1、台前县思源实验学校执教者：郭骁葶,大钟和小钟,同学们,请聆听一下这首歌曲，歌曲表现的什么内容？ 它们又是怎么唱歌了，想一想？它们唱歌时有什么不同呢？,大钟大、笨、重，声音沉重悠长。小钟小、巧、轻，声音轻巧短促。,请同学们再听听看，大钟、小钟是怎么唱歌的， 你能不能学一学？,5 - | 3 - | 当 当,我们一起来学一学大钟、小钟是怎么唱歌的？,5 5 1 1 | 5 - | 3 - | 师 : 大 钟 唱 歌 生: 当 当,. .,3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 嘀 哒 嘀 哒 嘀哒 嘀 哒,5 5 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 师 :小 钟 唱 歌 生 嘀 哒
2、 嘀 哒 嘀哒 嘀 哒, , ,大钟和小钟同时唱歌又是个什么样子呢？我们一起来分享一下。,看曲谱，练习一起唱（合唱）大钟和小钟的声音。,5 5 1 1 | 3 3 5 |大 钟 小 钟 一起 唱，,师：,生：,5 | 3 | 5 | 3 |当 当 当 当3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1|嘀哒 嘀哒 嘀哒嘀哒 嘀哒嘀哒 嘀哒嘀哒, ,请同学们仔细聆听，结合乐谱。看看歌曲第四乐句有什么特点？,请同学们随伴奏演唱大钟，小钟以及大钟小钟一起是怎么唱歌的。采用师生合作的形式，分组演唱。,5 5 1 1 | 5 | 3 | 师: 大 钟 唱 歌 生: 当 当,5 5 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 师: 小 钟 唱 歌 生: 嘀 哒 嘀 哒 嘀哒 嘀 哒,5 5 1 1 | 3 3 5 | : 大 钟 小 钟 一起 唱，,5 | 3 | 5 | 3 |当 当 当 当3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1|嘀哒 嘀哒 嘀哒嘀哒 嘀哒嘀哒 嘀哒嘀哒,师,生:, , , ,看曲谱，分组学唱两个声部的曲谱。,分组随伴奏演唱歌曲，注意强弱变化和咬字。,最后，请同学们随伴奏完整演唱这首歌曲。,大钟和小钟这首歌曲告诉我们时间总是在不停的流逝所以我们要珍惜时光！,课堂小结,
