1、Unit2 第一课时导学案My Family教学目标：学习家庭成员名称的单词：grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty，并学会如何介绍。教学重点：能听懂、会写、会读、会说 grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。教学难点：通过学习，能够用句型 This is 熟练介绍自己的亲人。教学环节：学习目标（2 分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Ki
2、tty。（二）运用简单句型介绍自己的亲人。自主学习（15 分钟）（一）温故知新Think and tickHow many people are there in your family?There are people in my family.（二）阅读方法自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。（三）互助释疑同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。展示交流（10 分钟）（一）小组展示小组内练习用 This is my 介绍自己的家人（二）班级展示指名小组上讲台做表演，通过表演练习介绍别人的句型。点拨升华（8 分钟）（一）教师放
3、录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）完成 Listen and tick.（四）用句子 This is my 介绍。课堂作业（5 分钟）作业当堂清1.单词拼写br ther 兄弟 s ster 姐妹 gr ndpa 爷爷grand 奶奶 m ther 妈妈 f ther 父亲2.单词连线brother father mother sister grandma grandpa 奶奶 爷爷 哥哥 父亲 母亲 姐姐板书设计：Unit 2 My familygrandpa 爷爷grandma 奶奶father 父亲 This is my father. mother 母亲 That is my mother.brother 兄弟sister 姐姐
