ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:78.50KB ,
资源ID:2323356      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.docduoduo.com/d-2323356.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(大足县龙水镇第二小学2008-2009学年度第一学期.doc)为本站会员(weiwoduzun)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

大足县龙水镇第二小学2008-2009学年度第一学期.doc

1、1联盟牵手同行 学术滋养共进重庆市巴蜀小学校教育领域综合改革试点项目走进永川联盟校学术活动方案一、活动背景我校一直积极致力于重庆市的统筹城乡教育工作,通过十余年的坚守与付出,巴蜀人真情务实的教育情怀以及良好的社会反响,得到了国家教育部、重庆市教育委员会与远郊区县牵手学校的充分肯定。为深入推进,大力促进项目试点,有效达成试点目标,我校与永川萱花小学多次牵手互助,深度探索教育教学改革路径,在此基础上申报立项的重庆市教育领域综合改革试点项目,更是被重庆市教委列为市级管理的重点项目。在联盟校常态化推进的前提下,依照双方联合制定的互助规划开展此项集中活动,为此,特制定本方案。二、活动目的各区县大使以双方

2、共同制定的互助规划为指引,在充分沟通的基础上,找准项目试点的切入点,即:互助交流切忌“大而全”,而应注重“小而精”。通过走进联盟校活动,主动分享我校律动教育实践经验及其成果,促进重庆市城乡教师之间的互助发展,在提升项目联盟学校的办学水平的过程中,及时沉淀项目试点的经验和特色,为项目试点的年度总结打好基础。同时为巴蜀管理干部、学术委员以及教师新秀搭建展示自我的平台。通过联合研讨,促进跨学科课程综合化实施的深度推进。2重庆市巴蜀小学 2015 年走进联盟校学术活动方案(永川组)联盟学校名称 永川萱花小学团队大使姓名 冉孟琴管理支持与督导:令狐林管理:蒋丽萍、刘建、刘俐宏、李明静学术:吴先群、刘景西

3、、刘苹团队成员名单学术榜样:马红磊出发时间 2015 年 12 月 23 日预期效果前期沟通中,永川萱花小学提出了“如何对教材进行深度钻研?”“课堂上如何培养学生的思维能力和学习兴趣?”“如何开展有效的教研活动?” 等困惑。巴蜀老师对问题进行综合分析,认为转变教育者思维方式,改变学习者学习方式,课程内容实施跨学科综合实践,是解答这些困惑的有效途径。于是特提出“牵手并进,探讨跨学科课程综合化实施”研究话题,开展教育教学研究。建构思维模式,打破传统学科本位的授课思维模式,建构综合化实施的概念,感受学科综合带来的教育教学活力。具体事项一 、 时 间 安 排 : 2015 年 12 月 22-23 日

4、晚上 7:00 出发,23 日晚上返回。二 、 人 员 分 工 : 令狐林:管理支持与督导冉 孟 琴 : 统 筹 安 排冉 孟 琴 、 蒋 丽 萍 : 活 动 方 案 撰 写刘俐宏: 健康教育项目学习垃圾分类李明静:品德与社会拥有好心情令狐林:讲座数字化时代学校面临的机遇和挑战巴蜀小学教育信息化建设应用的实践和思考蒋丽萍:讲 座 我 们 的 自 由 研 究 吴先群、刘苹:进校调研形成调研报告,并拟定互助协商学年工作规划3备注:此表请于 12 月 12 日前发至徐忠毅老师内网邮箱及行事历。 刘景西、马红磊:主 持 、 简 报 、 阶 段 性 小 结刘建:照相,收集资料,关注校园文化特色、联络及安

5、全三 、 活 动 流 程 :1、 健康教育项目学习垃圾分类从我做起 (执教:刘俐宏)2、 品德与社会 拥有好心情 (执教:李明静)3、 讲 座 我 们 的 自 由 研 究 ( 发 言 : 蒋丽萍)4、讲座数字化时代学校面临的机遇和挑战巴蜀小学教育信息化建设应用的实践和思考 (发言:令狐林)5、根 据 现 场 调 研 , 选 择 话 题 , 按 照 项 目 式 学 习 的 四 个 步 骤 开 展 体 验 学 习 。 (主持:马红磊、刘景西)6、吴先群、刘平:进校调研形成调研报告,并拟定互助协商学年工作规划及行事历。 四 、 安 全 预 案 :安全小组:冉孟琴、刘建、马红磊1、交通安全遵守新道路交

6、通法规规定的一切条款。特别注意不超速、超载,若有违背,后果自负。文明乘车,注意上下车安全,系好安全带,预防山路陡峭,避免乘坐受伤。2、遵守学校制度,遵守法律法规。带上身份证,积极参与各项互助、互动活动。衣着得体,举止大方,一言一行时刻体现自信豁达优雅的巴蜀形象,做巴蜀文化的传播者。不酗酒,不参与赌博等违法活动。五、 经费预算:3300 元 住宿:1500 元 车费: 800 元 餐 饮 :1000 元项目试点下步打算1、2015 年:进校调研形成调研报告,并拟定互助协商新三年工作规划。持续与联盟校交流、讨论,跨学科综合实施的策略及中课堂有效实施。2、2016 年:双方互派教师到双方学校进行常态研究,让巴蜀小学课程综合化实施经验和成果在萱花小学得以推广发展。3、2017 年:联盟牵手,学术互访,沉淀重庆市教育领域综合改革试点项目的经验,丰厚课程资源。4永川组通讯录序号 姓名 联系电话1 冉孟琴 189833711012 令狐林 139837286763 蒋丽萍 138833110734 刘 建 189838990015 刘俐宏 159231946076 李明静 136676811557 吴先群 151232169668 刘景西 130183484809 刘 苹 1388397680310 马红磊 15923045681

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报