1、第 1 页 共 21 页浙江省普通高校招生统一考试技术考试说明（合卷）信息技术.考试性质普通高等学校招生全国统一考试（简称高考）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。信息技术是浙江省高考学科之一。因此，信息技术学科的高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。. 考试要求信息技术高考重视对考生知识、能力和信息素养的考查，注重理论联系实际，注重信息技术和社会、经济发展的联系，注重信息技术知识和技能在生产、学习、生活等方面的广泛应用，以有利于激发考生学习信息技术的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确
2、的价值观，促进“知 识与技能” 、“过程与方法” 、“情感 态度与价 值观”三维课程培养目标的实现。一、考试目标信息技术高考在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考核放在首要位置。通过考核知识及其操作运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某些操作运用能力第 2 页 共 21 页简单地对应起来。信息技术高考要考核的目标主要包括以下几个方面：1知识与技能要求理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本原理，了解信息技术的发展趋势。能熟练地使用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。2过程与方法要求能从日常生活、
3、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，如辅助其他学科学习、完成信息作品等。能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。3情感态度与价值观要求体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的
4、态度。第 3 页 共 21 页能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。二、考试能力要求信息技术高考中，考核的主要能力包括以下几方面：1观察能力“信息技术 基础” 模块 （以下简称“必修模块”）：能正确认识有关信息技术设备（如多媒体计算机设备）的相关部件及结构特点，能正确了解常用软件操作过程中的相关信息。“算法与程序设计” 模 块（以下简称“选修 1”）：能认真观察并正确认识有关实际生活中解决问题的程序化思想，理解使用计算机解决问题的三个阶段。“多媒体技术应用” 模 块（以下简称“选修 2
5、”）：能认真观察并正确认识多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性及特点。2记忆能力必 修 模 块 ：能 准 确 记 住 并 再 现 信 息 技 术 的 基 本 概 念 、基 本 知识 ，掌 握 信 息 技 术 的 基 本 操 作 及 解 决 实 际 问 题 的 基 本 方 法 等 。选修 1：能准确记住并再现算法与程序设计的基本概念和基本知识、VB 设计环 境下的常用语 句格式和作用，能观察并重现 VB 界面及常用 对象的属性设 置等。选修 2：能准确记住并再现多媒体信息采集、加工的基本概念及基本操作方法。3操作能力必修模块：能运用计算机等信息技术工具进行信息的获第 4 页 共 21 页
6、取、加工、管理、表达与交流等。选修 1：能在 VB 环 境中进行简单程序设计和调试。选修 2：能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，对多媒体信息进行采集、加工、表达、交流。4分析和解决问题的能力必修模块：能运用所学的知识与方法，正确、合理地解决实际问题，能适应信息技术的不断更新与发展。选修 1：能运用所学的知识与方法，正确、合理地利用算法和程序设计的思想来解决实际问题，并具备初步的软件工程的设计能力。选修 2：能运用所学的知识与方法，根据表达、交流或创作的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑（或集成）工具完成多媒体作品，实现表达意图。. 考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人
7、民共和国教育部颁布的普通高中技术课程标准（实验）（信息技术部分）以及浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见和现行的普通高中课程标准实验教科书 信息技 术基础、 普通高中课程标准实验教科书算法与程序设计、 普通高中课程标准实验教科书多媒体技术应用（均为浙江教育出版社）中的教学要求，确定高考信息技术考试内容。高中信息技术高考的知识范围包括“必修信息技术基础” 、“选 修 1算法与程序 设计”和“ 选修 2多媒体技术应用”三个模 块。其中必修模 块是全体考生必考的模块，选第 5 页 共 21 页修 1 和选修 2 两个模块由考生选择其中之一。详细内容及具体说明列在本考试说明的“知识内容表”
8、 中。对各部分知识内容要求掌握的程度，在“知识内容表” 中用数字、标出。、的含义如下：.对所列知识要知道其内容及含义，并能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够用所学的信息技术知识、技能和方法解决实际问题，熟练运用信息技术进行信息的处理。知识内容表必修信息技术基础第一单元 信息与信息技术内容 要求 说明1.信息、信息的载体及信息的特征 2.二进制、十六进制与十进制数的相互 转换 限于正整数3.ASCII 码和汉字编码ASCII 字符编码表中，不需要记忆具体的字符和编码4.声音、图像和视频等信息编码 原理计算图像数字化后所占的字节数，仅限
9、于黑白位图图像5.信息技术的发展和应用 6.知识产权和信息安全 7.网络道德规范 第二单元 信息的获取内容 要求 说明1信息的来源与获取方法 2网上信息的浏览与获取保存网 页内容收藏 夹的使用浏览 器常规选项 的设置3网上资源检索 元搜索引擎不作要求4评价因特网信息资源的三种主要方式 第三单元 信息的加工内容 要求 说明1计算机的基本功能与特征、计算机解决问题的步骤 第 6 页 共 21 页2语音识别与字符识别的基本原理 “机器翻译和自然语言处理” 不作要求3OCR 软件使用 扫描件的 获 取识别 与转换校对 与保存4文字处理文档的 编辑 与排版自动 更正、拼写和语法检查、批注、修订5电子表格
10、处理电子表格的编辑与排版公式、函数计算排序、筛选图表 创建与数据分析6图像处理图像的基本概念图像大小、亮度、对比度的调整图像的裁剪与旋转图像格式的转换7声音、视频的简单处理 视频处理操作不作要求8算法及其实现 9信息资源管理 “影响信息资源管理的三个领域”、“信息资源管理的三个 阶段”不作要求10利用数据库管理信息“字段的添加、 删除和编辑修改”不作要求第四单元 信息的表达与交流内容 要求 说明1信息表达方式与表达技术 2电子邮件与电子公告板的应 用电子 邮 箱 的 申 请 和 Web 方 式 电 子 邮 件 的 收发电子 邮件客 户端软件的使用电子公告板的基本操作3网站、网页的基本概念 4网
11、站的策划和构思 5网页制作及调试网页 基本属性 设置表格的插入、编辑及属性设置单元格属性设置文字、图片的插入及属性设置超链 接的设 置网页 的预览 、调试与发布第 7 页 共 21 页选修 1算法与程序设计第一单元 算法内容 要求 说明1计算机解决问题的过程 2算法及算法的表示 3用自然语言和流程图描述算法 4顺序、选择和循环三种基本结构 第二单元 VB 程序设计内容 要求 说明1面向对象程序设计的基本思想与方法 2类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念3VB 应用程序的界面设计 4事件处理过程代码的编制 5VB 应用程序的保存、调试及运行 6VB 基本数据类型、常量、变量与数组 7VB
12、各类基本运算、表达式与标准函数 8常用 VB 语句 9顺序、选择、循环三种控制结构的程序实现 10过程与自定义函数 第三单元 算法的程序实现内容 要求 说明1枚举算法及程序实现 2解析算法及程序实现 3排序算法及程序实现冒泡排序选择 排序4查找算法及程序实现顺序 查找对分 查找5递归算法“递归算法实例及程序实现” 不作要求第 8 页 共 21 页选修 2多媒体技术应用第一单元 多媒体技术及发展内容 要求 说明1媒体和多媒体的概念 2多媒体技术的概念和特征 3多媒体技术的应用与发展 对“计算机动画所涉及的主要技术” 、“数字电视、数字电视流程 ”、“虚拟现实”、 “数字式多媒体音箱”、 “头盔式
13、显示器”、 “数字化地球”等概念不作识记要求4多媒体计算机系统的组成 “VCD 标 准画面尺寸 ”、“1394 卡 ”不作识记要求5多媒体数据压缩技术 6各种多媒体数据文件格式及存储量计算 第二单元 媒体的采集与制作内容 要求 说明1文本素材的采集与处理 “表格数据转换成图形文件 的操作”不作要求2图形与图像、位图与矢量图的概念 3图片素材的采集与加工图像文档的基本属性设置图像的 调整与 变换图层 的基本操作文本的 输入与 设置图片区域的选定与操作常用工具的使用图层样 式的 设置常用 滤镜效果的 设置“从视频文件中截取图片” 不作要求4音频信号数字化的概念 5声音素材的采集与加工语音旁白的录制
14、音频 的剪辑 与效果处理声音文件格式的转换“声音素材的截取” 不作要求6计算机动画的基本概念 7二维动画的制作时间轴 、层、帧、库、元件的概念文档属性的设置图片、音频素材的导入与应用层与 帧的基本操作元件的 编辑 、应用与管理实例属性的设置文本及 应用逐帧动 画、 补间动画的制作动画文件的保存与导出“三维动画制作” 不作要求8视频素材的采集与处理 第 9 页 共 21 页第三单元 作品的设计与合成内容 要求 说明1多媒体作品的需求分析 2. 多媒体作品的规划和设计 3脚本编写 4多媒体创作工具及分类 5多媒体作品的合成作品 结构的构建场景内容的编辑与制作play、stop、gotoAndPla
15、y、gotoAndStop、nextFrame、prevFrame、stopAllsounds 等语句的使用帧动 作、按 钮动作的使用getURL、fscommand 语句的使用If、loadMovieNum 、loadVariablesNum 语句不作要求6多媒体作品的调试与发布 IV考试形式及试卷结构信息技术高考采用书面考试与上机操作考试两种形式。书面考试与通用技术合卷，总时间为 90 分钟，试卷满分为140 分，其中信息技术 50 分，必修模块占 50%，选修 1 或选修 2 模块占 50%。上机操作考试与通用技术合卷，总时间为30 分钟，满分 60 分，其中信息技术 50 分，必修模块
16、占60%，选修 1 或选修 2 模块占 40%。书面考试卷包括选择题、填空题、判断题、连线题、简答题等题型。上机操作考试题以操作题为主。试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。第 10 页 共 21 页.题型示例纸笔考试部分必修 信息技术基础示例1关于信息，下列说法正确的是A.信息是一种资源，使用后会产生损耗B.两个人聊天，也是在互相传递信息C.传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种D.信息被一个人使用时其他人就不能使用（ 答案：B）示例 2. 用 WinHex软件观察 “IT行业”四个字符，显示的十六进制内码如下图所示，则字符“T”的内码用二进制数表示应该是A.（10011
17、000）2B.（1010100） 2 C.（110110） 2 D.（1101） 2（ 答案：B）示例 3.有一张包含文字、图片、超链接、音频元素的网页，若仅保存该网页中的文字内容，则下图中应选择的保存类型是A. B. C. D.（ 答案：D ）示例 4.下表所示为某打印机的参数，则下列各项中理解正确的是参数名称 规格类型 高端商用彩色激打最高分辩率(dpi) 2400600黑白打印速度(ppm) 24彩色打印速度(ppm) 241234第 11 页 共 21 页最大打印幅面 A4供纸方式 自动进纸最大打印能力(页/月) 60000字体 兼容所有的 TrueType 字体，支持 Windows
18、TM 和 Apple MacintoshTM 操作系统接口类型 高速 USB 2.0，10 BaseT/100 BaseTX 网卡双面打印 支持网络打印 支持随机软件 打印机驱动程序附件及选件 500页输入纸盒，250 页输出纸盒兼容操作系统 Microsoft Windows 2000/Me/98/95/NT 4.0/XP/Server 2003；Mac OS 9.x，OS XA.该打印机可以使用与一般 U盘相同类型的接口B.该打印机只能工作在 Microsoft Windows操作系统上C.该打印机在打印时，每页可以输出 48001200个点D.使用该打印机只能打印黑白图像（ 答案：A ）
19、示例 5.小王在学校计算机教室申请了一个新浪免费信箱 ，他在申请过程中获得如（A）图、 （B）图所示信息：（A）（B）申请成功后，小王通过 Web方式写了一封信，在写信过程中，又有如（C）图所示信息：（C）回到家后，小王打开自己的电脑，在 Foxmail中设置了免费信箱 的账第 12 页 共 21 页户信息，如（D）图所示：（D）回答以下问题：（1）在 Foxmail账户属性对话框中，小王设置的信箱密码是正确的，他能不能用Foxmail收发信件?请说明理由：。（参考答案：既不能接收邮件，也不能 发送邮件。原因如下：正确的邮件接收服务器地址为，小王在 Foxmail 账户属性中设置成了 ；尽管小
20、王在 Foxmail账户属性中对邮件发送服务器地址的书写是正确的，但 “smtp 服务器要求身份验证”选项必须有效，小王对这一选项 没有勾选。 ）（2）假设 Foxmail账户属性设置完全正确，他能不能在 Foxmail中发送一个携带200MB附件的邮件给好友？请说明理由：。（参考答案：不能。免费邮箱的 总容量为2GB，但每封 邮件能 够发送的邮件附件总容量被限定在15MB之内。 ）第 13 页 共 21 页选修1 算法与程序设计示例 1. 下列步骤是用计算机解决物质密度计算问题时经历的三个阶段：编制计算机程序，用计算机进行处理确定密度计算公式，设计算法分析问题，确定计算机解题任务为“根据物质
21、的质量与体积计算密度”上述阶段的正确顺序是A. B.C. D.（ 答案：A ）示例 2.已知某校 100名学生的体重数据（包含一位小数） ，要求编写 VB程序，统计超过平均体重的人数。下列变量定义最适合该程序的是A.定义 100个整数类型变量B.定义 100个单精度实数类型变量C.定义一个元素个数为 100的整数类型一维数组D.定义一个元素个数为 100的单精度实数类型一维数组（ 答案：D）示例 3.已知 x=78，则 VB表达式(x Mod 10)*10+x10 的值为A.87 B.78C.77 D.88（ 答案：A）示例 4.某数组有 7个元素，依次为 200、202、204、205、21
22、0、215、218，若采用对分查找法在该数组中查找数据 218，需要查找的次数是A.1 B.2C.3 D.4（ 答案：C）示例 5.下列 VB程序运行时，在文本框 Text1中输入数据 90，单击命令按钮 Command1后，文本框 Text2中显示的内容是_。Private Sub Command1_Click( )Dim x As Integer, s As Stringx = Val(Text1.Text)s = “Y“If x 80 Then s = “N“Text2.Text = sEnd Sub（ 参考答案：N）示例 6.某地出租车按照行驶距离（以千米为单位按整数计，小数部分四舍五
23、入）计费，行驶距离取整后，计费规则如下：3 千米（包括 3千米）以内 10元；超过 3千米但低于10千米（包括 10千米）时，超过部分每千米 2元；超过 10千米时，超过部分每千米第 14 页 共 21 页3元。例如，行驶距离 8千米时将收取 10+(8-3)2=20元，行驶距离 12千米时将收取10+(10-3)2+(12-10)3=30元。现要求编写 VB程序（运行界面如下图所示） ，实现如下功能：在文本框 Text1中输入行驶距离，单击“计算”按钮 Command1，在标签 Label3中显示相应的费用。某同学按此要求编写的程序如下，其中函数 f(x)用于计算费用，但加框处代码有错，请改
24、正。Function f(x As Integer) As IntegerIf x = 3 Then f=10ElseIf x = 10 Thenf=(x-3)*2 Elsef=10+(10-3)*2+(x-10)*3End IfEnd FunctionPrivate Sub Command1_Click( )Dim n As Integer, r As Integern=Int(Val(Text1.Text)+0.5) n 为四舍五入取整后的行驶距离r=f(n) r 为需收取的费用Label3.Caption=Str(r)End Sub（ 参考答案：x=3 10+(x-3)*2 ）示例 7.
25、编写 VB程序，在如（A）图所示 11的正方形区域内产生一定数量、位置随机的点坐标，统计位于 0.50.5的黑色区域内（包括边界）点的数量。程序运行时界面如（B）图所示。第 15 页 共 21 页（A） （B）自上而下两个文本框的名称分别是 Text1和 Text2， “开始”按钮的名称是 Command1。在 Text1中输入数据，单击“开始”按钮，在 Text2中显示统计结果。 “开始”按钮单击事件处理过程的流程图如（C）图所示。请根据流程图将下列程序补充完整。（C）Private Sub Command1_Click( )Dim n As Integer, m As Integer, i
26、 As IntegerDim x As Single, y As Singlen = m = 0Randomize 初始化 Rnd函数For i = 1 To nx = Rnd 随机产生 x坐标，0x1y = Rnd 随机产生 y坐标，0y1 Next i第 16 页 共 21 页Text2.Text = Str(m)End Sub（ 参考答案：Val(Text1.Text) If (x=0.5) And (y=0.5) Then m=m+1 ）选修2 多媒体技术应用示例 1小王使用“会声会影”软件制作了一段视频，将制作结果输出为一个视频文件时，有多种视频类型供他选择，其中一项为“PAL MP
27、EG1（352288，25 fps） ”，对该选项中“352288”的含义理解正确的是A. 该视频的帧图像分辨率为 352288像素B. 该视频的播放时间为 352288秒C. 该视频的帧图像存储量为 352288字节D. 该视频只能在屏幕宽高比为 352288 的电视机上播放（ 答案：A ）示例 2下图是某个 Gif 动画序列的 5幅图像，这些图像存在一定的相关性。这种相关性主要表现为A. 空间冗余 B. 时间冗余 C. 结构冗余 D. 视觉冗余（ 答案：B ）示例 3一个城市的电子地图不仅有该城市的数字化地图图片，而且还有相应地名、小区等链接，甚至还有语音注解和背景音乐，这主要体现了多媒体
28、技术的A. 实时性 B. 交互性 C. 集成性 D. 可扩充性（ 答案：C ）示例 4录制了一段时长为 40秒的 WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示，存储该文件需要的磁盘空间大约是第 17 页 共 21 页（ 答案：B ）示例 5小李采集到了一些原始素材，需要进行处理才能使用，请将以下需要完成的任务和相对应的软件划上连线： 将一张文字扫描图片转换为纯文本 A. 会声会影 在背景图片中去除多余的景物 B. GoldWave 将背景音乐和解说旁白合成 C. Flash 制作一个二维动画 D. Photoshop 合成几段视频 E. 清华 THOCR（参考答案：E D B C
29、 A）示例 6小李要制作一个介绍学生社团的多媒体作品。完成以下 各题：（1）作品结构流程如右图所示，图中的“进入” 、 “退出”表示按钮事件。该流程图中有一处错误，请指出并改正。（参考答案： “退出”的“N” 分支流程线指向错误。应改为指向“主交互界面”。 ）（2）作品主交互界面由“机构组成” 、 “社团文化” 、 “勤工助学” 、 “社团时空”四个模块组成，其中“社团时空”模块的制作脚本如下表所示： A. 3.36MB B. 6.73MB C. 53.8MB D. 172.3KB模块名：社团时空 类别编号：2-4“社团时空”模块界面效果图：进入方式：在主交互界面中，单击“社团时空”按钮进入。
30、呈现方式：单击文字链接，出现滚动文本，同时出现背景音乐。单击喇叭图标控制背景音乐的打开/关闭。呈现顺序说明：滚动文本与音效同时出现。N“退出”开始结束片头播放片尾播放主交互界面“进入”YYN第 18 页 共 21 页作品制作完成后，在调试该模块时，单击“社团文化”按钮后，发现没有进入相应功能模块。分析出现该现象可能的原因。（参考答案：“社团文化”按钮没有设置动作，或者 链接错误 。）上机考试部分必修 信息技术基础示例 1在考生文件夹下的“web”文件夹中，存有已归类的网页素材及网页文件，按要求完成下列各题：（1）打开“why.htm”文件，进行以下操作：为其中文字“造成气候变化的原因是什么”所
31、在单元格设置背景图片，图片来自“images”文件夹中的“bg.jpg”文件。设置“造成气候变化的原因是什么”的文字格式，字体为黑体，字号为 5（18 磅） ，并居中显示。为网页设置背景音乐，音乐来自“music”文件夹下的“bg.wav”文件，并设置循环次数为 1次。将“res”文件夹下“book1.xls”文件中的柱形图表以“chart.jpg”为文件名保存到考生文件夹下的“images”文件夹中，在网页中【1】所在的单元格插入该图片，并将【1】字样删除。（2） 在“web”文件夹中新建一个网页，文件名为“ymx.htm” ，页面设计可参考下图之一：文字标题（黑体、6 (24 磅)）正文内
32、容（宋体、3 (12 磅)） 图片返回首页单击“机构组成” 、 “社团文化”、 “勤工助学”按钮进入相应功能模块。单击“社团时空”按钮，该页面停留在当前状态不发生变化。单击“返回”按钮，返回到主交互界面。解说词：无。第 19 页 共 21 页具体要求如下：文字标题及正文内容从“res”文件夹下的“亚马逊雨林的变化.txt”文件获取，在适当位置插入 images文件夹下的图片“ymx.jpg”，为“返回首页”设置超链接，链接到“web”文件夹下的“index.htm”文件。保存网页文件。示例 2在考生文件夹下的“word”文件夹中存有两个文件： test1.doc、test2.tif。按要求完成
33、下列各题：（1）使用合适的方法对“test2.tif”图片虚线框内文字进行识别，校对文本内容，最后以“test3.txt”文件名将识别结果保存在“word”文件夹中。（2）使用文字处理软件对“test1.doc”文件进行以下处理：把“test3.txt”文件中的内容插入到“test1.doc”文档中，成为中文部分的第 3自然段。英文原文中有一个单词拼写错误，找出这个错误的单词并改正。选中中文译文标题“地球的一个不眠之夜” ，插入批注“见普通高中课程标准实验教科书 ”。利用修订功能，将中文译文第 1自然段中“建筑物里的自来水管”的“自来”两字删除（保留修订信息） 。示例 3在考生文件夹下的“ex
34、cel”文件夹中存有两个文件：test1.mdb、test2.xls ，请根据下列要求进行操作：（1）打开“test1.mdb” ，对“图书报刊按年份统计”表进行操作，删除表中前 4 条记录，保存该表。（2）打开“test2.xls” ，在“data”工作表中进行以下操作：将“test1.mdb”文件内“图书报刊按年份统计”表中 19992008 的所有数据，复制到 A6:M15 区域，关闭数据库文件。第一行前插入标题行“19992008 年图书、期刊和报纸出版情况” ，并设置为“黑体，字号 22，合并及居中” （合并范围为 A1: M1)。在 A17 单元格中输入“10 年总计” ，计算“1
35、0 年总计”数据，填入 B17:M17 区域中的单元格内，并保留 2 位小数。以“年份” 、图书“总印数”列数据为数据源，创建数据点折线图，系列产生于列，系列名称为“总印数” ，图表标题为“年度出版图书总印数增长图” ，图例位于图表底部，并将该图表置于 A18:M39 区域中。将“data”工作表 A1:M16 区域中所有数据复制到“数据分析”工作表 A1 开始的区域，分析“图书” 、 “报纸”的“总印张数”数据，将分析结果填入 H20 单元格中，保存结果。选修1 算法与程序设计示例 1编写一个具有下列功能的 VB程序：在文本框 Text1中输入一串字符，单击“处理”按钮 Command1，对
36、输入字符串进行加密并在标签 Label1中输出加密后信息。窗体对象和运行界面如（A）图、 （B）图所示。返回首页文字标题（隶书、6 (24 磅)）图片正文内容（宋体、3 (12 磅)）第 20 页 共 21 页（A ）（B）（1）创建一个“标准 EXE”工程，将其窗体文件和工程文件分别以“test.frm” 、“test.vbp”为文件名保存到考生文件夹下“VB ”文件夹中。（2）参照（A）图，在窗体中放置相关对象，并在属性窗口中设置各对象的相关属性。（3）选择“处理”按钮合适的事件过程，该事件过程的代码从“VB”文件夹下“code.txt”文件中得到。调试并运行程序。（4）保存窗体文件和工程
37、文件，生成可执行程序“test.exe”并保存到“VB”文件夹下。示例 2修改 VB 程序，使其具有下列功能：单击“计算”按钮 Command1，随机产生 10个10， 99区间内的整数，在左侧的列表框 List1 中显示其中的奇数，在右侧列表框List2 中显示其中的偶数。运行界面如下图所示。（1）打开考生文件夹下“VB”文件夹中的工程文件“test.vbp” ，参照上图完善界面，并在属性窗口中设置各对象的相关属性。（2）调试并运行程序，找出程序中唯一的错误位置是_。（A）注释所在行 （B）注释所在行（3）改正（2）中所找出的错误，使程序实现上述功能。（4）保存窗体文件与工程文件。选修2 多
38、媒体技术应用示例 1在考生文件夹下的“MMedia”文件夹中，存有制作多媒体作品的相关素材。请使用多媒体处理软件处理相关素材并制作一个 Flash动画作品。作品效果可参考“Effect”文件夹中的“Effect.swf”文件。Text1Label1Command1第 21 页 共 21 页（1）打开“Material”文件夹中的“单击.wav”文件，进行如下操作：将其音量降低 3db。将处理后的文件保存在“Works”文件夹中，文件名为“Click.wav” 。（2）打开“Works”文件夹中的“Bg.psd”文件，进行如下操作：将“蓝天”图层中的图像进行垂直翻转。在合适的位置上新建一个图层，
39、并将该图层命名为“房子” 。将“Material”文件夹中的 “房子.jpg”文件中的房子图像（除白色背景外） ，复制到“房子”图层中，调整大小并放置到合适位置。对“草地”图层设置高斯模糊滤镜效果。保存“Bg.psd”文件，然后再以 JPEG格式保存在“Works”文件夹中，文件名为“Bg.jpg”。 （3）打开“Works”文件夹中的“Cartoon.fla”文件，进行如下操作：将“Works”文件夹中的“Bg.jpg”文件和“Click.wav”文件导入到库。将库中“Bg.jpg”对象放到“喜羊羊”场景的“背景”图层第 1 帧中，调整位置使得刚好铺满舞台。在“喜羊羊”场景中，将“太阳”图层第 1 帧中的图形实例颜色 Alpha 值设为75%，并将该实例移到舞台右上方。在“喜羊羊”场景中，将“羊”图层第 1 帧中的影片剪辑实例旋转-5 度，并创建第1 帧到第 36 帧之间的补间动画。编辑“Play”按钮元件，在 “Sound”图层的合适关键帧上插入 “Click.wav”，使得按下按钮时发出该声音。在“控制”场景中，给“按钮”图层第 1 帧的按钮实例添加动作脚本，使得运行时单击按钮后跳转至“喜羊羊”场景第 1 帧开始播放。保存“Cartoon.fla”文件，然后再以“Cartoon.swf”为文件名导出影片到“Works”文件夹中。
