1、MODULE 4 MusicSection A INTRODUCTION for B. combine; toC. combine; with D. combine; at15. Everyone in the house _ the bathroom.A. shares B. sparesC. takes D. brings16. What did he say just now _ what happened yesterday?A. related with B. in relation toC. in relation with D. with relation of17. The y
2、oung man _ to saving a drowning child.A. gave his life B. gave lifeC. gave the life D. gave a life18. In Chinese, the same pronunciation with different tones has different meanings. The same is _ music.A. real to B. sure ofC. real for D. true for答案与解析题组 11. B 句意：每年有很多人死于和吸烟有关的疾病。be related to 意为“与相关
3、联（有关系） ”，在本句中用过去分词形式作后置定语，修饰名词 illnesses，可以拓展成 which is related to；relative 作形容词是 “相对的，比较的”之意，不符合题意。2. A 句意：这个乐队演奏了很多首歌曲，包括一些我最喜欢的。contain 通常指包含内容、元素等，include 指整体中的部分。including 是介词，表示“包括在内” ，此处也可用some of my favorites included 表达。3. C 句意：他新提出的提高产品质量的建议有可能不适合于我们公司的情况。be true of/for 意为“对适用，符合于，与情况相同” ，
4、符合语境语义。be suitable 常与for 或 to 搭配表示 “适合于” ，fit 作形容词常表示“适合（某个职位） ，称职”之意，与for 搭配。be beneficial 意为“有益的” ，常与 to 搭配。 4. A 句意：他性格坚强，为此我很钦佩他。character 有“性格，品质”之意，characteristic 通常用来描述人或事物的特征、特性。一般不用来表示性格。5. C 句意：“众所周知，马克思出生在德国，德语是他的母语。 ”“恩格斯也是如此。 ”常用 It is/was the same with sb./sth.或 So it is/was with sb./s
5、th.来表达前述的多种情况也适用于后者，同时要注意时态的变化。故 C 项符合语境语义。6. D 句意：杰克擅长英语但他不喜欢物理。他的孪生兄弟也是这样。谈论两种或两种以上情况也适用于后者时常用 It is the same with.或 So it is with。7. D 句意：当这些物质与其他化学药品结合时，没有新物质产生。be combined with意为“与结合” 。unite 常指“团结，紧密结合” ，connect 指连接，join 指事物的直接连接，均不符合题意。8. B 句意：不久他便有了向她解释那件事的机会。have an/the opportunity to do sth
6、.意为“有机会做某事” 。chance 常意味着因为运气或偶然而出现的机遇。occasion 意为“场合” ，不合题意。9. C 句意：为了为这项工程筹款，他不得不与许多有钱人来往。make contact with 是固定搭配，意为“与接触，来往” 。其他各项都不合题意。 。题组 21. A be relative to“与有关系” 。2. C 考查定语从句。句意：无论剩下什么东西，都可以放到冰箱里，在冰箱里食物可以保存两周到三周。先行词为 refrigerator，先行词在定语从句中作地点状语，故用 where。3. A 句意： “为什么你没告诉他会议的事呢？” “还没等我说一句话，他就跑
7、出了房间。”before 用作连词，意思是“在之前，还没来得及就” 。由句意可知答案为 A 项。4. C 句意：这个仪式不是为向死者表示尊敬，而是对生者的慰藉。not for 和 but for 的后面应引出两个相对的事物。5. C 句意：婴儿需要大量的睡眠，新生儿尤其如此。be true of/for“与情况相同” 。6. C 考查词组的用法。 give life to 意为“增加的生气，给带来生机” 。句意：这场改革给目前的局势带来了生机。7. D 句意：我的表弟擅长电脑游戏，但是学习很刻苦，我弟弟亦是如此。So it is with意为“也是一样/也是如此 ”，表示前面出现的情况也适用于
8、后者。故选 D。8. D 考查非谓语动词的用法。句意：“在这个年代，妇女可以养育孩子，也可以有自己的工作。 ”“我非常赞同，把这两者结合起来是非常好的。 ”combine（使）结合；link“连接” ；relate“把联系起来” ；connect “使连接。 ”9. A 句意：我们不能在这里买任何东西，因为这个镇上的贸易不景气。depressed 意为“萧条的，不景气的” 。来源:10. D 由句意可知是说话者在教育孩子要和别的孩子分享自己的玩具。share“分享” 。11. C 句意：化学老师问学生们水是由什么构成的。 be composed of“由构成” 。12. A 句意：不幸的是，在
9、第二次世界大战中，她与她的儿子失去了联系。make contact with“和取得联系” ，A 项表示“和失去联系” 。故选 A。13. B 句意：他们的外交政策完全暴露了他们征服世界的野心。A 项意为“钦佩，赞美” ；B 项意为“野心，志气，抱负 ”；C 项意为“（公共事务、国家政策等的）管理，经营 ”；D 项意为“定位，朝向” 。14. C combinewith“把 与结合起来” 。15. A 句意：房子里的每个人共用浴室。 share“共用，分享” 。16. B in relation to“关于” 。17. A give ones life“献出自己的生命 ”。18. D be true of/for“与情况相同，符合，对也适用” 。
