1、9 纪念白求恩导学案教师寄语：与其浊富，宁可清贫。【学习目标】1、掌握议论文的三要素，了解议论文的特点。2、理清文章的思路。3、学习本文夹叙夹议的写法。4、学习文章凝练而生动的语言。第一课时【学习目标】1、了解议论文文体知识。2、能梳理结构，明确课文主旨。【学习过程】温馨提示：学习语文尽量做到看书读文必动笔，点、画、圈、批勤动手，字词陌生不放过，长文段落编序号，专心读文记文意，俗事文情典故理，语言文貌体悟细，修辞逻辑莫忘记。【知识链接】议论文的相关知识一、 议论文的含义议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主张的一种文体。议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是
2、以知授人。二、议论文的分类按论证方式分，议论文可分为立论和驳论两大类型。立论文：是以树立一个正面观点为主的议论文；驳论文：是以批 驳一个错误的、片面的或 反动的观点为主的议论文。一篇议论文常常将立论和驳论结合在一起，立中有破或破中有立。三、议论文的三要素：论点、论据、论证1 预习检测1、给下列难字字注音殉职（ ） 热忱（ ） 拈轻怕重（ ）派遣（ ）2、解释下列词语拈轻怕重： 麻木不仁： 精益求精： 见异思迁： 不足道： 3、填空议论文的三要素包括 、 、 。二、自主学习。1，学生齐读课文。2，文章分别赞扬了白求恩同志的那些精神？3，作者写作本文的目的是什么？表达了作者怎样的情感？答： 4,你
3、知道五种基本表达方式吗？ 你认为这篇文章运用了那些表达方式？5，请你从文中找出 1,2 个句子叙述的句子。三、合作交流 1、学生理解文章的结构。2，找出各段的中心句。一段 二段 三段 四段 ： 四，拓展延伸。课后搜集有关白求恩的资料在全班进行交流五达标检测1，给下列难字注 音拈轻怕重： 漠不关心麻木不 仁： 殉职精益求精： 狭隘2 填空我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点 出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个（ ）的人，一个（ ）的人，一个脱离了（ ）的人，一个（ ）的人。3，学生朗读文章4，完成学法大视野,的相关习题学（教）后反思
