1、7.3 力的平衡,第七章 力与运动,阿迪力为什么能在钢丝上平稳的行走？,1静止在桌面上的花瓶,2在青藏高原上匀速 行驶的列车,3静止的叠石,4起重机匀速吊起货物,如图所示物体各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？,观察与思考,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 状态（静止或匀速直线运动状态）吗？,放在光滑斜面上的小木块,猜想： 物体受两个力作用时
2、，满足什么条件才能保持平衡呢？,平衡状态（静止）,非平衡状态（加速下滑）,二、 探究二力平衡的条件,二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。,“同体、等值、反向、共线”,等大、反向、共线、,作用在一个物体上,作用在两个物体上,例:重力是6N的木块在水平桌面上静止不动时，桌面对它的支持力多大？方向如何？,解： 明确研究对象：,对木块进行受力分析：,明确物体运动状态 ：,分析物体受力的关系：,结论：支持力 N ,方向 。,木块,重力,静止,二力平衡,支持力,竖直向上,6,二力平衡条件的应用,1、请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力
3、是二力平衡。 1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的汽车。,G,F拉,G,N,G,N,f,F牵,F拉=G,G=N,G=N,F牵= f,2、重1N的灯泡悬挂在电线上静止，电线对灯的拉力是多大？方向如何？,G=1N,F拉,解：,灯泡静止,灯泡受到的两个力平衡,F拉=G=1N,3、重为0.001N的雨滴匀速下落时的受力情况如何？,G,f, f = G=0.001N,雨滴在做匀速直线运动,雨滴受到的重力和阻力是一对平衡力,解：,4、质量为2千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是多少牛？若提拉物体使它匀速向上运动时，拉力又是多少牛？（g=10N/Kg）,解：1、研究对象：
4、,2、物体分析受力情况：,3、物体运动状态：,4、物体受力关系：,5、结论：拉力T,物体,重力G、拉力T,静止或者匀速直线运动,二力平衡,=G,=mg,=2Kg 10N/Kg,=20N,方向：,用二力平衡知识解释以下知识点,5、悬挂法找重心 原理：利用重力和拉力是一对平衡力 摩擦力中为什么弹簧测力计要匀速拉动 筷子提米实验,一、平衡状态和平衡力,平衡状态,静止状态,匀速直线 运动状态,受平衡力 或不受力,7.3 力的平衡,二、二力平衡,1.二力平衡的条件,2.二力平衡条件的应用,同体、共线、反向、等大,根据运动状态分析物体的受力情况,根据受力情况判断物体的运动状态,练习 物体在 保持静止状态或
5、状态，就说物体处于二力平衡。 二力平衡的条件是（ ）（ ）（ ）（ ） 二力平衡时物体所处的运动 （ ）或（ ） 一个起重机吊着重为2000的重物匀速上升，则绳的拉力为,两个力的作用下,匀速直线运动,同体,等大,反向,共线,静止状态,匀速直线运动状态,2000N,.将书放到水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（ ） A.书受到的重力和书对桌面的压力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.桌子受到重力和书对桌面的压力 .关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A.物体受到力，其运动状态一定改变 B.物体运动状态改变时，一定受到力 C.物体静止时，一
6、定不受力的作用 D.物体不受力，一定处于静止状态,7.物体在平衡力的作用下（ ）A.一定保持静止 B.一定保持匀速直线运动C.保持匀速直线运动和静止状态D.可能静止，也可能做匀速直线运动 8.起重机吊着重3104牛的物体。若物体在空中静止，钢丝绳对物体的拉力（ ）若物体匀速直线上升，钢丝绳的拉力为（ ）若物体匀速直线下降，钢丝绳的拉力为（ ）A.大于3104牛 B.等于3104牛 C.小于3104牛 D.无法判断,D,B,B,B,9.一个小球重2牛，以0.5米 / 秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动时（ ）A.小球在水平方向上受1牛的力B.小球在水平方向上受2牛的力C.小球在水平方向上不受力
7、 D.无法确定 10.自行车刹车时，手捏刹把越紧，车轮受到摩擦力越大，这是因为（ ）A.增大了接触面的粗糙程度 B.增大了压力C.增大了接触面积 D.变滚动为滑动,C,B,11.电灯吊在天花板上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A.灯受到的重力和灯对天花板的拉力B.电线对灯的拉力和灯受到的重力C.灯对电线的拉力和电线对灯的拉力D.灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力 12.汽车关闭了发动机后，仍能前进一段距离，这是因为汽车 。经过一段时间后，汽车停了下来，这是因为汽车 。,B,具有惯性,受到摩擦力,1、下列哪组中的两个力相互平衡（ ）,A,B,F1=5牛,F2=5牛,F1=5牛,F2=5牛,F1
8、=5牛,F2=3牛,F1=5牛,F2=5牛,C,D,2、画图：,物体静止在斜面上，画出它所受力的示意图。,物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，画出物体受到力示意图。,物体B重30N，受到F等于20N的水平推力下匀速直线运动，画出物体受力示意图。,4、如图是“研究二力平衡条件”的实验装置图中木块两端的小盘里加上_的砝码时，木块便保持静止，这说明二力平衡条件是：作用在物体上的二力必须_、方向相反，并且在同一直线上；若两盘里的砝码相等，把木块扭转一个角度后松手，发现木块_，这是由于木块所受的两个拉力F1、F2_。 此试验装置的缺点是什么？,3、 起重机将一重物吊起，第一次以2ms
9、的速度匀速向上提起，起重机的钢绳对重物的拉力为F1；第二次以4ms的速度匀速提起，起重机的纲绳对重物的拉力为F2，则F1_F2。,5、一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中 属于平衡力的是（ ）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C、书受到的重力和桌面对书的支持力D、书受到的重力和书对桌面的压力,6、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力 中，属于作用与反作用力的是（ ）A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力 B、书所受的重力和书对桌子的压力C、桌子的重力和桌子对书的支持力 D、桌子对书的支持力和书所受的重力,7、物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。,(1)画出物体所受各力的示意图。 (2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。,如图，在探究“力和运动关系”实验中，将物体M放在 水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中 放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度 v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变，要让物 体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应 在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线 间和滑轮与轴间摩擦不计) （ ） A、G B、2G C、3G D、4G,
