1、心理咨询的理论与实务,精神分析法,心理病理学观点 潜意识决定论潜意识受压抑而致病 幼年情结决定论早期创伤是致病根源 性欲决定论最基本的压抑是性压抑,精神分析法,咨询原则,发现情结所在 带入意识领域领悟 在现实原则下纠正和消除心理问题 建立健康心理结构,精神分析法,咨询方法,宣泄法运动宣泄、发泄屋 释梦法象征、投射 自由联想法阻抗分析 移情法情感移入,精神分析法,行为矫正法,心理病理学观点 人的心理问题也是学习的结果 心理问题可能会给我们带来好处 心理问题有时会受到正强化 我们在学习患病,行为矫正法,咨询原则,问题行为可以被健康行为替代 健康的行为也可以学习 负强化可以消除问题行为 正强化可以形
2、成健康行为,行为矫正法,咨询方法,放松法松弛和紧张不能并存 脱敏法逐渐暴露法 满灌法快速暴露法 代币法及时渐次强化 厌恶法负强化,行为矫正法,人本主义疗法,基本理论 自我实现论 受辅者（来访者/当事人）中心疗法 教育改革论,基本理论,人性本善论 需要层次论,咨询方法,受辅者（来访者/当事人）中心疗法良好关系 开放经验 尊重 真诚 个人潜能,世纪之辩,完形咨询法,心理病理学观点 自我分裂身体我、社会我、心理我理想我、现实我 时间固着过去、现在、将来 缺少完形不能完成的自我,完形咨询法,咨询原则,此时此地当下的存在 自我投入接受、体验、表达 完整完成尽情尽兴,完形咨询法,咨询方法,角色扮演 自我交
3、流 融入群体 尽情表达,完形咨询法,心理剧,准备阶段语言热身、非语言热身 表演阶段宣泄、交换角色、解决问题终结阶段分享,完形咨询法,理性情绪疗法,心理病理学观点 情绪化的方法曾经是有效的方法 人从经验中积累泛化观念 人和环境变化而应对方式没变 情绪战胜了理智,理性情绪疗法,咨询原则,使来访者了解自己有哪些非理性观念，极其与消极情绪之间的关系； 让来访者确立对自己的消极情绪与行为负责的意识； 帮助来访者改变其非理性观念； 学习理性观念，并使之内化为新的自我语言和生活哲学。,理性情绪疗法,非理性观念,人应得到生活中所有重要人物的喜爱与赞赏； 有价值的人应在各方面都比别人强； 任何事都要按自己的意愿
4、发展，否则就很糟糕； 总是担心灾祸降临； 情绪由外界事件决定，自己无法控制； 已经定下的事是无法改变的； 不允许有任何问题得不到圆满解决； 对不好的人一律严惩不贷； 逃避困难和责任比正视它要容易得多； 要有比自己强的人做后盾才行。,理性情绪疗法,ABC自我分析法,引起你紧张或困扰的事件是什么？ 由此产生的合理和不合理想法分别是什么？ 不合理想法引起的后果是什么？ 你如何驳斥个人不合理的想法？ 驳斥了不合理的想法后，你获得什么样的认知效果、情绪效果和行为效果？,理性情绪疗法,咨询方法,认知方法 驳斥非理性观念 认知家庭作业 改变自我语言 幽默生活哲学,理性情绪疗法,情绪方法,情绪想象最糟又怎样？
5、其他选择？ 角色扮演经历我惧怕的 克服羞怯积极应对、反击,理性情绪疗法,交往分析法,心理病理学观点 陷入抚慰饥饿，扮演多重角色 非健康自我角色间交往 缺少成熟自我间交往,交往分析法,咨询原则,分析交流过程，暴露所演角色 确定生命位置，明确真实自我 开阔交往视野，找寻生命意义,交往分析法,交往分析法（Parent-Adult-Children）,P超我：批判、正统观念 A自我：冷静地估计后果 C本我：不理智的恐惧、 自卑和欢乐,交往分析法,人生态度类型,我好，你也好健康的态度 我不好，你好自卑或抑郁者的态度 我好，你不好怀疑或独断者的态度 我不好，你也不好精神紊乱者或厌世者的态度,交往分析法,现实咨询法,心理病理学观点 缺乏责任感因而感到空虚和无意义 缺乏成就感因而感到失败和无力感,现实咨询法,咨询原则,个人要为自己的行为负责 只有个人的发展才能摆脱现在的困境 咨询不是解决眼前的问题，而是不断成长自己,现实咨询法,咨询方法,探索需要 关注行为 评价行为 成长计划,现实咨询法,推荐书目,现代心理学 张春兴 心理咨询手册 车文博 心理咨询导论 于鲁文 心理咨询与咨询 钱铭怡 心理咨询与咨询 江光荣 儿童行为的塑造与矫正 林正文 小学生心理教育原理与教程 林建华,
