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温州市2004年初一(下)语文期末试卷.doc

1、温州市 2004 年初一(下)语文期末试卷 满分:100 分 考试时间:100 分钟友情提示:Hi,展示自己的时间到了,你可要冷静思考,沉着答卷!祝你成功!积累和运用(共 34 分)1.卷面书写(3 分)你的全卷书写规范、清楚、涂改很少,得 3 分;书写清楚,涂改较少得 2 分;书写潦草,涂改较多得 1 分;乱涂乱画的,不得分。2.根据拼音写汉字:(4 分)sh( )时间 du( )峻 大 hng( ) 滑 j( )zh( )藏 憔 cu( ) 佳 yo( ) sh( )欠3.根据上下文,用添字法写出下面句子中加点字“深”的含义(2 分)例:这块布颜色太深,做夏天的衣服不合适。 ( 深浓 深浓

2、 ) 这课书很深,不太容易理解。 ( ) 他俩的关系很深。 ( ) 4.句中画横线词语使用不恰当的一项是( ) (3 分)A.本文详写和略写巧妙搭配,使得文章 浓淡相宜,错落有致。B.进一步加强对广大青少年的爱国主义教育,是全国中小学思想政治工作的当务之急。C.可视电话使得你和远方的朋友虽天各一方,却交谈甚欢,如近在眼前。D.为了迎接“六一”儿童节,我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。 5.请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树” 、 “鲜花” 、 “果实”中选择两个作为“生命”的喻体续写两组句子,与前一组句子构成意思相近的排比句。 (4 分)假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;6.

3、新学期开始,班主任让同学们通过自荐,竞争各学科科代表的位子,你很想当某一学科的科代表,但你这科的成绩并不是全班最好的,你怎么说才能取得同学的信任与支持呢?(表达得体,不能超过 40 字,4 分)7.默写:(14 分)2枭曰:“乡人皆恶我鸣, 。 ”其里之富人见之, ,贫人见之, 。如知其非义, ,何待来年!她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎 ,似乎。又夹百千求救声, ,抢夺声,泼水声。 总之,一个摆法是 ,它们丰富的表情,天真的动作,真使人 ,很想和它们说一阵话儿。 风来摇之, ;日光照之, 。 千淘万漉虽辛苦, 。 劝君更尽一杯酒, 。 黄河远上白云间, 。 阅读和赏析(36 分)(一)课

4、内阅读(13 分)这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好, ”我父亲叫道, “现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。 “我能办得到的。 ”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走

5、下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 8.本文作者是 (国名)作家 (人名) 。 (2 分)9. 石 架 大 约 7 米 高 , 扛 梯 子 把 孩 子 抱 下 来 要 保 险 得 多 , 也 简 单 得 多 , 父 亲 为 什 么 不 这 样 做 ? (3 分 )10. 找出我下山时心理变化的短语,并说明其作用。 (5 分) (3 分) 作用 (2 分)11. 你如何看待这位父亲的教育方法?(3 分) 3(二)课外赏析(11 分)一张车票她迈着沉重的步子,把头垂得低低的,蹒跚地向车站走去。她没有带一点儿子平时喜爱吃的东西,只是带着一

6、个母亲忏悔、痛苦而又羞愧的心去看望在少年管教所劳动教养的儿子。她径直走向入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光突然触到入口处墙上量身高的标尺,心顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是一条闪光的皮鞭“妈妈,刚才阿姨给我量身高时,我把腿弯着,没有过线。 ”一个稚嫩的童音。一个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头,只见一个年轻的母亲,正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来:“真乖,好儿子,妈妈把省下的钱给你买好东西吃!”“妈妈好!妈妈好!”小男孩抱住妈妈的头,甜甜地说。“妈妈不好!”她的声音在颤抖,嘴唇在嗫嚅(ni r,说话吞吞吐吐,想说而又不敢说的样子) ,双脚不由自主地跨出了长长的队伍,一下站到这对陌

7、生的母子身边。这突如其来的举动,使年轻的母亲有点愕然,她用睥睨(p n,眼睛斜着看,形容高傲的样子。 )的目光望着她问道:“你是说谁呀?”“我是在说自己,也是在说你!”她内疚而又真诚地说。“我有什么值得你说的,真是奇怪!”年轻的母亲气恼地回答。“妈妈,我们走!”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。“不能走!”她显得十分激动,声音都嘶哑了。“你凭什么不让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼里闪动着泪花,语气是那样凝重;并且颤抖的手从口袋里拿出一张报纸,羞容满面的递给她说:“请你看看我这篇拙文,不,尝尝这粒苦果吧!”年轻的母亲放下手中的小男孩,好奇地接过报纸,猛然一

8、个醒目的标题映入眼帘从一张车票说起一个母亲的忏悔“啊你的孩子就是这样”年轻的母亲脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了。“妈妈,我们快走呀!”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。“不,不能走,我们补票去!”年轻的母亲说道。12.本文共有哪几个人物?其中的主人公是谁?(2 分)13.第一段的动作描写,表现了“她”当时怎样的心情?(2 分)14.第三段心理描写省略的原因是( ) (2 分)A.因为“她”感到羞愧而省略 B.因她极度痛苦,不堪回首而省略C.因童声打断思路而省略 D.因内容多无法一一列举而省略15.加有“”的一段文字中用了哪些人物描写的方法?它们的作用是什么?(3 分)16.当年轻的母亲看了报纸以后,

9、“脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了” ,这一神态、语言的变化4表现了她怎样的心情?(2 分)(三)文言文品读(12 分)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。17.本语段选自口技 ,作者是 (朝代) (人名) 。 (2 分)18.解释下列加点字(4 分):便有妇人惊觉欠伸( ) 妇抚儿乳( )既而儿醒( ) 众妙毕备( )19.翻译句子(2 分):满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹

10、,以为妙绝。20.描写宾客的反应在文中有何作用?(2 分)21.以本段为例,说说文章是怎样以动写静,表现深夜寂静气氛的?(2 分)写作(30 分)22. 我们生活在七彩的世界,我们成长在如花的季节,幸福时时伴随着我们:家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀无不使我们感到幸福。请以“幸福”为话题写一篇记叙文,记叙你的一段幸福往事,抒写幸福的感受。题目自拟,不少于 500 字。题目: 567温州市 2004 年初一(下)语文期末试卷参考答案积累和运用(34 分):1.卷面书写(3 分)全卷书写规范、清楚、涂改很少,得 3 分;书写清楚,涂改较少得 2 分;书写潦草,涂改较多得 1 分;乱涂

11、乱画的,不得分。2.(4 分) 霎 陡 亨 稽 贮 悴 肴 赊 3.(2 分) 深奥 深厚 4.(3 分)D 5.(4 分)参考例句:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉) ;假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。 (写出一句得 2 分,写出两句得 4 分;若后一句的续写不符合喻体特征的不得分;用词重复太多或量词使用不恰当的酌情扣分。 ) 6.( 4 分 ) 例 句 : 我 热 爱 语 文 , 责 任 心 强 , 还 有 你 们 的 信 任 支 持 使 我 有 信 心 当 好 语 文 科 代 表 , 请 大 家给 我 一 个

12、 机 会 。 ( 此 题 为 开 放 性 的 , 只 要 表 达 出 自 己 的 愿 望 ( 喜 欢 某 一 学 科 ), 说 出 自 己 的 优 点 , 语 言简 明 得 体 , 即 可 得 4 分 ; 若 三 方 面 缺 一 的 可 扣 1 分 , 超 过 字 数 酌 情 扣 分 。 ) 7.(14 分)以故东徙 坚闭门而不出 挈妻子而去之走 斯速已矣 辽远而又逼近 柔和而又铿锵 曳屋许许声 一幕童话 忍俊不禁 飘散无着 五色昳丽 吹尽狂沙始到金 西出阳关无故人 一片孤城万仞山阅读和欣赏(36 分):(一)课内阅读(13 分)8.(2 分)美国 莫顿亨特 9.(3 分)父亲这样做,目的是让

13、孩子经受一次历练,增长勇气和经验。 10.有信心信心大增产生巨大成就感。 (3 分) 侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量,说明父亲教育方法的得当。 (2 分) 11.(3 分)这是一位理智、富于远见而又讲求教育方法的父亲,当孩子遇到困难和挫折时,他不是包办代替,而是给以指导和鼓励,让孩子自己在解决困难中不断地成长、成熟起来。(言之有理即可)(二)课外赏析(11 分)12.(2 分) “她” ,一位年轻的母亲及她的儿子三个人 主人公是“她” 13.(2 分)表现了“她”为自己以前教子失误而忏悔、痛苦、羞愧的心情。 14.(2 分)C 15.(3 分)通过语言、神态、动作描写,再次表

14、现了“她”为没能尽到母亲的责任而忏悔、羞愧的心情,突出了主题。 16.( 2 分 ) 表 明 “年 轻 ”的 “母 亲 ”为 自 己 的 行 为 感 到 羞 愧 、 后 怕 以 及 对 “她 ”深 表 同 情 的 心 理 。(三)文言文品读(12 分)17.(2 分)明朝 林嗣环18.(4 分) 打呵欠 喂奶 不一会 全 19.(2 分)全场宾客没有不伸长脖子,偏着头,微笑,默默赞叹,以为奇妙到了极点。20.(2 分)反衬作用,表现口技表演者技艺高超。21.(2 分)以动衬静在“遥闻深巷中犬吠”中得到很好的体现,因为安静,所以听得见深巷里的狗叫;因为静,妇人“欠伸” , “夫呓语” “妇抚儿乳”之声俱能清晰地被听到。写作(30 分) 略

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