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高中物理人教版选修3-1:2.3欧姆定律.doc

1、2.3 欧姆定律导学案【学习目标】理解电阻的定义式,掌握欧姆定律并能熟练地用来解决有关 的电路问题知道导体的伏安特性【重点难点】运用数学方法处理实验数据,建立和理解欧姆定律。【学法指导】认真阅读教材,观察演示实验,体会影响电流的因素,体会“控制变量法”在研究过程中的应用 【知识链接】电流强度定义: 比值用来描述电流强弱,这个比值称为电流强度简称 ,用 表示.表达式: 来源:单位:安培(A)毫安(mA),微安(A),1A mA= A电流方向的规定: 【学习过程】一、导体的电阻根据实验作出的导体 A 和 B 的 U-I 图象可知,同一金属的电阻的 U-I图象是一条过坐标原点的倾斜直线。这表明统一导

2、体不管电压、电流怎样变化,电压和 电流的之比都是一个常数。(1)定义: 与 的比值,叫做这段导体的电阻(2)定义式: (3)单位:电压单位用伏特(V),电流单位用安 培(A),电阻单 位用欧姆,符号,来源:来源:且 l= VA常用单位:1k= ;1M= R=U/I 仅仅是电阻的定义式,而不是决定式,电阻的大小不决定于电压和电流尝试应用:1、在一个电阻两端加 12 V 电压时,通过它的电流是 240 mA,这个电阻的阻值是多少欧?当通过它的电流为 1.8 A 时,它两端的电压是多少伏特 ?二、欧姆定律德国物理学家欧姆最早用实验研究了电流跟电压、电阻的关系,最后得出用他的名字命名的定律(1)内容:

3、 (2)表达式: (3)欧姆定律适用条件: 尝试应用:2.下列说法中正确的是( )A.由 R= 知道, 一段导体的电阻跟它两端的电压成正 比 ,跟通过它的电流成反比IUB.由 I= 知道, 通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比RC.比较几只电阻的 I-U 图象可知 ,电流变化相同时,电压变化较小的图线属 于阻值较大的那个电阻D.导体的电流越大,电阻就越大三、伏安特性曲线1、 什么是伏安特性曲线?来源:2、什么是线性元件? 什么是非线性元件?【 训练测试】1一段导体两端电压是 4 V,在 2 min 内通过导体某一横截面积的电荷量是 15 C,那么这段导体的电阻应是_ .2如图所示,四只电

4、阻并联起来使用时,通过各个电阻的电流分别是 I1、I 2、I 3、I 4,则其大小顺序为( )来源:A.I2I 4I 3I 1 B.I4I 3I 2I 1C.I1=I2=I3=I4 D.I1I 2I 3I 43一个阻值为 R 的导体两端加上电压 U 后,通过导体截面的电荷量 q 与通电时间 t 之间的关系为过坐标原点的直线 ,如图所示。此图线的斜率表示( )AU BR C DRUR4把 5.0 V 的电压加在一段电阻丝的两端,通过电阻丝的电流为 1.0102 mA,当电阻丝两端电压增至 8.0 V 时,通过电阻丝的电流为多少 ?x。k.Com【参考答案】1322 D3C41.610 2 mA【学习反思】欧姆定律的适用条件是什么?小灯泡的伏安特性曲线是直线还是曲线?应该怎样解释?

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