1、,鱼儿的故事柯岩中学 潘桃英,向往自由的小尼莫到海洋中去冒险，不小心被一条渔船给捕走并把他卖给了一个牙科诊所，后来在他父亲玛林和一条热心助人的大鱼多端的帮助下，总算是一家团聚。,鳟鱼,属鲑目，鲑科，是一类很有价值的垂钓鱼和食用鱼，全世界大约也只有10种左右。,鳟 鱼,鳟鱼是舒伯特1817年根据诗人舒巴尔特的浪漫诗所创作的一首艺术歌曲。 思考：歌曲中鳟鱼的命运？ 请听歌曲鳟鱼。,舒伯特：奥地利作曲家，欧洲浪漫派的代表人物之一。被人们称为“歌曲之王”。,鳟鱼,明亮的小河里面，有一条小鳟鱼，快活地游来游去，像箭儿一样，我站在小河岸上，静静地朝它望，在清清的河水里面，它游的多欢畅在清清的河水里面，它游
2、的多欢畅 那渔夫带着钓竿，也站在河岸旁，冷酷地看着河水，想把鱼儿钓上，我心中这样期望，只要河水清又亮，他别想用那钓竿把小鱼钓上，他别想用那钓竿把小鱼钓上 但渔夫不愿久等浪费时光，立刻就把那河水搅浑，我还来不及想，他就已提起钓竿，把小鳟鱼钓到水面我满怀激动心情，看鳟鱼欺骗，我满怀激动心情，看鳟鱼欺骗,（奥）舒伯特,鳟 鱼,在这部作品里舒伯特运用了器乐的各种特点和多种变奏手法，将歌曲的内容进行了深入的刻画和描述。,钢琴五重奏,主题,小提琴轻快活泼的旋律，表现了小鳟鱼自由自在，无忧无虑的形象,变奏,钢琴明亮的音色，弦乐器的琶音伴奏，表现了小鳟鱼在清澈的水中欢快嬉戏，悠然自得的情境,变奏,由中提琴和大
3、提琴奏出，钢琴象回声一样与之遥相呼应，描绘了小鳟鱼在水里游动的另一番情境,变奏,由大提琴和低音提琴奏出，钢琴作快速变奏，使整个音乐变的激动起来，给人一种不祥之感,变奏,节奏很很大的变动，一开始就采用ff强音由弦乐和钢琴一起奏出，使人感受到小鳟鱼遭到不幸,变奏,由大提琴奏出悲痛凄凉的主题，表现了对小鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤,主题在小提琴及其他声部上重新出现，钢琴又奏起鳟鱼的固定音型，音乐恢复到开始那种明快，清澈，透明的音乐形象，预示着苦难终将过去，欢乐必将到来,结束段,知识拓展：,用你喜欢的变奏方式，为下面的旋律写几个小变奏(节奏，节拍，速度等方面的变奏均可), ,.,.,作品以叙述的手法向人们揭示了善良和单纯往往被虚诈和邪恶所害，借对小鳟鱼不幸遭遇的同情，抒发了舒伯特对自由的向往和对迫害者的憎恶，是一首寓意深刻的作品。,小结：,谢谢指导！,
