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2016秋(沪教版)二年级语文上册《海上气象员》课件5.ppt

1、海 鸥,u,哦,我的妈妈,还是海上气象员呢!,25 海上气象员,轻声读课文,用“”划出课文中写海鸥妈妈不同飞行方式的句子。,小海鸥在洞口张望,她看见妈妈贴着海面,欢乐地飞翔(xing)。,第二天,小海鸥看到妈妈沿着海岸边,转了几圈,就飞回了家。,第三天,小海鸥看到妈妈没有贴着海面飞,也没有沿着海岸飞,而是在半空里盘旋。,海鸥妈妈飞出去了。 第一天,小海鸥在洞口张望,她看到妈妈贴着海面,欢乐地飞翔。 第二天,小海鸥看到妈妈沿着海岸边,转了几圈,就飞回了家。 第三天,小海鸥看到妈妈没有贴着海面飞,也没有沿着海岸飞,而是在半空里盘旋。,先读读海鸥妈妈说的三句话,然后用“”划出海鸥妈妈预报天气的句子。

2、,妈妈笑着说:“只要你看到我贴着海面飞,那准是个好天气。鱼呀,虾呀,都游到海面上来玩耍。这时,我一张嘴,就逮住他们啦!”,妈妈回答:“只要你看到我沿着海岸飞,那是天气开始变坏。海面上波涛汹涌,吓得鱼虾不敢到上面来玩。我只好到海岸边找东西吃。”,妈妈对她说:“只要你看到我冲向半空飞,那是暴风雨就要来了。你看,天多黑,浪多高,鱼虾一起躲到深深的海里,我只好空着手回家来啦!”,贴着海面飞,沿着海岸转了几圈,在半空里盘旋,好天气,天气开始变坏,暴风雨就要来了,练一练,小海鸥看到妈妈( ),就知道( ),所以说海鸥妈妈是海上气象员。,贴着,波涛汹涌,活蹦乱跳,张望,飞翔,盘旋,气象员,玩耍,读一读,再见,

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