1、第一章（一）判断题1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）（二）单项选择题1.2.3.4.5.6.（三）多项选择题1.2.3.4.5.6.（四）填空题1.统计工作、统计资料；统计科学2.数量性3.同质性、大量性、差异性；同质性4.总体单位；数量、品质；数字、文字5.总体数量；数字（五）简答题1.社会经济统计是认识社会的有力武器，其理由有二。第一，因为任何事物都是质与量的对立统一，任何事物的量都依存于一定的质，而任何事物的质都可以在一定的条件下，通过一定的形式表现为一定的量。第二，社会经济统计量最基本的特点就是以数字为语言，研究事物的量。主观和客观两方面的原因，使统计能够成为认识社会的有力武器。
2、2.总体是指在某种共性的基础上由许多个别事物所组成的整体。构成总体的个别事物叫做总体单位。总体和总体单位都是客观存在的事物，是统计研究的客体。3.标志是说明总体单位特征的名称。标志可分为数量标志和品质标志。也可以分为不变标志和可变标志。4.指标是说明总体数量特征的概念。指标和标志的区别有二。一是指标用于说明总体，标志则用于说明总体单位。二是指标只说明总体的数量特征，所有指标都要用数字表示，但标志却说明总体单位的品质特征和数量特征；品质特征用文字表示，数量特征才用数字回答问题。指标和标志的联系主要表现在许多指标的数量是由总体各单位某种数量标志的标志值汇总而得出来的；品质标志本身虽无数值，但许多指
3、标却是按品质标志分组计算出来的。此外，由于一个客体是作为总体还是总体单位可随统计研究任务的变换而变换，故指标和数量标志亦可在一定条件下转化。第二章（一）判断题1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）（二）单项选择题1.2.3.4.5.6.（三）多项选择题1.2.3.4.5.6.7.（四）填空题1.定期统计报表、专门调查2.总体单位在总体中所处的地位3.确定调查目的和任务4.调查项目的承担者，调查资料的保送者第三章（一）判断题1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）（二）单项选择题1.2. 3.4.5.6.7.8.（三）多项选择题1.2. 3. 4.5.6.7.8.（四）填空题1.分组、汇总2.
4、汇总、编表3.统计调查、统计分析4.同质性、差异性5.分组标志6.主词、宾词第四章（一）判断题1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）（二）单项选择题1.2. 3.4.5.（三）多项选择题1.2.3. 4.5.6.7.8.（四）填空题1.总体总量、标志总量2.时期指标、时点指标3.价值单位、劳动量单位4.性质不同而又有联系5.相对、平均6.水平法、累计法7.强度（五）计算题 1.18.82.(1)77.65% 6 个月 (2)100 3 个月第五章（一）判断题1.（）2.（） 3.（）4.（）5.（）6.（）7.（）8.（）9.（）10.（）11.（）12.（）（二）单项选择题1.2. 3.4
5、.5. 6. 7.89. 10. 11. （三）多项选择题1.2. 3. 4.5.6. 7. 8. 9. 10. 11.（五）计算题 1. (1)6 (2)5.542. 5.33 73. (1)101.23 (2)96.44. 64.85 65 65.22 正态分布5. 第二组工人加工零件数的变异程度大。6.甲组工人加工零件的质量比较稳定。7.乙品种值得推广8.（1）4100（2）79（3）298.997（4）410093251.52第十章 （一）判断题 1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）6.（）（二）单项选择题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. （三）多项选择题1. 2. 3. 4. (四)填空题1. 资料所属时间，一定时间条件下统计指标值2. 相对数，绝对数，平均数3. 时间长短可比4. 本期发展水平去年同期发展水平5. 14.876. 207. 1.9998(五)计算题1.（1）7.424（2）61.052.（1）514.265 亿元（2）1.488（3）7960.76 元32.72 万元
