1、闽教版小学信息技术四年级下册,第3课 制作课程表,执教者：南靖县曲江华侨学校 纪仙凤,（一）、激趣导入,课程表的作用,供学生使用，主要目的是让学生了解一周课程的安排次序，根据周课程表提示做好每天、每节课上课前的准备。 供教师使用，主要目的是提示教师根据学校规定课时科学设计教学内容和进度，并遵照课程表按时、按班上课 。,（二）、开阔视野,表格有几行几列？表格有什么特别的地方？,（三）、探究活动,（三）、探究活动,这两张课程表有什么不同？,插入 表格,1、新建一个Word文档； 2、以“课程表”为文件名； 3、在文档中插入一个9X7的表格 ； 4、保存文档。,（三）、探究活动,合 并 单 元 格,
2、（1）先选中要合并的单元格，然后单击菜单栏中的“表格”下面的“合并单元格”命令。（2）先选中要合并的单元格，然后右击选择“合并单元格”命令。,（三）、探究活动,（三）、探究活动,拆 分 单 元 格,（1）先选中要拆分的单元格，然后单击菜单栏中的“表格”下面的“拆分单元格”命令，在弹出的对话框输入列数和行数。 （2）先选中要拆分的单元格，然后右击选择“拆分单元格”命令，在弹出的对话框输入列数和行数。,（三）、探究活动,活动任务 （1）在Word文档中插入一个9X7的表格。 （2）学生根据课程表的需要来合并单元格，制作好空课程表，如P15页图3-5。 （3）学生参照P14页图3-2所示的课程表表格
3、，在单元格中输入文字内容。 （4）学生参照P16页图3-6所示的表格样式，调整表格的行高和列宽。 （5）以“课程表”为文件名保存文档。,大显身手,（三）、探究活动,（三）、探究活动,课程表的第二行第一列表格有什么不一样，应该如何绘制？又如何把文字输入进去？,（三）、探究活动,制作课程表的表头,1.单击菜单栏中的“表格”下面的“绘制表格”命令,2.打开“表格和边框”工具栏，在表格的第二行第一列单元格中画一条斜线,3.输入“星期节次”，在星期前输入几个空格，调整成P14页图3-2所示的表格样式,（三）、探究活动,（三）、探究活动,完善 活动 任务,（1）绘制课程表的表头。,（2）保存文档 。,大显身手,（四）、创新活动,为了方便使用，请参考P14页如图3-2所示的课程表样式，继续修饰课程表。如设置文字的字体、字号、颜色、对齐格式等。,（五）、质疑问难,1、你们还有什么不明白的地方吗？2、表格还可以用于哪些生活实际问题呢？,（六）、总结,通过今天的学习，你有什么收获？,谢谢!,
