1、1张村学区中小学生教育科技节活动方案张村学区中小学生教育科技节活动方案为进一步推进我乡科技教育的普及，全面推进素质教育，培养中小学生科技创新精神和科学实践能力， 临漳县中小学生教育科技节活动方案文件精神，结合我学区实际，特制定本方案：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面落实“十个一”各项要求，开展丰富多彩的展示、竞赛活动，营造浓厚的科技教育氛围，培养中小学生的创新精神和实践能力，树立勇于探索、敢于创新、崇尚科学的良好风气，大力提升学生的科学素养，全面推动素质教育深入实施，引导学生爱科学、学科学、用科学，为造就创新型人才奠定基础。二、活动主题我动手，我实践，我创新2三、活动时间2011 年
2、10 月 15 日至 12 月 31 日四、活动原则1、全员性原则。以“校校有计划、班班有活动、学生人人参与”为目标，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想、科学方法的普及教育，通过丰富多彩的科技活动，培养每一名学生的创新精神和实践能力。2、主体性原则。坚持以生为本的思想，充分发挥学生的自主精神和主体作用，强化学生自主创造力的培养，提升学生的综合素质。3、创新性原则。张扬学生的个性，发挥学生的特长，提升学生的创新素质，培养学生的创新才能，引导学生个性发展和特长发展。五、活动安排1、成立领导组织，加强领导。组 长：戴茂举副组长：张金锋 聂文仲 张运成成 员：张德东 孙廷金 田多平 张水平 申福
3、君 王好杰 申风江 张海顺 刘少斌2、科普知识宣传学区各中小学校（园）要围绕教育科技节活动主题，充分利用黑板报、墙报、科技画廊、科技展室、科教影片展3映等形式广泛进行科普宣传，引导学生积极参与科技创新活动。3、举办科技读书活动各中小学校要引导学生开展以“科技让我们更快乐”为主题的校园读书活动，要求每名学生在教育科技节期间至少读一本科技类图书，并写出读书心得，各学校要收集并存档。4、举办科普讲座学区将邀请有关科技专家或科技宣传员在学区所在地举办 1-2 场校级科普讲座，普及科普知识，并保留相关影像资料等档案材料。5、举办科技创新主题班（队）会以科技创新为主题，要求各中小学校每个年级、每个班本学期
4、举办一次主题班（队）会，学校要留有档案，保存影像资料6、科普知识竞赛各校分学段、分年级、分班级逐层开展科普知识竞赛，覆盖到每一名在校学生。同时，做好选拔工作，参加县科普知识竞赛。7、科技小发明、小制作展示各校要号召全体学生充分发挥想象力和创造力，运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果， “小发明”、 “小制作”，营造学科学、用科学、爱科4学的氛围，增强中小学生的创新意识和实践能力。8、科技论文征集活动中小学教师、学生撰写的科学成果论文，如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查（研究）报告等，由各校择优交学区。9、其它活动按照县教体局要求积极组织、参加相关展示类、竞赛
5、类活动，同时举办符合本学区学情、校情的丰富多彩的科技活。六、活动要求（一）加强组织领导。各中小学（园） ，要充分认识此项活动的重要意义，充分利用教育科技节进一步普及科学知识，发挥学生的自主精神和主体作用，积极培养学生创新精神和实践能力，全面提升学生的综合素质，引导学生个性发展和特长发展。（二）营造浓厚氛围。各中小学校（园）要充分发挥报纸、广播、网络等媒体作用，利用校刊、校报、宣传橱窗、主题班队会等形式，迅速掀起教育科技节活动热潮，积极营造“学科学、爱科学、懂科学、用科学”的浓厚氛围。（三）建立长效机制。各校（园）要充分挖掘校内外科技教育资源，坚持普及5与提高相结合、课程与活动相结合的原则，在开齐、开足、开好科学课、综合实践课和创新活动课的基础上，加强科技教育的学科渗透，提升学校科技教育的质量和水平。同时，将教育科技节与特色学校建设、学校核心文化建设及“十个一”活动紧密结合，指导学生每年实现科技“五个一”目标，即“阅读一本科技类优秀图书、参加一次科技活动、制作一件科技作品、听取一次科技讲座、完成一篇科技小论文”，不断提高中小学生的科学素养和思想道德素质，全面推进学校科技教育制度化、规范化建设和科技教育活动的深入开展。2011-10-27百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
