1、查山小学小学2012 2013学年度第一学期德育工作计划（一）指导思想以上级德育工作意见和学校工作计划为依据，以行知堂竣工为契机，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，大力推进温馨教室建设，突出小学生日常行为规范教育，提高德育工作实效，关注学生身心，使每一个学生健康快乐成长。（二）具体工作以及措施：1、继续以主题教育月的形式，开展主体性德育实践活动。措施1.1每月第三周周一上午召开德育小组会议，落实下月活动方案。1.2每月第一周周二下午三点四十五分班主任工作例会中做方案布置并对上月各班活动情况做反馈。1.3各班在每月最后一周的周三将本班的每月一星介绍交年级组长审看，年级组长于周四交大队
2、辅导员。1.4每月主题初定：九月“上小行知情”主题教育月由教导处、大队部制定活动计划十月“文明上小行”行规教育月由教导处、大队部制定活动计划 十一月 书香致远读书月由语文大组落实计划制定十二月 健康快乐体育月由体育组落实计划制定2、各班级、各专用教室开展“温馨教室”建设措施2.1环境做到净化，绿化，儿童化。2.2语言做到轻声细语亲切化。2.3关心做到走进心灵互谅化。2.4评比做到学习交流日常化。3、提高学生校内外文明素养措施3.1引导学生践行“徐汇小学生礼仪指南”十项基本要求，提高学生文明礼仪素养。3.2进行全校学生文明礼仪教育，使学生明确可行与不可行。遵规守纪教育：重点抓好校规、班规和基本社
3、会法规两方面的教育。学习习惯的培养：包括与学习态度相关的习惯，与学习过程相关的习惯，与能力相关的习惯等内容。礼仪教育：提出符合本校学生实际的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等方面的具体要求。劳动教育：制定学生自我服务、班级劳动、家务劳动以及公益劳动等方面的实践要求。3.3结合区“小学生文明行为习惯”三级指标要求结合大队部制定上小学生文明习惯要求，并做双周评价。3.4每二周提出一个校级层面的习惯培养重点，并于周一在全校范围内做情况反馈。4、完善各年级社会实践基地，建立社区服务点措施4.1各年级在原有的社会实践基地基础上增设一个新的基地，做到每学期一次基地活动。4.2联系学校周边社区，寻找社
4、区服务点，如：上海幼儿园、长桥敬老院等，利用快乐活动日，各年级分班开展社会服务活动，培养学生服务他人的意识与能力。5、 依据小学公共安全教育指导纲要 ，通过学科教学、专题教学和综合实践活动等途径，加强公共安全教育，增强学生安全意识，提高自我保护和求助及逃生的基本技能，定期邀请法制辅导员进校进行法制宣传教育。提升学校应急处置水平，组织修订完善以气象灾害、地震灾害、火灾和伤害事故等为重点的应急预案，建立健全应急预案演练机制，确保应急演练。措施5.1加强各幢楼内班级规范行走固定楼梯。5.2每月进行一次全校师生疏散演练。5.3结合秋游活动展开安全自护活动。6、 家庭教育指导：积极营造以社区为依托、以学校为基础、以家庭为保障，各方共同参与、相互配合的德育工作机制。措施6.1建立一年级家长委员会。6.2本学期第三周开展全校家长会活动，联系学校情况与家长做好共同培养学生到沟通6.3在家长会中，再次确定本班家长委员会名单。6.4每位班主任老师确保一学期能与班内所有家长做一次交流。7、 班主任队伍建设措施7.1固定班主任工作例会时间，每月第一个周二下午3：45 4：30。做好签到制度。7.2建立班主任职责及管理制度，定期检查班主任工作材料，如家长会材料、双月随笔、班级博客等。7.3经验共享交流制度，利用好每一次到班主任工作例会，对一些班级管理的共性典型案例进行分析交流，提升年轻班主任的控班能力。
