1、第三节 降水和降水的分布导学案课题 3.3 降水和降水的分布学习目标1. 了解降水及主要形式、熟悉测量降水量的方法。2. 初步学会阅读、绘制降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律。3. 理解等降水量线的定义，知道世界降水的空间分布规律。4. 能了解影响降水的因素重点难点阅读、绘制水量柱状图，读图说出降水的变化规律。降水的分布及影响因素步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨导入 前面我们学习了气温，这节课我们学习降水。自主学习一降水及主要形式(P58)1. 降水：从大气中降落的_、_、_等，统称为降水，其主要形式是_。2. 降雨的等级划分为：小雨、_、大雨、_等不同等级。3. 降水对人类的_和
2、_有着重要影响。二降水量的测量(P58)1. 测量降水量的基本仪器是_，以_为单位。2. 测量雨和雪时如何操作？它们的操作有什么区别？三.降水的季节变化（P59）1. 同一地方，一年内各月降水量是有_。一个地区的，不同_的降水量也是有差别的。2. 通常用各月_来表示一个地区一年内降水的季节变化。 （怎样判读？）四、降水的分布1. 降水的分布通常用_来表示，在同一条等降水量线上，各点的降水量_。2. 降水的分布规律：（ P60 结合图 3.24）（1）赤道附近降水_，两极地区降水_。从赤道向两极逐渐_（受_影响） 。（2）南北回归线附近：大陆东岸降水_；大陆西岸降水_沿海地区降水_（3）温度带
3、（受_影响）内陆地区降水_迎风坡降水_（4）山地 （受_影响）背风坡降水_（5）世界雨极_，干极_。 （P61 阅读材料）学生自己完成（课前完成，课内解惑答疑）团队合作1. 读下列北半球五个地区的降水柱状图，请将下列降水季节分配的特点，分别填人相应的图中。(填序号)A.冬季多雨 B.全年少雨 C.全年多雨 D.夏季多雨 E.常年湿润2.分析书本 P59 图 3.223. (1)A地 月份降水量最多，约为 毫米， 月份降水最少，约为 毫米。(2)B地7月份降水约为 毫米，降水量最多的月份是 月。(3)通过观察A、B两图，你知道两地降水各月分布的不同吗？4.完成书本 P59 活动题。5. 完成书本
4、 P61 活动的第 1、2 题。小结提纲思维导图这节课我们主要学习了降水及主要形式、降水的季节变化规律和分布规律，最主要的是每个学生必须会读和会绘制降水量柱状图、降水的分布及其影响因素。反馈练习1. 号称世界“雨极”的是下列哪个地区 （ ）A. 乞拉朋齐 B. 火烧寮 C. 吐鲁番盆地 D. 沙漠2. 图中点 A 是 ，降水 A.背风坡，少 B.迎风坡，多 C.背风坡，多 D.迎风坡，少3. 赤道附近全年多雨，主要的影响因素是（ ）A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 洋流因素4. 地球上降水量最多的地带是（ ）A. 温带大陆西岸 B. 回归线穿过地区的大陆西岸C. 赤道及其两侧 D. 极地地区5. 亚欧大陆的温带地区自西向东，降水的变化规律是（ ）A. 多少 B. 少多C. 多少多 D. 少多少6、下图是四个城市的年降水量季节分配情况，读图回答问题:（1）A 图各月的降水量都很多，最多的月份在 毫米以上。（2） 图降水的季节分配最不均匀，最多月和最少月相差约 毫米。（3） 图各月降水量适中，而且分布比较均匀。（4）降水的季节分配刚好相反的是 图和 图。（5）如果四幅图分别表示新加坡、罗马、北京、伦敦四城市的降水情况，请连线：新加坡 A 全年多雨区罗 马 B 夏季多雨区北 京 C 常年湿润区伦 敦 D 冬季多雨区教学反思
