1、强湾中学导学案教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）堂清提高练习1、计算：（1） （11x 32x 2）2（x 3x 2） （2） （3a 22a 6）3（a 21）（3）x（12xx 2）+（1x 2） （4） （8xy3x 2）5xy2（3xy2x 2）2、已知：A=x 3x 21， B=x22，计算：（1）BA （2）A 3B3、列方程解应用题：三角形三个内角的和等于 180，如果三角形中第一个角等于第二个角的 3 倍，而第三个角比第二个角大 15，那么（1）第一个角是多少度？（2）其他两个角各是多少度？1、已知 Aa 2b 2c 2，B 4a 22b 23c 2
2、，并且 ABC0，问 C是什么样的多项式？2、 设 A 2x2 3xy y2 x 2y， B 4x2 6xy 2y2 3x y， 若 x2a（ y3） 2 0，且 B2Aa，求 A 的值。学科：数学 年级：七年级 主备人：刘其展 辅备人： 审批：课题 1.2 整式的加减（2）课时 1课型 新授学习目标1、 会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理，发展有条理的思考及其语言表达能力。2、 通过探索规律的问题，进一步体会符号表示的意义，发展符号感，发展推理能力重难点重点：整式加减的运算。难点：探索规律的猜想。流程 课前练习 探索练习 堂清 提高练习 达标测试 小结教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）课前练习探索练习求下列整式的值：（3a 2ab 7）（3a 2ab9） ，其中a ，21b3摆第 1 个“小屋子”需要 5 枚棋子，摆第 2 个需要 枚棋子，摆第 3 个需要 枚棋子。按照这样的方式继续摆下去。（1）摆第 10 个这样的“小屋子”需要 枚棋子（2）摆第 n 个这样的“小屋子”需要多少枚棋子？你是如何得到的？你能用不同的方法解决这个问题吗？小组讨论。 掌握一个解题方法，比做一百道题更重要。 学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。
