1、第二单元,影视金曲,一、复习与巩固：,* 复习上节课学唱歌曲一二三四歌。,* 注意歌曲演唱时的情绪与完整性。,请同学起来快速告诉我，我即将要在黑板上写出来的单个音符的唱名？,二、知识引导：,3,学生1答：略,.,.,4,学生2答：略,5,3,5,6,1,.,现在老师把刚才单个认识的音符连起来变成一段旋律：,三、导入新课：,3 4 5 3 1 5 6,然后我们跟着电子琴哼唱几遍， 其实这段旋律就是我们即将要学唱 歌曲长江之歌的主题旋律，现在 我们进入新课学习。,.,.,0,长江与黄河是炎黄子孙的母亲 河，是中华民族的摇篮，她们哺育了江河沿岸的亿万华夏人民。在我们音乐歌曲中有不少歌曲是对我们这两条
2、母亲河的赞颂，比如赞颂我们母亲河黄河的歌曲：,四、知识引导：,黄河大合唱,这节课我们来学习赞颂我们另一 条母亲河长江的歌曲。,长江之歌,大型电视记录片话说长江，从神奇的长江源头到壮观的入海口，向人们展示了长江沿岸的自然风光、名胜古迹风土人情、以及两岸人民的生活。,五、歌曲背景：,六、了解母亲河：,我国第一长河,七、现在我们通过图片结合着书上歌词描 述进一步认识母亲河长江：,长江的发源地唐古拉山脉,学唱歌,长 江 三 峡,长江入海口流入东海,万里长江第一城宜宾,这是那座城市：,八、歌曲教唱： 聆听范唱体会歌曲情感。,歌曲以长江的美好、博大、仁厚、雄伟的形象象征祖国母亲，表达了对祖国母亲无限热爱以及深情的赞美之情。,F:长江之歌.avi,学生互动：男生女生 分段演唱这首歌 曲看是女生把这 首歌曲的情感唱 的好些还是男生,|: :|,九、知识回顾：,mf中强 mp中弱,力度几号,反复记号,长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这首歌曲抒发了对母亲河长江的赞美和依恋之情。,十、课堂小结：,再 见,
