1、2022学期教学总结有关学期教学总结锦集六篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢？下面是我收集整理的学期教学总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学期教学总结 篇1时间的脚步从不停留，我们以喜悦的心情送走了虎年，迎来了兔年。在全园老师的共同努力下划上了圆满的句号。在这一学期里我们幼儿园依据上级领导提出的工作思路和教化方针开展了各项工作，在老师的共同努力和不断改革创新下，我园的各项工作都取得肯定的效果，无论是办园条件、管理水平、师资
2、建设还是保教质量、幼儿发展都有了显著成效，下面我把我园这学期的工作作一个汇报：一、明确办园方向，加强管理机制我园依据纲要精神，接着深化贯彻教化方针及法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体、智、德、能、美全面发展为目标，全面实施素养教化，办人民满足的幼儿园。一学期来，我园进一步加强内部管理，规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动每位教职工的主动性，发挥其潜能。这学期我们园内的各项制度的制定都充分体现了民办法识，每一项制度的制定都先提交大家探讨、再公布，让老师们做到心中有数，正是这样，我们幼儿园的工作有条不紊。同样健全的制度
3、也是幼儿园平安稳定，健康发展的良好保障，这学期我们完善并落实了领导老师值日制度、老师当班制度、晨检制度、班级工作量化条例、老师月工作量化条例、老师工作评价制度，同时还签订了老师工作平安责任状、教化目标责任状等。二、不断优化幼儿园的硬软件一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，各班教室添置了便携式无线扩音机，我们依据幼儿园实际状况进一步改善了办园条件，我们中班的桌椅全部换成了胶质桌椅，大班正在筹办新的的凳子，想方设法为幼儿创建良好的学习条件。另外，这学期我们注意了教室内环境的创设，各班主任尽其所能地美化室内环境，优化室内环境，教
4、室形成各自的风格，墙壁上有了色调，有了活力，增加了童趣，这样的环境真正成为了孩子们心中的童话乐园。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置，我们要求每位老师把自己融入到环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系，切实做到看法亲善可亲，敬重幼儿、理解幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱，受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格。在软件上我园毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园的两名年轻老师撰写的论文获得汉川市一等奖和二等奖，另外到
5、孝感进行培训学习有关幼儿教学理论学问，为我园幼教奠定肯定的基础。同时，为了优化幼儿园老师队伍，在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师仔细解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，仔细制订好切实可行的各类安排（教学安排、班级工作活动安排、周安排、常规工作安排等），并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。幼儿园要求老师依据本班幼儿的实际状况进行特性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改状况。通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解老师是否乐于接受教化任务，比照
6、各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名老师参与汉川市马口镇评优课活动，获得了二等奖。三、更新办园理念，提升保教质量我们幼儿园一贯以“让幼儿园真正成为幼儿健康成长的乐园”为办园宗旨，努力提高办园水平。那么幼儿园提高整体办园水平的重要标记就是切实提高幼儿园保教工作质量，一学期来，我园在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。这学期，我园主动把好晨检及午检两大关，做好幼儿全日健康视察工作并作好记录，加强对幼儿宣扬卫生保健常识及流行病型的防治方法，另外在幼儿饮食上更是有了很大改善，一学期来
7、，由于我园老师的服务意识强，平安责任感强，因此园内没出现因老师责任而造成的损害事务，家长投诉也很少。另外，我园在抓好保育工作的同时也在园本课程开发上提出了两项主题活动，一项是在大班开展培育幼儿早期阅读实力的活动，我们制定了活动方案，成立了活动小组，首先由我牵头，全部语言课老师参加，我们围绕这项活动在各教室开拓了图书角，听了语言课老师的不同类型的课（儿歌课、讲故事课、创编故事课）等，同时让幼儿收集故事书，在班上相互沟通，这样的活动对幼儿的语言表达实力、独立阅读实力、表演实力、动手实力都有很大的提高。另外一项活动是体智能训练，以律动操的形式表现，这套律动操不同于我们的幼儿体操，它节奏感极强，歌词动
8、作都充溢童趣，更重要的是它对幼儿的智力开发，体能训练都起到了很好的作用，这项活动我们全园老师都参加其中，音乐响起，全园老师幼儿一起舞动，形成了幼儿园一道亮丽的风景。从今年的庆六一活动中可以看出这两项活动的开展已取得了很好的效果，幼儿在儿歌表演、讲故事竞赛、律动操表演及嬉戏活动中都较之以往有很大的进步，家长都很满足，社会影响很不错。四、存在的问题及努力的方向目前我们幼儿园还存在很多问题：1、管理不够细致，不够规范，目标不明确。2、办园条件、办园质量还急需改善与提高。3、几年来幼儿园还没形成特色，办园品位不高。今后的工作中，我们幼儿园领导老师还要加强学习，提高自身素养，不断完善幼儿园设施设备，提高
9、办园质量，提升办园品位，使我园再上一个新台阶，做到让家长满足，让幼儿快乐，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。学期教学总结 篇2望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教化教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好
10、主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。三、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问
11、水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿视察记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题
12、。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。学期教学总结 篇3时间荏苒，岁月如流。细致回味，充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当一年级和二年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如
13、下：一、思想方面：坚持党的四项基本原则，全面贯彻教化教学方针。仔细学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。主动参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和学生的主动性，一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学
14、内容及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期主动参与学校组织的开放课活动，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。三、在课堂教学中1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常教授学生唱英语歌曲。3、在课堂或课后，刚好培育学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35
15、分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后四、自身的学习本学期我校校本安排接着开展，教化工作扎扎实实，有实效。共写读书笔记5篇，钢笔字12篇，论坛36篇，心得体会3篇，在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思并且每一节课结束都会进行自我反思使之成文。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我会用我的心去训诲学生，用我的情去培育学生。无愧于我心，无悔于
16、我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。学期教学总结 篇4一、教学方面1、从高一思想政治教材的内容和我校学生的详细实际动身，仔细备好每一堂课。在每堂课课前的时间，我都会仔细研读课本和老师参考书，探讨练习册的练习，力求把握好课本的重点和难点，每当遇到有疑问的学问点，我就会虚心请教吴发阵老师和刘秋玉老师，而他们也都会热心地帮助我解答问题，给我提出改进的建议。同时充分利用空闲时间来阅读报刊杂志，之后结合最新时事来编写教案。在每堂课前，我都会再多熟识几遍教案，并依据教学的须要，实行多种教学方法，如有时用多媒体上课，从而提高学生的学习主动性，并且在课后反思自己的教学效果，把可以改
17、进的地方刚好总结下来，在之后的其他班级的教学中进行改进。2、在教学的过程中不断改进教学方法，从而提高学生的学习主动性。学生刚从初中上来，他们刚接触经济生活的学问时觉得较为抽象，为了减轻学生的负担，深化地理解重点学问，我主要实行讲授法、情境教学法和启发式教学相结合的教学方法，在上课的过程中，针对几个详细的案例，常常提出问题让学生共同探讨回答，从而增加学生参加课堂的主体性和主动性。在课后布置学生做肯定的练习，让学生学会学以致用，强化对重点学问的理解和运用。另外我常常在课堂上结合最新的时事新闻来讲课，让学生觉得政治课是跟我们的生活很接近的学科，从而激发学生学习政治科的爱好。3、主动参与教研组活动，主
18、动听课，虚心请教其他老师。在教学上，我常常会去听吴发阵老师和刘秋玉老师的政治课。虽然我已经教过一年的高一，但是每个老师都有自己的风格，从他们身上都可以学到不同的教学方法。比如秋玉更加注意结合时事，而发阵则更加注意理论的讲解和拓展。而在每周二的政治教研组活动中，也常常去听其他年段，包括初中部和高二、高三老师的.课，从他们的教学中学到不同的优点。如中学老师更加注意逻辑性，而初中老师更加注意生动感性的教学，针对刚从初中上来的高一学生，就必需把这两者结合起来。4、充分利用课余时间，进行培优补差。培优方面，注意帮助成果优秀的学生构建完整的学问框架，引导他们在课后多看报刊杂志，了解最新时事，学会学以致用。
19、而针对后进生，则注意帮助他们理解基础学问，常常在课后时间和他们谈心，给他们激励，督促他们完成课后练习，在期末考试中，有多位后进生都取得了较大的进步，如高一15班的郭梅鍫和高一16班的李鸿明等学生。5、主动参与教学技能竞赛，提高老师技能。本学期12月份左右，我参与了学校组织的教案编写技能竞赛，并取得了90分以上的高分。二、努力方向本学期的教学工作相对于第一年而言，较为轻松，因为对课本的重点难点都比较了解，但是辛苦也是有的，为了让学生对政治课更加感爱好，我在课外时间要常常关注时事新闻，但是辛苦是值得的，在课堂上可以看到学生对你热忱的回应和课堂中探讨问题的热情。但期末的成果也给我的不足提了个醒，除了
20、注意教学工作，课后的检查笔记和作业状况也很重要，因此下学期在课后也要多花时间，争取让学生在学习成果方面取得更大的进步！学期教学总结 篇5本学期工作即将结束。依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过仔细总结和回顾，现将个人在本学期的工作做总结如下：本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改进和反思的地方。一、加强自身学习，不断提高思想业务素养。做为一名老师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持主动学习。本学期，结合自身教学阅历不足的实际，
21、主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。仔细参与学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、仔细学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍等。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着学问的更新，学生求知欲的不断增加与教学拓展内容的不断更新，也督促着我不断学习。听课学习、公开课实践等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并
22、依据学校工作支配时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 我任教初三年级的美术课，每周共计12节课，另外还有书法活动课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，以积累教学阅历，个人教学实力在本学期有了较明显的提高，同时，着重培育学生的动手实力和
23、创新思维实力。对于我负责的书法活动，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，按部就班，扎实开展好书法教学活动，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在活动中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。本学期我担当了互研组长的工作，在工作中对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中
24、思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色总体成果还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学实力。以上是我个人对本学期工作的总结，若有不足之处请校领导及各位老师指责指正。学期教学总结 篇6本学期我担当高二年级314班、317班、320班、323班、328班五个班级的历史教学。随着这一学期的结束，我的历史教学阶段
25、性任务也圆满地完成了。回顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下：一、深化探讨教材与新课标，结合学生的实际状况，备好每一节课，做到既备教材又备学生。开学初，我即仔细地研读新课程标准与新教材，力求精确把握重点，难点，留意弱化难点、强调重点。以此为据，我仔细备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际状况，力求充分备好符合学生水平的课。二、用全新的教化教学理念，改革课堂教学。从参与新课程培训到实施新课程改革以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，结合我校提出的八步教学法，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教
26、学思想，树立起以老师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发历史课堂活力，有助于学生实力提高与发展的历史课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以“感知探究反思延长”为主线的重点篇目学习法、以“合作探究创建创新”为核心的历史活动课等，激发了学生学习历史的主动性，收到了较好的教学效果。三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力。应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、
27、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。例如在处理每模块的重点专题时，我始终采纳“整体感知合作探究反思质疑拓展延长”的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 、课堂上体现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。学生的特性得到充分的呈现与培育，师生互动、生生互动、组际互动、环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。让学生成为课堂上真正的主子。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾驭了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高，历史课堂真正焕发出它应有的活力。四、做好师
28、生帮扶工作，努力提高教学质量。一开学，我便制定好师生帮扶工作安排，切实将师生帮扶工作落到实处。学生的学习动机、学习主动性大大地被调动起来，能明确自己的学习目的；学习风气较以前有明显的改变，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获得一个个小胜利，学生的自信念、意志力得到很大的提高。五、利用历史活动的开展，培育学生学习历史的爱好爱好。本学期，在完成课程标准要求的教学之外，还仔细组织学生开展了两项历史课堂活动，不仅活跃了历史学习氛围，更提高了学生的综合素养，取得了良好的效果。活动一是开展了综合实践活动传统文化的现实影响，请学生分小组任选一种传统思想，开展分工、合作探究，
29、收集其对现实生活影响的资料。同学们仔细搜集了大量的图片资料、文字资料、实物资料和影象资料，以小组的形式展示合作学习的成果，通过多媒体展示等多种形式的展示，与其他小组一起共享探讨成果。通过运用整理过的资料，了解演化、感受、体会、探讨传统文化在不同时期的内涵及对社会的影响。活动二是开展了历史校本课程常用史学基础理论基本观点的理解与应用。中学历史教材是按马克思主义史学理论为指导而编写的，通过历史教学，使学生进一步运用历史唯物史观对社会历史进行视察与思索，逐步形成正确的历史意识。文科综合实力测试更强调考查考生对文科各学科学问整体把握、综合分析问题、解决问题的思维实力。考试既反映各学科学问之间的系统联系
30、，又表现注意学生思索、学问迁移、多层次、多角度分析解决问题的通识教化理念。六、主动参加教研组、备课组活动。我每周准时参与历史教研组和备课组活动，在研讨实践中提高自身素养。坚持听课、评课，本学期平均每周听课二至三节，留意学习组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。回首这一学期，我要特殊感谢泸溪一中校长杨启军对我的热心帮助。这一学期，我收获的相当多，但是我的教学工作中也存在着肯定的不足，如在课堂教学过程中，有时仍摆脱不了传统的教学模式，学生的学习主动性调动不够等。今后，我会更加努力工作，让自己的教学水平有一个更高层次的提高，为泸溪一中的发展壮大尽绵薄之力。一学期历史教学工作总结13本学
31、年我在担当高二3、5、6班的政治教学工作，本学期在大家的帮助下和自己的努力下，我顺当地完成了工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。我深知，教化事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是老师队伍建设最根本的建设。老师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关切同事、爱惜学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。其次，教学方面。我始终酷爱历史教学事业，教学看法仔细，教风扎实，能仔细落实学校对备课讲课、
32、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，细心备课，向课堂要质量。注意学生历观的培育。再次，仔细批改作业：布置作业有针对性，有层次性。对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。适当布置开放性的作业，设立新的评价体系。最终，做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，
33、更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。教学之余，我还主动钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名生物老师，要提高学生的生物素养和实力，必需不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。作为一个应具备新课程理念的老师，在教学阅历上我还有很大的欠缺，如对于生物高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学老师的方向发展。一学期历史教学工作总
34、结14我在本学期担当高二（1）（2）（3）（6）（7）（8）班的历史教学工作，其中（1）（2）（3）班为文科班，（6）（7）（8）班为理科班。为了使自己在教学方面有更大的提高，在开学初就针对学生的实际状况制定了教学工作安排，且现已较为顺当地完成了本学期的教学工作任务，现将一学期的教学工作总结如下：一、加强理论学习和教学探讨。依据本人所从事的详细教学工作和实际状况，阅读了大量有关教学教化的文章，仔细学习新的教学理论，不断变革新的教学理念，用新的教化教学理念来武装自己，提高自己的教学理论水平。通过这一学期的学习，教学理论水平有了肯定的提高。二、扎实做好与教学有关的各项常规工作首先，仔细制定教学安排
35、。学期初，我就仔细探讨新教材，依据学生特点和教材编排，并和学科老师商议，共同制定了较为科学的教学安排。在实际教学中我仔细落实教学安排，并且依据详细状况对教学安排做出适当调整，以使安排达到更加的完善。 其次，仔细备课，努力钻研教材，仔细写好教案，查阅资料，去粗取精，取我所用。第三，重视基础学问教学，转变教学思想，改进教学方法，优化教学手段，培育学生良好的学习习惯，帮助学生找到适合自己的学习方法，培育学科思维实力，因材施教，做好培优扶中辅差工作。第四，加强练习，细心选择适合学生水平的习题，培育学生的做题技巧，使之驾驭考试的方法。第五，文理科的任务不同，对他们的要求也不同。对理科班的学生，由于会考范
36、围为中学历史必修的三本书，因此在不影响课堂效率的前提下，将教学进度适当提前，以求得本学期会考备考工作的主动权，让他们驾驭会考纲要要求驾驭的学问，形成系统的学问体系，加强练习，主动做好会考的辅差工作。对文科班的学生同样严格要求，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，在本学期我主动引导文科班的学生找到适合自己的学习方法，并主动开展培优工作，提升他们在历史认知上的层次，熬炼独立分析、解决问题的实力，让他们逐步驾驭历史演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的历史，拓宽他们的历史思维，为高三巩固提高打好基础。第六，仔细开好公开课，获得组内的良好评价；主动参与备课组和教研组活动；与学科老师沟通、探讨教学问题。以上是我对这学期自己在教学方面的一些总结，当然，在实际教学过程中，仍旧有很多值得改进的地方，我将在今后的教学过程中接着学习和努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页
