1、数据结构课程设计11 设计题目计算 24 点2 问题描述有 2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K、A 共 13张牌，编一程序，判断对任意给定的 4张牌，能否在进行加、减、乘、除运算后，其运算结果等于24。其中 J按 11计算，Q 按 12计算，K 按 13计算，A 按 1计算。如果能得到结果 24，则输出可得到该结果的计算表达式。若输入数据符合要求，且经过加、减、乘、除运算后，运行结果能得到24，如输入 5，5，5，1，则显示可得到该结果的计算表达式，如 5*(5-(1/5)。若输入数据小于 1或者大于 13或者不是整数时，提示输入错误。若输入不能运算出 24的数据，如 1，1，1
2、，1，则显示经过加、减、乘、除运算后，运行结果不能得到 24。3 设计3.1 存储结构设计由于要储存的数据不多，主要是储存所输入的 4个整数，所以采用一维数组(a4)储存。而计算过程会出现小数，所以数据类型采用浮点型(float)。3.2 主要算法设计程序采用穷举法，对输入的 4个数进行排列，有 4！=24 种。用 for来循环，if来判断，算法如下。for (i=0;i13 | ai!=int(ai)在输出方面，运算结果等于 24 就输出，利用调用的参数判断输出形式，有5种：(a+b)*(c+d)，a*(b*(c+d) ，(a*(b+c)*d ，a*(b+c)*d) ，(a+b)*c)*d。
3、算法如下：void show(int type,int i,int j,int k,float a,float b,float c,float d)if (type=1) if(j=4 | j=5)if (k=4 | k=5)cout#includeint check; /标志能否运算出 24float arithmetic(int flag,float m,float n) /进行四则运算switch(flag) /判断运算符号，返回相对应的运算结果case 0:return (m+n);case 1:return (m-n);case 2:return (m*n);case 3:if (n
4、=0)return 10000; /除数为 0，则返回 10000，使之不能运算出 24elsereturn (m/n);case 4:return (n-m);case 5:if (m=0)return 10000; /除数为 0，则返回 10000，使之不能运算出 24elsereturn (n/m);default:return 0;数据结构课程设计8void show(int type,int i,int j,int k,float a,float b,float c,float d)/利用参数 type 选择输出形式，利用参数 i,j,k 确定输出的运算符号char sign6; /
5、定义运算符号数组sign0=+;sign1=-;sign2=*;sign3=/;sign4=-; /减法不符合交换律sign5=/; /除法不符合交换律if (type=1) /根据括号的类型做不同的输出if(j=4 | j=5) /减法和除法if (k=4 | k=5) / a*(b*(c+d) 形式coutai;if (ai13 | ai!=int(ai) /判断是否为符合要求的整数if(m!=0)cout“输入错误，请重新输入！“endl;m=0;for (i=0;i4;i+) /4 的排列 4!=24，每中情况调用 calculatefor (j=0;j4;j+)if (j!=i) /第 2 数和第 1 个数不能重复for (k=0;k4;k+)if (k!=j l4;l+)if (l!=i /调用 calculate 函数，进行进行加、减、乘、除运算 if (check=0) /不能运算出 24 cout“你所输入的数，经过四则运算后，不等于 24 点“endl; 数据结构课程设计12F2 运行结果图 2 输入 6，6，6，6 的运行结果数据结构课程设计13图 3 输入 2，7，5，13 的运行结果图 4 输入 4，9，11，13 的运行结果图 5 输入 5，5，5，1 的运行结果图 6 输入 3，3，8，8 的运行结果
