1、25 词五首【学习目标】：1、积累文学常识，了解豪放派风格特征及代表作家作表作品；2、引导学生体悟词的意境和语言，提高审美情趣，培养学生对古诗词的鉴赏能力。3、跨越时空，通古人心灵交融，理解古人的情思，学习他们那种为追求理想、报效国家而甘于献身的传统精神和求真 求美德创作态度。【学习重难点】：重点：1、准确背诵词作，理解词作的思想内容。2、赏析渔家傲、 江城子 ，感悟豪放派的词风。难点：准确默写，理解运用。【导学方法】：1、 互助自学，商量探究，体会诗中的人生体验、词人的思想内蕴；2、 熟读诗文，标记关键字词，经典语句，以待交 流。【预习导学】：1、范仲淹： （朝代） 家、 家，他有“ ”的旷
2、达胸襟和“ ”的政治抱负。他的代表作岳阳楼记,写于他被贬谪的 1046 年，而就在他被贬谪的前 4 年（1040 年），他还在塞外征战。2、江城子 密州出猎作者 ，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。我们在初二学过他的一文一词，分别是 ， 。3、给加点字注音千嶂里（ ） 燕然未勒（ ） 羌管（ ） 擎苍（ ）貂（ ）裘（ ） 鬓微霜 （ ） 千骑（ ） 酒酣（ ） 何妨（ ） 谴冯唐（ ）【理解赏析】：（一）渔家 傲 秋思1、词中“ ”字直接点明了季节，“ ”四字间接点明了季节，紧扣题目 。2、上阕写景，突出了“异“字。在词中，风景异的具体表现 有： ； ； ；写出了边塞萧瑟、荒凉、戒备森严的景色
3、。3、由“千嶂里，长烟落日孤城闭”句，你容易想起王维使至塞上的 ， 诗句；从“浊酒一杯家万里”你想起了苏幕遮中“明月楼高休独倚， , 句。所以，从环境描写和内容上看，整首词意境开阔，苍凉悲壮。4、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情感？5、由上题推断，全词的主旨是： ， 。“ ， ”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。6、请找出使用典故的句子，并说说典故表现了作者怎样的思想情感？（二）江城子 密州出猎1、上阕叙事，记叙了 的壮观场面。2、“老夫聊发少年狂”中的“ 狂”字在整首词中有何作用？体现在哪些地方？3、下阕抒情，抒发 的爱国之情。4、“持
4、节云中，何日遣冯唐？”运用了什么典故？具体分析其作用。5、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾画了一个怎样的人物形象?表达了作者怎样的心情?6、这首词还用了哪两个典故？请写出来。在表达上有什么好处？【当堂测试】：阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词，回答问题。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）上阕一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？（用自己的语言表达出来）（2）第三、四句用了什么修辞手法？表现了什 么？（3） “沙场秋点兵”一句中 哪个词用得好？为什么？（4）下阕中哪些句子写战争的画面？哪些句子写了作者统一祖国 的愿望？（5）作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？（6）假如你是词人的好友陈亮，该怎样劝慰一下“可怜白发生”的辛弃疾？
