1、第 6 课 西周的衰微1.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.西周、东周 D.东周、战国来%中国教&育出#*版网2.下列事件发生的先后顺序是（ ）牧野之战 “国人暴动” 盘庚迁殷A. B. C. D.3.“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，戏弄诸侯的故事。当时诸侯们之所以能如约前往是( )A.想借机见见周王 B.诸侯想去都城求助封赐C.诸侯为了讨好周王 D.分封制中规定了诸侯有服从周王调遣的义务4.西周统治末期，所面临的矛盾有( )阶级矛盾 民族矛 盾 统
2、治集团内部矛盾 国 与国之间的矛盾A. B. C. D.5.昏君亡国，明君兴政，参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（ ）A.周文王 B.周武王 C. 周幽王 D.周平王6.西周灭亡的主要原因是（ ）A.西周实行分封制 B.西周等级森严C.周厉王的暴政 D.周幽王昏庸无道，矛盾激化7.从夏、商、西周 衰亡之中，我们得到的历史教训是 ( )A.发展经济，提高国力 B.建设军队，保疆固土C.社 会改革，增强活力 D.勤政爱民，和谐社会8.“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝 代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。据此，请你推算一下，夏、商、西周三代各自统治的时间为（ ）A.470 年 554 年 275 年 B.407 年 550 年 260 年C.450 年 554 年 275 年 D.470 年 550 年 275 年
