禁的，像风一样的一溜烟加入到小伙伴的队伍中去。 记得有一次，妈妈对我不看书的习惯很是生气，就逼着我看书。妈妈的命令不敢违抗，这可把我难住了，但又不得不看。因为老妈坐在我身边，像一头狮子在盯着我，于是，我就只好装腔作势地看了起来。我读着读着，我却被书中的故事所吸引。故事讲了有一只非常可怜鸟儿，小作者非常同情它，于是就收养了小鸟，常常陪着小鸟玩儿，给它喂食，给它洗操，他们成了一对亲密的伙伴儿。我觉得很有趣，于是，慢慢静下心来，把这个故事读完了。故事中的小作者把她与小鸟一起的趣事、喂食的过程写得很清楚，既有记叙，也有
8、描写，并且用了一些好词好句，我觉得是一篇很好的作文习作。 于是，我也拿起笔，模仿着别人的方法，写了一篇写景的作文，题材取自于我家露台上的小假山。这篇文章的题目是“我们家的小露台”，写作文的时候，把露台上的一座假山作为写作主体，将高低错落的三座假山分层描写，有记叙，也有描写，还有想像，并把李白的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的诗句也自,我的读书故事,返回,,然地触入文中，写得有层次，也写得很仔细。我把这篇作文交到老师那儿，居然得了五颗星。这可把我乐坏了，我立即把这好消息告诉爸爸妈妈。后来，我反复修改后，把“我家的小露台”发到“创新作文网”上，几天之后，我打开网页，一个惊人的结果展现在我眼前：
9、我的这篇作文被“宁蒙”老师评为“精品文章”。 从那以后，我逐渐对读书产生了兴趣，开始坚持天天读书，有空的时候也不像以前那样总想玩儿，也不觉得密密麻麻的文字再剌眼，好像觉得书里有学不完知识，常常在书海里吮吸着。在读书的同时，我也提起笔写，我写的好多作文都发到“创新作文”网上，“爸爸妈妈的婚礼”、 “会跳舞的衣服”、“ 特别的婚礼”等多篇作文被评为“精品文章”，还与网上的小作者玩起了“PK”呢！ 读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”， 以读书为荣，以读书为乐！,返回,,我小的时候，认识的字不多。可能因为这个，我老爱看一
10、些小人书、漫画书。但一天待在阅览室的两个小时，改变了我对书的态度。那还是我上一年级的时候。一天，妈妈要去成人阅览室看书，就把我放到了儿童阅览室。我拿起一本漫画书就看了起来，我看了一会儿觉得没意思，就四下张望起来。我发现旁边的一个小姐姐正捧者一本书津津有味地看着。只见她一会儿笑逐颜开，一会儿眉头紧锁。我想：这个姐姐怎么了？想到这儿，我忍不住小声的问：“姐姐，你看的什么书呀？”“西游记”姐姐头也不抬地回答了我一句。我心想：西游记有那么好看吗？于是。我怀着好奇的心找了一本注音版的西游记看了起来。我很快就被书中的故事吸引了。看到孙悟空带领着小猴们在花果山嬉戏时，我就仿佛变成了它们的一员，和它们一起玩耍
11、；看到孙悟空在蟠桃园偷吃桃子时，馋的我口水都流出来了；当孙悟空被压在五行山下时，我真想立刻把它救出来。阅览室要关门了，妈妈来接我，我恋恋不舍的把书放回书架。我对妈妈说：“我今天看到了一本有意思的书，是写一个特有本领,我的读书故事,返回,,的猴子的故事，你猜是什么书？”“西游记”妈妈脱口而出。 “你怎么知道的？”我吃惊的问。“当然了，它是我国四大古典名著之一，已经有几百年的历史了，妈妈也读过这本书”。 从此以后，我便爱上了读书。现在，老师也要求我们读一些世界名著。如鲁滨逊漂流记、安徒生童话、天方夜谭等。读书已经成为我生活中的重要部分。爱读书的精神是可贵的。一本好书就像一把钥匙，为我打开知识的大门
12、；一本好书就像一扇窗，让我可以与世界交流；一本好书就像一缕灯光，为我们把前进的道路照亮。唐代大诗人杜甫说“读书破万卷，下笔如有神。”我要在读书的过程中认真品味中的境界，这样才能够有所收获，相信不久，我的成绩一定会名列前茅。,返回,,说起读书呀，我可是一个名副其实的“小书迷”哟！因为呀，在我这个“小书迷”的身上曾经发生过许许多多的关于“读书“的小故事哦！就拿我在家里写作业来说吧！从我读小学一年级开始，就一直保持着这个行为习惯。 每次放学回家，我都很自觉地、悄悄地跑上楼去做作业，当我完成一个作业时，我的手便会不由自主地伸向我书桌旁的一个大型书柜里。因为在那个大约有一，两百本书的大型书柜里，有我最喜
13、欢的作文书、漫画书、世界名著、小说等等就像一片书的海洋！当我随手拿起一本作文书来，那本书就像是一块磁石，深深地吸引着我的目光和思想。那本作文书名叫最新满分作文权威解读的一篇，最吸引我的是作者有两个机器人，一个叫小乖，负责帮助作者打理家务，；还有一个叫葱头（因为它喜欢吃洋葱），专门给它做家务。一天清晨，作者极不情愿的被小乖叫起了床，说：“现在的机器人比老爸老妈还要烦。”可谁知小乖双眼钦满了泪水，说：“对不起主人！”哎谁叫现在的机器人设置了情感功能。起床后去吃葱头做好的早饭，吃着吃着，作者“呜呜呜呜呜”地哭了起来。葱头害羞地说：“主人，我只不过是做了一点儿力所能及的事，您用不着这么感动！”作者抹着
14、眼泪说：“你把洋葱放这么多，我能不掉眼泪吗？说，你到底放了几个洋葱？”葱头结结巴巴地说：“对不起！主人，家里没有太多的洋葱了，我就放了十个。”天呐！我晕啊,我的读书故事,返回,,有时候，我看得忘记了时间，直到傍晚了，这时才发现自己已经看了很长时间了，作业还有一大半没动哩！我迅速拿起作业本，边做边想，幸好妈妈没来，否则我不“死定”了，那就是太阳打西边儿出，也不可能的事儿嘛！ 也有时，我正在如饥似渴的看书，突然妈妈来了一个冷不防，看我有没有乖乖的写作业。在那时我也会被“杀个”措手不及。我只好把书坐在屁股下面，或者把书夹在两腿之间，在迫不得已的情况下只好把书丢进书柜。拿起笔开始写作业。 当我遨游在书
15、海中，天南地北四面八方都令我的心自由翱翔。我和徐志摩一起“作别西边的彩虹”。和三毛一起眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上的捡贝壳儿姑娘的身影，和戴望舒一起去雨港中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩真是“秀才不出门，尽知天下事”。每当我与古今名贤一起来往游玩的时候，我深深感受到读书的乐趣。书，给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。一回到家放下书包，坐在柔软的沙发上，拿起一本小说充实一下自己。这何尝不是一种精神上的呢？ 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生上的启迪。我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，一定可以找到人生的答案：真善美。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾？,返回,
