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宁夏省2017年资 格 证《教育教学知识与能力》真题.docx

1、宁夏省 2017 年资格证教育教学知识与能力真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30分。)1我国古代“外铄论”的代表人物是( )。A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、老子2班集体内教育教学活动的核心是( )A 班主任 B 班委会 C 共青团 D 少先队3”孟母三迁”的故事说明了( )因素对发展的影响。A、遗传 B、教育 C、 社会活动 D、环境4科学知识再生产的主要途径是( )。A、社会科研机构的科研活动 B、生产领域的应用C、学校教育 D、市场推广5达尔文在物种

2、起源中阐述的主要内容是( )。A基因理论B条件反射C进化论D细胞学说6下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。A依法执教B廉洁从教C爱岗敬业D热爱学生7著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )A 平行管理 B 目标管理 C 民主管理 D 常规管理8 师生关系在人格上是( )关系。A、不平等 B、民主平等 C、经济 D、合同9班级授课制是目前世界上普遍采用的( )。A、教学过程 B、教学手段 C、教学方法 D、教学组织形式10”学不躐等”、“不陵节而施”体现了( )原则的要求A 巩固性 B 直观性 C 循序渐进 D 因材施教11下列画家中,以画马著称的是( )。A齐白

3、石B吴冠中C徐悲鸿D黄宾虹12学生集体的特征首先是要有( )A 集体舆论 B 共同目标 C 干部队伍 D 班风13德育的动力是( )A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为14人的心理成熟以具有独立自主的( )为标志。A、自我意识 B、创造能力 C、预见能力 D、选择能力15校园文化的核心是( )。A、学校的精神和观念文化 B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化 D、学生亚文化二、填空题(本大题共 20 个空,每空 1 分,共 20 分。)1 教育目的应该完全根据社会需要来确定,教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范,这种观点称为教育目的的 。2 是指实施德育工作的具体材

4、料和主体设计。3教学策略的主要类型有 、 、 。4 是指导教学工作的基本准则。5即班级的气氛、精神面貌。6加涅认为,程序性知识包括心智技能和 两个亚类。7教学方法的命名一般是依据教学活动的 。8 是衡量人的品德好坏的重要标志。9儿童多动症是小学中最为常见的以 缺隐和活动过度为特征的行为障碍综合症。10班主任工作的基本任务是 。11班集体的发展目标分为 、 、 。12 是学校工作的基本单位。13一般说来,课的基本组成部分有 、 、 、 、 。14 是思想品德形成的基础。15循序渐进原则有被称为 原则。三、简答题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分。)1简述班级管理的功能。2学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?3简述人类学习与动物学习的主要区别4在学校开展心理健康教育有何意义? 5缺点。6 当前我国基础教育课程改革的趋势是什么?四、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分。)1环境在儿童身心发展中起着重要作用但不起决定作用,为什么?2新学期开学的时候,经常听到送孩子的家长对老师这样说:“我把孩子交给您了,请您严加管教,孩子不听话,要打要骂随您的便。”请用所学的教育学理论分析这一现象,看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

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