1、儿童系统保健管理,儿童是祖国的未来。儿童保健是儿童应享受的权力，也是我们妇幼工作者义不容辞的责任。讲课者：高莉,一、儿童保健系统管理服务对象：,7岁以下小儿为保健对象（主要是3岁以下儿童），根据儿童不同时期的生理特点，进行系统的保健管理，及时发现问题早期矫治，降低患病率和死亡率，提高儿童健康水平，促进全面发展。,二、 儿童保健系统管理职责,（一）县卫生局职责 根据中华人民共和国母婴保健法和卫生部有关规定，县卫生局负责本辖区儿童保健工作的管理和监督，并制订本辖区儿童保健系统管理实施办法。,二、 儿童保健系统管理职责,（二）县妇幼保健院职责 1. 制定本县儿童保健系统管理工作的计划，并组织实施，每
2、年年终对基层工作考评一次。 2. 负责对基层妇幼人员及有关妇、儿科医务人员的业务培训及技术指导，帮助开展新技术，新项目，解决疑难问题。 3、随时掌握儿童保健系统管理情况，做好有关资料的收集、整理、分析及时向卫生行政部门及政府部门提供决策依据。,二、 儿童保健系统管理职责,（三）乡（镇）卫生院 1、掌握本辖区儿童保健系统管理情况。 2、负责督促村卫生站对散居儿童定期健康检查，并指导村卫生站做好统计汇总工作。 3、承担区县级妇幼保健机构安排的儿童保健工作任务，同时对卫生站进行业务指导。 4、每月召开村妇幼人员工作例会，督促检查儿童保健系统管理工作。,二、 儿童保健系统管理职责,（四）村卫生所职责
3、1、有专人分管此项工作，妇幼人员要掌握全村07岁儿童数、新生儿数，对未建立儿童保健手册的儿童及时建立。 2、对03岁散居儿童，按时进行健康检查，每年汇总上报乡（镇卫生院）。 3、对体弱儿进行专案管理，增加健康检查次数。 4、向儿童家长进行卫生指导，及提供营养咨询服务。 5、参加乡（镇）妇幼卫生工作例会，接受培训，汇报儿童系统管理情况。6、多种形式，宣传儿童卫生保健知识。,二、 儿童保健系统管理职责,（五）社区卫生服务中心(站)职责 1、有专人分管此项工作，妇幼人员要掌握辖区内07岁儿童数、新生儿数，对未建立儿童保健手册的儿童及时建立。 2、对03岁散居儿童，按时进行健康检查，每年汇总上报。 3
4、、对体弱儿进行专案管理，增加健康检查次数。 4、向儿童家长进行卫生指导，及提供营养咨询服务。 5、参加妇幼卫生工作例会，接受培训，汇报儿童系统管理情况。 6、多种形式，宣传儿童卫生保健知识。,服务流程,三、 儿童系统保健内容,1、建儿童保健手册： 社区卫生服务机构和村卫生所要求对本辖区的儿童建立儿童保健卡。 2、新生儿访视 访视时间：出生后7天、14天、28天。特殊情况增加访视次数。 3、婴幼儿体格检查 1岁以内：每三个月检查一次（3个月、6个月、9个月、12个月）。 13岁：每半年检查一次。 37岁：每年检查一次。 4、儿童保健手册的填写要规范，认真；体检中各项技术操作要规范 5、每体检一次
5、都要进行营养评价、生长发育评价 6、对每位儿童的疾病、缺点，都要及时给予矫治。,四、 儿童各期保健,1、胎儿期保健 重视孕前咨询，对不适合受孕的因素，孕前应给予处理，孕期要预防先天性发育不全，加强孕妇营养，定期产前检查，对胎儿进行生长监测。 2、新生儿期保健 要注意保暖，提倡母乳喂养，预防脐带感染，要进行新生儿疾病筛查，新生儿出生后要及时接种卡介苗，乙肝疫苗，要进行家庭访视，协助家长做好新生儿护理工作，访视时间在出生后3（或出院后12天）、7、14、 28天时各访视1次，访视内容应包括：一看、二问、三查、四咨询、五处理。发现异常，增加访视次数。,四、 儿童各期保健,3、婴儿期保健（01岁） 注
6、重婴儿期生理特点，提倡母乳喂养，早期教育，应以感知觉，动作训练为主，预防呼吸道感染、腹泻，按要求为婴儿完成预防接种的基础免疫。定期健康检查，检查内容包括身高、体重、血色素、口、眼、听力、智力及血液化验等。 4、幼儿期保健（13岁） 根据幼儿期生长发育快的特点，合理喂养，及时添加辅食，预防传染病、佝偻病、贫血，防止意外事故的发生。每半年进行一次健康检查，并进行生长检测。 5、学龄前期保健（37岁） 此期要合理安排儿童生活制度，加强安全教育，健康教育，预防常见病，如龋齿、沙眼、寄生虫、儿童行为异常及微量元素缺乏症等。开展体格锻炼，加强营养，增强小儿体质，预防传染病。一年进行一次体格检查，通过体格检查掌握小儿生长发育规律，及时发现疾病给予矫治。,六、其它,1、新生儿先天疾病筛查：在医院新生儿出生时，由医生采集足跟血，制成滤纸血片，进行新生儿先天疾病筛查。目前我县主要开展的项目是苯丙酮尿症先天代谢性疾病的筛查，妇幼保健院开展新生儿听力筛查。 2、定期体格检查：儿童保健医生根据儿童的年龄，约定儿童定期检查的时间。 3、常见病、多发病防治：对营养性疾病、感染性疾病、发育性疾病以及弱视、斜视、龋齿、弱听等儿童常见病、多发病进行早期筛查、及时治疗和矫治。,讲课完毕,谢谢大家,谢谢大家,
