1、节约从我做起,假如没有粮食,目前，仍有三十多个国家面临严重粮食 危机。因为买不起粮食，有很多儿童因 饥饿导致营养不良或者死亡。你觉得你应该怎么做,假如没有水,假如没有电,美国大面积停电导致交通拥挤,教学目标：,1学习对社会现象进行调查、分析，知道勤俭节约的重要性。 2聆听伟人节约的美德故事，从中受到启发，懂得节约的重要性和紧迫性，树立节约意识，厉行节约，为号召全民节约而努力。 3写倡议书，创编节约标语，培养学生的创新意识。引导学生关注社会问题，培养学生的参与意识和社会责任感。 4通过一系列活动，使学生懂得勤俭节约要从自我做起，从现在做起，从日常的点滴小事做起。,自学指导： 请你算一算：如果每人
2、每天节约20克粮食，全班同学一天、一月、一年各可以节约多少粮食？全校呢？,谈感受,温馨小提示： 1、通过计算你想说什么？ 2、节约这些粮食能做些什么事情？,温馨提示,小组长做好记录。 小组同学发言时，认真倾听，可以随时补充。 可以从衣、食、住、行以及我们的日常生活、学习用品等几个方面进行思考。,粮食日的由来,1979年，粮农组织第20届大会决定从1981年起，把每年的10月16日定为“世界粮食日”，以期引起人们对全球粮食短缺问题的重视，敦促各国采取行动增加粮食生产，与饥饿和营养不良作斗争。,节约金点子,想一想 说一说 节约应该从哪些方面做起？,悯 农(锄禾日当午)李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。,save food,达标检测,写一封“爱惜粮食、节约粮食”的倡议书，让我们周围的人都养成勤俭节约的好习惯！,
