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【人教版】八年级上册第11课《中国石拱桥》ppt课件(原创).ppt

1、我走过的桥,中国石拱桥 茅以升,桥梁专家,被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是有他的学生担任总指挥的。,检查预习,推崇,就地取材,巧妙绝伦,惟妙惟肖,字词解释,问题思考,说说你搜集到的有关桥的诗句和故事。 思考:可否把文章的题目改为赵州桥和卢沟桥?,下列加点的字注音完全正确的一项是( ) A匀称(chng) 铺砌(q) 惟妙惟肖(xio) B洨河(xio) 堤坝(t) 长虹饮涧(jin) C和谐(xi) 推崇(chng) 河水暴涨(zhng) D石碑(bi) 弧形(h) 双曲拱桥(q),读准字音,初读感知,理清本文的写作思路。

2、 找出有关石拱桥特点的词语。 概括我国石拱桥的特点。 比较阅读,研读45节和68节,说说文字内容和写法上的异同。 概括本文介绍一座桥的写法。 小试牛刀宁波灵桥,赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增

3、加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。,永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,

4、自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。,第二课时,比较阅读,结合练习三,明了两者内容与语言的不同特色。 结合练习二,体会说明文语言准确性的特点。 1、“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况,“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 2、“几乎”强调了石拱桥分布范围

5、很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 3、“比较早”程度较轻,这样表达比较稳妥。 4、“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定,这样才更符合实际情况。,总结步骤: 1、解释词语;2、在具体语境中的作用;3、体现说明文语言的准确性。,课内练习一,将第五小节分成三个层次,在文中用“/”隔开。 作者以准确而生动地语言解说事务特点,或打比方,或列举数字,或引用古籍,或举例说明等。分析下面的句子,之处它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点? 全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为

6、”。 唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。 体会下面句子中加黑词语的作用。 在当时可算是世界上最长的石拱。 大拱的两肩上,各有两个小拱。,课内练习二,将第六小节分为四个层次,在文中用“/”隔开。 以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征,用简洁的语言概括出来。 文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较,说明了卢沟桥的什么特点? 卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点? “几乎与河面平行”,“几乎”一词用得准确,表达了什么意思? 这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动地描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用?,弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 郦道元 张鷟 匀称 惟妙惟肖,h,gng,xio,du,xi,jin,dn,l,zhu,Yn chn,xio,给下面的字注音,

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