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儿童口腔保健知识 幼儿园老师培训课件.ppt

1、儿童口腔保健知识,朝阳区疾病预防控制中心,目录,乳牙生长发育的特点,儿童龋病,儿童口腔清洁护理,儿童不良习惯的矫正,4,1,2,3,乳牙生长发育的特点,1、乳牙简介,乳牙分为乳切牙、乳尖牙、乳磨牙3种,全口共20颗。,乳牙列,2、萌出时间及顺序,3、乳牙的萌出时间、特点,时间:6月- 2岁半 个体差异大 特点:左右两侧同名牙成对萌出 女性萌牙早于男性 下颌牙萌出早于上颌牙,4、乳牙的作用,咀嚼功能利于消化吸收,促进全身发育功能性刺激,促进颅颌面发育 恒牙的向导 辅助发音 审美作用,牙齿的功能咀嚼食物,牙齿的功能保持美好的脸型,牙齿的功能有利于发音,乳牙龋病,乳牙是要替换的,得了龋齿不需要治疗?

2、 孩子家长:是 不是 口腔医生:是 不是,乳牙患龋状况,2005年全国流调5岁组儿童患龋率为66.0%;乳牙龋均为3.5 2010年北京市流调5岁组患龋率为65%;乳牙龋均为3.26 2010年卫生部儿童口腔状况监测项目 朝阳区情况 某幼儿园3岁儿童57人口腔检查,乳牙龋齿危害,1、影响咀嚼功能; 2、对恒牙及恒牙列的影响; 3、损伤口腔粘膜软组织。,局部影响,全身影响,1、影响全身发育;2、全身抵抗力减弱;3、牙源性病灶感染(低热、风湿性关节炎、肾炎);4、对儿童身心发育影响(发音和美观)。,儿童龋齿的控制(园医、家长篇),定期口腔检查,合理进食原则,局部使用氟化物,口腔卫生保健知识宣教,正

3、确饮食指导,龋齿的评价指标,龋齿的患病率 龋齿的患病率=患龋齿的人数/受检人数*100% 患龋人数包含龋、失、补在内的人数 龋 均 定义:是用于记录龋病患病状况的常用指数,可以反映受检人群龋病的严重程度。 龋均= 龋、失、补牙数之和/受检人数 “龋”:已龋坏尚未充填的牙。 “失”:指因龋丧失的牙。 “补”:因龋已做充填的牙。,儿童口腔清洁护理,牙刷的选择,1、牙刷毛不宜太长,植毛长度下颌4个前牙近远中径之和。,2、一般使用偏软刷毛,刷毛顶端经过磨毛处理。,3、刷柄应易于握持,刷头大小适合孩子的口腔。,刷牙方法,1、牙膏的选择: 三岁前 白开水三岁后 儿童的含氟牙膏,每次使用量约0.5克,黄豆粒

4、大小。 2、刷牙方法: “画圈法” 分区刷牙 ,面面俱到。(左侧后牙区-前牙区-右侧后牙区) 在闭合状态下将牙刷放入颊间隙,接触上颌牙齿与牙龈,从上至下作快速的画圆圈动作。这种方法最易为年幼儿童学习理解和掌握。,1、培养孩子刷牙的兴趣; (刷牙歌),2、家长要以身作则; 3、鼓励赞美,耐心教导; 4、家长还应每日帮孩子刷牙1次(最好是晚上),直到上小学,这样才能保证刷牙的效果 。 牙刷使用后要用清水洗干净,尽量甩掉水分 牙刷放置:头朝上,放于干燥通风处。,儿童不良习惯的矫正,吮指,吮指常会引起上前牙前突,甚至导致前牙的空隙,还会影响语言的发音及正常的切割功能。 孩子吸吮奶嘴及手指大多与儿童心理

5、因素有关,不良的情绪、紧张、不安或压力,都是促成孩子依赖奶嘴及手指的主因。,夜磨牙习惯 口呼吸:上前牙前突,开唇露齿。 偏侧咀嚼习惯:面部发育不对称。 异常唇习惯:咬下唇:会形成上前牙前突;咬上唇:会下前牙前突,反颌。,舌习惯,包括:吐舌、舔牙、伸舌 原因:*替牙期乳牙松动、乳牙残根、初萌恒牙* 舌体过大、舌系带过短* 扁桃体、腺样体肥大 造成上颌前突及前牙开颌,饮食习惯与口腔健康,对牙齿健康有利的食物: 包括含丰富蛋白质、矿物质、维生素的食物,对牙齿健康有害的食品:含糖粘性较大的食物 (面包、饼干、糖果等),小提示,避免频繁进食; 不喝甜饮料; 2岁后戒除使用奶瓶的习惯,改用儿童杯喝奶或水; 不要用甜食奖励孩子; 食物不要过于精细; 儿童乳牙反颌治疗的最佳年龄是3-4岁; 舌系带过短。,朝阳区幼儿口腔健康 促进工作要求,1、对家长开展一场口腔健康教育讲座; 2、填写朝阳区幼儿园家长培训记录表; 2011年10月25日前报至 3、课件、记录表、氟化泡沫知情同意书请登陆下载邮箱: 密码:67773655,Thank You!,呵护儿童健康 对儿童一生负责,

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