1、实训 11、在动画创作过程中，嵌套元件的优势是什么? P110答：通过元件多层的嵌套结构，用户可以基于一种模式变化出各式各样的元件来，这就是嵌套的优势。2、怎样调整对象旋转的方向？答：用任意变形工具。【实训报告】实训名称：制作补间动画实训目的：掌握制作补间动画中，素材分解、嵌套元件、补间动画、旋转动画方法。实训要求：补间动画，要求图中拖拉机从屏幕左侧移动到右侧，并且在运动的过程中轮子是会旋转的。实训效果图如下所示： 实训 21、 渐变的类型有哪些？答：线性和放射状。2、 变形工具各个选项的作用？答：旋转和倾斜、缩放、扭曲、封套；用“封套“ 功能键修改形状“封套“功能键允许您弯曲或扭曲对象。封套
2、是一个边框，其中包含一个或多个对象。更改封套的形状会影响该封套内的对象的形状。【实训报告】实训名称：绘制立体图形实训目的：掌握制作动画中，颜色和渐变的应用（选择、渐变、混色器、变形方法）实训要求：颜色和渐变的使用，使用渐变工具绘制立体的矩形和圆柱形。实训效果图如下所示：实训 31、将文本分离的快捷键是什么？答：Ctrl+B2、 在 Flash 中，哪些对象才可以使用任意变形工具的封大选项？答：“封套 “功能键不能修改元件、位图、视频对象、声音、渐变、对象组或文本。如果所选的多种内容包含以上任意内容，则只能扭曲形状对象。要修改文本，首先要将字符转换为形状对象。【实训报告】实训名称：制作艺术文字实
3、训目的：掌握文字的调整文字属性、分离、封套变形、填充的方法。实训要求：要求做出要求的艺术文字。实训效果图如下所示：实训 41 按钮元件的第 4 帧的作用是什么? 答：点击。2 影片剪辑中可以嵌套按钮元件吗？答：可以。【实训报告】实训名称：制作动态按钮实训目的：掌握三种元件、实例和库的使用。实训要求：元件和库的使用，建立动画元件并复制出多个实例。分别修改元件或实例，体会其中的不同。实训效果图如下所示：实训 51 多层嵌套影片剪辑的创建思路? 答：由最底层嵌套到最高层影片剪辑进行创建。2 如何导入的编辑声音？（如何使用导入的声音）答：选择帧-“属性”面板-声音-选择声音文件。【实训报告】实训名称：
4、制作动态声音按钮实训目的：掌握向按钮元件嵌套影片剪辑和插入声音文件的使用。实训要求：按钮的使用，通过给出的铃铛素材制作按钮，要求该按钮移上时铃铛会左右摆动，并发出相应的声音。实训效果图如下所示：实训 61一个引导层只能对应一个图层使用吗? 答：是的。2橡皮工具的有哪些擦除选项？答：标准擦除、擦除填色、擦除线条、擦除所选填充、内部擦除。【实训报告】实训名称：制作引导线动画实训目的：掌握引导层的应用（引导线、擦除、复制到当前位置）的方法。实训要求：使用引导线动画，要求利用引导线的功能实现画笔绘制出手形线条的动画。实训效果图如下所示：实训 71 打开“排列”面板的快捷键是什么? 答：Alt+M+A
5、（或 ctrl+k。 （对齐） ）2 哪些对象可以用来做遮罩层？答：图形、文本、图形元件、影片剪辑、按钮。【实训报告】实训名称：遮罩动画实训目的：掌握遮罩的应用（以及圆角矩形、排列、遮罩）的方法。实训要求：要求使用给出的素材，制作出相应的遮罩效果。实训效果图如下所示：实训 81 哪些对象才能使用滤镜效果? 答：只有三种对象：文本、按钮和影片剪辑。2 滤镜的“预设”功能的优点是什么？答：可以保存设置好的滤镜，也可以重新对已保存的滤镜改名，或者删除已保存的滤镜。【实训报告】实训名称：使用滤镜处理图片实训目的：掌握使用滤镜的方法（调整颜色滤镜、渐变斜角滤镜、投影滤镜等）。实训要求：要求将给出的素材通
6、过滤镜制作出相应的效果。实训效果图如下所示：实训 91 “从 Web 服务器渐进式下载”与“嵌入式视频” ，使用哪种导入方式可以使得 Flash 源文件变大? 答：“嵌入式视频”导入方式可以使得 Flash 源文件变大。2在对视频进行编码时，可以改变视频的帧频吗？答：可以。【实训报告】实训名称：视频的导入实训目的：掌握视频的导入导出的方法（视频格式、视频的导入、压缩和裁切）实训要求：要求导入一段儿 MOV 视频，进行压缩和裁切并选择相应的播放界面。实训效果图如下所示：实训 101 了解行为的使用对象有哪些? 答：行为的使用对象有：Web、声音、媒体、屏幕、嵌入的视频、影片剪辑、数据。2 如何为
7、幻灯片添加嵌套屏幕？答：选择一个屏幕作为“父屏幕” ，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入嵌套屏幕” ，则添加了嵌套屏幕。【实训报告】实训名称：制作幻灯片文稿实训目的：掌握多媒体幻灯片的设计与制作的方法（行为、转换效果、幻灯片模式）。实训要求：要求进入幻灯片演示文稿环境，制作如图所示幻灯片，要求通过两个按钮进行控制，切换时包含转场效果。实训效果图如下所示：实训 111 按键捕获按钮的作用是什么? 答：按键捕获按钮的作用是：用来接受按键事件。2 如何更换设备？答：“属性”检查器中单击“设置”按钮，进入“设备设置”对话框，在“内容类型”下拉式列表中选择需要的设备。【实训报告】实训名称：制作手
8、机虚拟商店实训目的：掌握手机动画的设计与制作的方法（Flash Lite 、Actionscript）。实训要求：制作一个虚拟商店的界面，上面有两个按钮，一个用来查看商品，一个用来直接连通商家的电话。实训效果图如下所示：Flash 动画制作专题讨论讨论主题：Flash 动画制作 复习专题讨论讨论时间：2012.11.9讨论内容记录：1、 在 D 盘根目录建立一个自己学号的文件夹，然后把 qmks.htm 复制到该文件夹；2、 创作动画作品：利用 Flash 8 制作动画；至少有两个场景；要有自己的姓名；有按钮；保存作品以自己的学号命名，需要 fla 源文件和 swf 影片文件。3、 编辑网页：（利用 Dreamweaver 完成）编辑 qmks.htm，按要求填写相关内容；“作品名称”由自己按动画第 2 个场景的创作思想进行命名；“设计说明”填写整个动画作品的设计思想及设计方法；将动画作品的 swf 文件插入到 qmks.htm 中；测试能正常播放动画。Flash 动画制作学习小组活动活动内容：动画制作技巧活动时间：2012.11.2活动情况记录：1、 场景一：制作形状动画；2、 场景二：制作动作动画；3、 场景三：制作引导线动画；4、 场景四：制作按钮动画；5、 场景五：制作淡入淡出动画。Flash 动画制作学习笔记（学习的体会和心得， 300 字左右）
