1、关注受艾滋病影响的儿童,爱源艾滋病关怀和帮助组织 Tel: 86-10-51661320 Web: www.aids-care.org Email: Cell phone: 010-81929880, 13810673273,全球艾滋病流行概况 2005 年12月,到2005年底艾滋病病毒感染者人数 总计 4030万 (3670 4530万) 成人 3800万 (3450 4260万) 妇女 1750万 (1620 1930 万) 5.7 15岁以下儿童 230万 (210 280万) 2005年新感染艾滋病病毒人数 总计 490万 (430 660 万) 成人 420 万 (360 580
2、万) 14.3% 15岁以下儿童 70万 (63 82万) 2005年一年艾滋病死亡人数 总计 310万 (280 360 万） 成人 260 万(230 290万) 18.4% 15岁以下儿童 57万 (51 67万),艾滋病儿童、艾滋病致孤儿童与艾滋病家庭的儿童,艾滋病儿童：感染艾滋病的儿童 艾滋病致孤儿童：父母一方或双方因为艾滋病去世的儿童 艾滋病家庭的儿童：儿童所生活的家庭成员，尤其是父母一方或双方感染艾滋病但未病亡。 这些儿童都是受艾滋病影响的儿童,孩子们在想什么？,什么是“爱死病”、艾滋病？治疗要花多少钱？能治愈吗？我也是艾滋病吗？ 爸爸妈妈为什么死了？我也会这样死吗？ 午饭哪里吃
3、？晚饭怎么办？冬天到了，衣服怎么办？ 我还能继续上学吗？ 我不愿意别人知道我的家庭情况，更不愿意接受同学的捐赠，因为有人会看不起。 我觉得很孤独，没有人理解我的感受，我没有朋友。 我听爸爸妈妈的话，可是没有爸爸妈妈了我听谁的话？ 将来是什么样子的？我该怎么办？,受艾滋病影响的儿童面临的现状（一）,经济窘迫生存需求：吃饭、穿衣、住房。北方农村的冬天寒冷漫长，儿童家里没有暖气。大多数艾滋病感染者、患者是青壮年劳动力，是家庭主要的甚至是唯一的经济收入来源。艾滋病不仅使家庭减少或者失去经济收入，并且因为医疗开销负债累累。越来越多的儿童担当起支撑家庭的重任。袁建华1999年在广东省对艾滋病医药花费调查估
4、计时发现，一个艾滋病的医药花费其医疗保健费用相当于广东省城镇居民平均每人每年实际收入的13倍，相当于农村平均每人每年实际纯收入的33倍。处于贫困县的农村艾滋病家庭更是因为艾滋病打击支离破碎。,（为保护孩子和家人，图片删除，以下同）,梦娜和奶奶依靠捡村诊所废弃的药瓶为生，今年夏天，梦娜艾滋病去世了,梦娜、姐姐和奶奶，妈妈艾滋病去世了，爸爸也是艾滋病，再婚后又有了一个孩子，没有能力照顾两个女儿。（当时我去看望两个孩子的时候，两个孩子都在发高烧，奶奶给煎了草药）,受艾滋病影响的儿童面临的现状（二）,辍学的威胁教育需求：坚持九年义务教育的需求；获得学习方法、提高学习成绩、考大学等需求。注意：农村教育仍
5、然是语文数学等应试教育课程，缺少素质发展教育。承受打击心理需求：父母患病和死亡使儿童承受巨大的心理压力；失去父母，想念亲人；缺乏家庭关爱和情感发展刺激；渴望被理解，被尊重；害怕被歧视，不愿公开家庭情况，极度自尊，轻微自卑，渴望被平等、公平地对待；渴望减轻父母、家庭的痛苦；处于青春期，具有一般青少年的特征。艾滋病致孤儿童张夏依虽然有热心人支持上学，因为爷爷腿不能行走，张夏依仍然辍学，挣钱养活爷爷奶奶妹妹，他不愿意再接受资助，因为砖窑做工的都是同病相怜的伙伴，他不再觉得孤独。,老奶奶四个儿子死了三个，儿媳妇也只剩下一个，独立养育着儿子儿媳妇留下的孩子。,老爷爷种地养活免疫细胞只有一个的儿子以及还在
6、上小学2年级的孙子,受艾滋病影响的儿童面临的现状（三）,失去遗产继承权求助无门：孤儿、寡妇经常被剥夺对金钱和房产的继承权，父亲去世带来的直接后果是房屋被侵占，失去住所。营养不良和疾病健康需求：受艾滋病影响的儿童更容易患上营养不良和感染其他疾病，没有医疗保障和社会保障，健康状况下降。失去保护被虐待和感染艾滋病的风险增加：如果失去父母或者爷爷奶奶的照顾，儿童抵抗风险能力弱，更加容易失学、流浪、充当童工、被性压迫、被黑社会势力控制。,柳妞小学四年级得了慢性阑尾炎，家中无钱做手术，只好一直忍耐到今年。现在高三了，病痛给学习带来了很大的影响，父母终于决定卖了小麦给孩子做手术。当我们得知情况决定帮助她做手
7、术，第二天她去医院了，一个星期后回到学校上课。总共只需要1000元，新柳却忍了将近9年断断续续的疼痛。,受艾滋病影响的儿童面临的现状（四）,艾滋病儿童缺少治疗药物。目前克林顿基金会提供了200份儿童药物。计划在将来提供2000份艾滋病儿童用药。一些儿童还不知道自己感染了艾滋病一些儿童没有药物还有一些儿童服用成人药物，剂量是成人的一半。 图略,如何帮助受艾滋病影响的儿童,倾听儿童的声音，选择儿童喜欢的方式，一切以儿童的身心健康发展和快乐、幸福感为出发点。每一个孩子都是有尊严、有能力的“我”。 请不要认为成人的想法、做法是“好”的，就强迫孩子接受成人为孩子做的选择。 我们的责任是帮助孩子发展自我能
8、力，而不是替孩子发展自我能力。,帮助受艾滋病影响的儿童解决生存需求（上）,为孩子和老人在原来生活的地方建造房屋（华桥基金会、Save the Children） 运送衣物到贫困寒冷的地区分发给需要的人群（众多志愿者和官方、民间组织） 通过基层志愿者或组织，定额发放鸡蛋、奶粉（志愿者、基金会） 直接给予资金帮助,帮助受艾滋病影响的儿童解决生存需求（中）,福利院即使可以保证儿童的衣食住行，也只能是一种过渡形式。因为：孩子不愿意被集中在一起，贴上“艾滋”的标签，只和受艾滋病影响的儿童一起生活、学习。 孩子们不愿意生活在只有老师的环境里，爷爷奶奶叔叔婶婶姑姑阿姨等亲戚和邻居对孩子们来说很重要。 孩子们
9、不愿意总是讨论艾滋病这个话题，让艾滋病的阴影在心里越来越深。,帮助受艾滋病影响的儿童解决生存需求（下）,社会分散助养是成本低，对儿童最有益的方式。 通过法律途径，孤儿被家庭收养，重新在新家庭里生活。 儿童继续生活在原来的社区，由亲属抚养，社会、社区提供经济支持并负责监督。 艾滋病家庭的儿童越来越多，需要尽快建立完善的、方便操作的社会助养机制。,帮助受艾滋病影响的儿童保证儿童就学权利,政府：更加广泛地为艾滋病家庭的儿童提供免费的九年义务教育，为继续学习的孩子提供经济支持，加强乡村教育基础设施建设，提高乡村教育师资和管理水平。民间：建立乡村图书室、放映室；支教；帮助乡村素质教育发展,帮助受艾滋病影
10、响的儿童心理支持,以各种方式帮助家长延长生命，只要“家”存在，就能最大限度地保证儿童获得安全感、有稳定的监护人、有关心和倾诉对象。可以避免儿童流离失所。帮助儿童所在社区发展互助和支持的气氛，减轻儿童及家庭因疾病、贫困而遭受歧视带来的心理压力。,帮助受艾滋病影响的儿童艾滋病教育,开展母婴阻断工作，保护婴儿不感染艾滋病。只有了解艾滋病，才能战胜艾滋病病毒。儿童详细了解了艾滋病知识，才能有效预防艾滋病。了解艾滋病，儿童才能有一个正确的态度对待艾滋病问题，避免自卑、负疚、压抑等心理状态。,帮助受艾滋病影响的儿童走出艾滋病阴影,通过大众教育，公众不再歧视艾滋病，社会形成良好的、宽容的气氛。针对儿童开展“
11、艺术疗伤”活动。用音乐、美术等形式让压抑、内向、沉默的受艾滋病影响的儿童“说出”心中的感觉，慢慢走出心理阴影，重新建立自信和快乐的人生。,一个帮助儿童身心健康发展的项目：笔友俱乐部,笔友俱乐部做什么,每个月为孩子提供生活和学习的经济资助。 一对一长期配对志愿者和孩子写信，担当儿童的成长伙伴。 不定期看望孩子，与孩子面对面、手拉手交流。,写信是如此重要,孩子感觉到远方有一个人是如此亲切地关心自己。 孩子收信也就获得了知识、信息和爱。 孩子们在写信的过程中学会了表达，有了倾诉对象，渐渐走出心理阴影。 孩子有了求助的对象。当孩子的权利受到损害、或者发生变故时，志愿者担当了监护人的职责，把儿童的情况汇报给相关组织、机构或政府部门。,孩子们笑了,孩子不沉默了,孩子变得自信了,这是平民慈善，每一个普通的公民都可以参与,
